達州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校鐵道運輸管理專業(yè)前景好不好?-好不好

當(dāng)今社會就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻，很多初中畢業(yè)生都會選擇職校繼續(xù)就讀并學(xué)一門技術(shù)，而今鐵道運輸管理專業(yè)在市場上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的，其中就報考鐵道運輸管理專業(yè)的學(xué)子也變得越來越多，下面是老師整理的達州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校鐵道運輸管理專業(yè)前景好不好?，希望對學(xué)子擇校有些幫助。

專業(yè)介紹

“鐵道交通運營管理專業(yè)”主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的鐵道交通運營管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運輸、地面軌道交通及其它相關(guān)企業(yè)的運輸生產(chǎn)、經(jīng)營管理與服務(wù)工作的高級管理型人才和復(fù)合型工程技術(shù)工作者。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉鐵路線路站場、通信信號、機車車輛設(shè)備等基本知識，掌握鐵路行車組織、客運組織、旅客服務(wù)、貨運組織、安全管理、市場營銷等基本知識，具備接發(fā)列車、調(diào)車、調(diào)度指揮、售票、客運服務(wù)、貨運組織能力，從事鐵路車站、旅客列車服務(wù)及鐵路局列車調(diào)度指揮工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向

國家鐵路運輸企業(yè)， 地方鐵路運輸企業(yè)有專用鐵道的國家大中型企業(yè)的運輸管理部門城市軌道地面交通的運營部門及地下鐵道港口鐵路運輸部門以及輪渡公司等。

優(yōu)勢崗位

鐵路局(或集團公司)的運輸及相關(guān)運營管理及技術(shù)崗位 各層次鐵路車站各運輸工種及其它與鐵路相關(guān)行業(yè)的運營、管理、服務(wù)等崗位各種地面及地下軌道交通的運營管理和服務(wù)崗位。

招生對象

招收高中畢業(yè)生,學(xué)制3年

主干課程

接發(fā)列車工作、列車調(diào)度指揮、車站作業(yè)計劃、車站調(diào)車工作、鐵路客運組織、鐵路旅客運輸服務(wù)、鐵路貨運組織等。

開設(shè)院校

北京人文大學(xué)鐵道學(xué)院

北京人文大學(xué)鐵道學(xué)院，應(yīng)中國鐵路總公司、中國電氣化局集團公司，中國鐵路工程總公司，各鐵路局和城市軌道交通發(fā)展的人才需求；服務(wù)國家“十三五”鐵路發(fā)展規(guī)劃，實現(xiàn)“一帶一路”國家戰(zhàn)略。有交通運輸部門統(tǒng)籌兼顧，組建并設(shè)立以培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型復(fù)合人才為目標(biāo)的鐵道類專業(yè)綜合學(xué)院。

學(xué)院是國家鐵道類緊缺人才培養(yǎng)基地，國家鐵道類專業(yè)人才儲備基地，北京唯一一家鐵道類專業(yè)綜合院校。鐵道交通運營管理專業(yè)是我們學(xué)院主要專業(yè)之一。

學(xué)院現(xiàn)有鐵道工程系、鐵道運輸系、鐵道動力系、鐵道電信系、城市軌道系、高鐵乘務(wù)系?；A(chǔ)課部和實訓(xùn)處、培訓(xùn)部、成教部共9個教學(xué)單位。開設(shè)鐵道工程技術(shù)、鐵道通信信號、鐵道交通運營管理、鐵道機車車輛、建筑工程技術(shù)等23個專業(yè)，形成了覆蓋鐵路“車、機、工、電、輛”崗位群的鐵道運輸、鐵道工程、鐵道機車車輛、鐵道電信、建筑工程5個專業(yè)群，構(gòu)建了適應(yīng)鐵路發(fā)展需要、以鐵路專業(yè)為核心的布局合理、特色鮮明的專業(yè)體系。

西安齊力鐵路學(xué)校

西安齊力鐵路學(xué)校是2003年經(jīng)陜西省西安市人民政府人社局批準(zhǔn)成立的一所以鐵路類人才培養(yǎng)為核心的專業(yè)型鐵路院校。學(xué)校位于人杰地靈、具有濃厚文化積累的陜西省西安市灞橋區(qū)浐河?xùn)|路38號。

