達州工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校園林技術(shù)專業(yè)未來發(fā)展如何-好不好

填報志愿時，達州工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校園林技術(shù)專業(yè)怎么樣?評價好不好？就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。當前社會不斷地發(fā)展中，選擇學習園林技術(shù)專業(yè)的學生都在不斷地增長，而今達州工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校也開設了園林技術(shù)專業(yè)，如果你懟這個專業(yè)有興趣的話，可以繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容，加深對該校專業(yè)的了解。

專業(yè)介紹

園林技術(shù)是一門普通高等學校?？茖I(yè)，屬林業(yè)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為三年。2015年，教育部將園林技術(shù)、城市園林兩個專業(yè)合并為園林技術(shù)一個專業(yè)。

該專業(yè)培養(yǎng)具備園林技術(shù)的基礎(chǔ)知識與技術(shù)技能，能從事園林植物栽培與養(yǎng)護工作的高級技術(shù)應用型專門人才。

發(fā)展歷程

2015年10月，中華人民共和國教育部發(fā)布《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄（2015年）》，將園林技術(shù)（510202）、城市園林（510213）合并為園林技術(shù)（510202）。

2022年1月，中華人民共和國教育部公布第二批《職業(yè)學校專業(yè)頂崗實習標準》，其中有“高等職業(yè)學校園林工程技術(shù)專業(yè)頂崗實習標準”。

培養(yǎng)目標

該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握園林植物、 園林工程及管理基本知識，具備園林植物識別、園林植物繁育、園林植物病蟲害防治、園林 植物養(yǎng)護、園林綠地小地形測繪、常見中小型綠地規(guī)劃設計、招投標文件的制作、小規(guī)模園 林綠化工程施工等專業(yè)能力，從事園林植物栽培與養(yǎng)護，城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設計、園林工程施工與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

培養(yǎng)規(guī)格

學制

基本修業(yè)年限：三年

職業(yè)能力

具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

具備園林綠地養(yǎng)護的能力；

掌握園林規(guī)劃設計的知識，具備常見中小型綠地規(guī)劃設計能力；

了解園林植物知識，具備園林植物的繁殖與管理能力；

了解園林工程知識，具備園林工程施工與管理的能力。

課程體系

園林技術(shù)專業(yè)共設置5個課程模塊：公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、通識課、綜合實踐。

核心課程

園林植物栽培技術(shù)、園林植物保護、園林植物造景、園林規(guī)劃設計、園林建筑設計、園 林工程、園林工程項目管理等。

公共基礎(chǔ)課：入學教育、鄧小平理論、信息技術(shù)應用等。

專業(yè)基礎(chǔ)課：園林設計基礎(chǔ)、植物學基礎(chǔ)、園藝設施、園藝基礎(chǔ)、農(nóng)科化學基礎(chǔ)知識、遺傳與育種、農(nóng)村經(jīng)濟管理、植物病蟲害防治基礎(chǔ)。

專業(yè)課：園林規(guī)劃、綠地設計、花卉栽培技術(shù)、節(jié)水灌溉技術(shù)、設施栽培技術(shù)、園林植物病蟲害防治。

發(fā)展前景

職業(yè)證書

工程測量員（中級）、園林綠化工（高級）、花卉工（高級）、種苗工（高級）。

（據(jù)中華人民共和國教育部發(fā)布的《普通高等學校高等職業(yè)教育（?？疲I(yè)目錄及專業(yè)簡介（截至2022年）》顯示）

就業(yè)方向

主要面向市政管理規(guī)劃和園林綠化企業(yè)，從事園林綠地養(yǎng)護、園林工程施工（設計）、園林植物的繁殖與管理等工作

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。