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        成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢驗(yàn)與維修專業(yè)前景好不好?-好不好

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-25 11:56 1935次

        摘要:填報(bào)志愿時(shí),成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢驗(yàn)與維修專業(yè)怎么樣?評(píng)價(jià)好不好?就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。當(dāng)前社會(huì)不斷地發(fā)展中,選擇學(xué)習(xí)汽車檢驗(yàn)與維修專業(yè)的學(xué)生都在不斷地增長,而今成都指南針職業(yè)

        填報(bào)志愿時(shí),成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢驗(yàn)與維修專業(yè)怎么樣?評(píng)價(jià)好不好?就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。當(dāng)前社會(huì)不斷地發(fā)展中,選擇學(xué)習(xí)汽車檢驗(yàn)與維修專業(yè)的學(xué)生都在不斷地增長,而今成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校也開設(shè)了汽車檢驗(yàn)與維修專業(yè),如果你懟這個(gè)專業(yè)有興趣的話,可以繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容,加深對(duì)該校專業(yè)的了解。

        成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

        專業(yè)介紹

        汽車檢驗(yàn)與維修專業(yè)是培養(yǎng)具有汽車檢測(cè)、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理能力,且具有職業(yè)崗位(群)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的經(jīng)過汽車維修工程師初步訓(xùn)練的高素質(zhì)技能型專門人才的一門學(xué)科。

        培養(yǎng)目標(biāo)

        教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

        課程設(shè)置

        公共課程

        高等數(shù)學(xué)、英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、微機(jī)原理及應(yīng)用、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等

        主修課程

        機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械檢測(cè)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車概論、汽車構(gòu)造、汽車電子電器設(shè)備、汽車檢測(cè)與維修、汽車服務(wù)、汽車運(yùn)用、汽車美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車?yán)碚摗?汽車設(shè)計(jì)、汽車檢測(cè)與故障診斷技術(shù)、汽車維修技術(shù)及設(shè)備、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車電器與電路、汽車營銷管理學(xué)等。(需要說明的是,專業(yè)課程尤其是主修課程的設(shè)置不同的學(xué)校也會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整。)

        選修課程

        視學(xué)校開設(shè)課程而定。

        就業(yè)前景

        全國有二百多萬人從事汽車技術(shù)服務(wù)與營銷工作,而接受過系統(tǒng)培訓(xùn)的服務(wù)營銷人員還不到從業(yè)人員的百分之十,特別是經(jīng)過專業(yè)化培訓(xùn)的優(yōu)秀技術(shù)服務(wù)與營銷人員,具備專業(yè)汽車營銷能力,能夠從事汽車營銷、技術(shù)服務(wù)、汽車信貸、汽車保險(xiǎn)與理賠、二手車交易等復(fù)合型人才更是十分匱乏。2009年,我國汽車銷量達(dá)1350萬輛,位列世界第一。汽車市場(chǎng)的擴(kuò)大,使汽車技術(shù)服務(wù)營銷人員成為就業(yè)市場(chǎng)上的搶手貨。 我國汽車制造、汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務(wù)行業(yè)對(duì)汽車技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測(cè)需求量約為80萬,而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬,急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識(shí)和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前,維修企業(yè)的發(fā)展和人員素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬從業(yè)人員中,接受過中級(jí)以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右,技師和高級(jí)技師只有8%,且年齡偏大,知識(shí)老化,一級(jí)工人中38.5%文化程度在初中以下,已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸”。也正因此,汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。

        在越來越全球化的中國市場(chǎng),汽車行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)也是汽車技術(shù)的革新和競(jìng)爭(zhēng),是汽車技術(shù)人才的競(jìng)爭(zhēng)。汽車檢測(cè)與維修專業(yè)就業(yè)前景十分廣闊,前途一片光明。

        具備技能

        畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:力學(xué)、機(jī)械工程、金屬工藝學(xué)等基本理論和基本知識(shí);掌握汽車及發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造及原理;具備對(duì)汽車及各部件、總成進(jìn)行性能測(cè)試和分析的基本知識(shí)和基本技能;具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力;具有對(duì)汽車常見故障的判斷和檢測(cè)的初步能力;具備汽車技術(shù)服務(wù)的基本能力;具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。

        培訓(xùn)內(nèi)容

        1、學(xué)習(xí)進(jìn)口、國產(chǎn)各種汽車的構(gòu)造、作用、工作原理、柴油、汽油發(fā)動(dòng)機(jī)底盤及整車機(jī)械維修知識(shí)。  

        2、學(xué)習(xí)汽車電路、電控點(diǎn)火、燃油噴射、ABS防抱死制動(dòng)、汽車空調(diào)、汽車音響、車載影視、倒車?yán)走_(dá)、Cd功能及防盜器的加裝原理與維護(hù)、維修電噴轎車、全車電路故障,使參訓(xùn)學(xué)員在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)中、高級(jí)電噴汽車的全套維修技術(shù)。

        相關(guān)院校

        開設(shè)汽車檢測(cè)與維修的相關(guān)知名院校:甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,四川汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)。邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,長春汽車工業(yè)高等??茖W(xué)院,陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,西安汽車科技職業(yè)學(xué)院,咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,廣州華風(fēng)汽車技工學(xué)校, 青島德利豐汽修學(xué)校,遼寧省交通高等??茖W(xué)校,內(nèi)蒙古赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,南陽職業(yè)學(xué)院,長春市交通學(xué)校,哈爾濱理工大學(xué),黑龍江科技學(xué)院,黑龍江工程學(xué)院,青島德利豐汽車維修學(xué)校,北方汽車維修學(xué)校,山東藍(lán)翔汽車維修學(xué)校,黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,江西科技學(xué)院,南通職業(yè)大學(xué),信陽涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院,安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

        學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。

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        文章標(biāo)題:成都指南針職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車檢驗(yàn)與維修專業(yè)前景好不好?-好不好

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