校園占地300余畝,歷經(jīng)多年發(fā)展現(xiàn)已形成“鐵路客運服務(wù)”、“電氣化鐵道供電”、“鐵道通信信號”、“鐵路工程測量”、“電力機車運用與檢測”五大鐵路類品牌專業(yè)，截止2016年學(xué)校全日制在校生3500余人，專兼職教職工168名，其中專職教師中基本形成形成了以老中青為銜接，“傳幫帶”的合理教師隊伍，另外學(xué)校還特聘來自西安交通大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、西安鐵路局等單位的數(shù)名學(xué)科專家、行業(yè)帶頭人為我校專業(yè)課客座教授。

截止2016學(xué)校已為全國各大鐵路相關(guān)單位輸送近萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。屢次受到中鐵電氣化局、西安鐵路局、中鐵隧道局、中鐵通訊信號等眾多鐵路、軌道相關(guān)單位的表揚與肯定。先后被評為“西安市文明學(xué)?！薄拌F路用工培養(yǎng)基地”“中鐵隧道局指定用工培養(yǎng)基地”。

師資隊伍

1.專業(yè)師資

現(xiàn)有專兼職專業(yè)（包括鐵路行車組織、鐵路客運組織及鐵路貨運組織）教師20人，其中兼職教師2名。全部教師均為大學(xué)本科畢業(yè)生，其中7人在讀工程碩士研究生。有高級職稱9人，中級職稱9人，其中15人為“雙師型”教師。

2.本專業(yè)實訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備

本專業(yè)辦學(xué)條件優(yōu)越，專業(yè)教學(xué)設(shè)備先進，有同類學(xué)校獨有的校內(nèi)實習(xí)站場和全國最大的接發(fā)列車演練室等實訓(xùn)基地，能夠完成本專業(yè)各項實驗、演練、實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計,為學(xué)生掌握本專業(yè)的實踐操作技能提供了完備的設(shè)施保障。主要設(shè)施、設(shè)備及演練基地功能。

(1).接發(fā)列車演練室 , 可供一個教學(xué)班使用

(2).貨運組織演練實訓(xùn)室, 可供一個教學(xué)班使用

(3).客運組織實訓(xùn)室, 可供一個教學(xué)班使用

(4).非正常接發(fā)車實訓(xùn)室, 可供一個教學(xué)班使用

(5).運輸設(shè)備實訓(xùn)室, 可供一個教學(xué)班使用

(6).實習(xí)站場，可供四個教學(xué)班使用

(7).運輸專用機房，可供一個教學(xué)班使用

知識技能

鐵道運輸經(jīng)營組織與管理。

課程設(shè)置

運輸營銷學(xué)、交通運輸設(shè)施及設(shè)備、運輸組織、站場及樞紐、牽引計算、運籌學(xué)、交通運輸統(tǒng)計、物流管理、現(xiàn)代運輸信息技術(shù)、運輸成本管理、鐵路運輸現(xiàn)場實習(xí)、鐵路運輸設(shè)施與設(shè)備、鐵路運輸生產(chǎn)經(jīng)營機構(gòu)及組織、案例教學(xué)、畢業(yè)綜合實訓(xùn)等。

培養(yǎng)方案

通過三年的教育教學(xué)實踐,本專業(yè)畢業(yè)生在知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力、綜合素質(zhì)等方面將達到或者具備下列能力。

1.知識結(jié)構(gòu)

(1).專業(yè)基礎(chǔ)課

機車車輛及牽引計算、線路站場、 鐵道信號、工程制圖基礎(chǔ)、運籌學(xué)

(2).專業(yè)課

鐵路客運組織、鐵路貨運組織、鐵路行車組織、鐵路新技術(shù)應(yīng)用

2. 職業(yè)(專業(yè))能力

適應(yīng)現(xiàn)代軌道交通運營管理的心理能力和身體能力理解和掌握國家有關(guān)軌道交通發(fā)展政策的洞察能力較高的職業(yè)道德和法律修養(yǎng)應(yīng)用電學(xué)、力學(xué)、應(yīng)用寫作、高等數(shù)學(xué)、科技英語等理論知識處理企業(yè)運營管理中遇到的實際問題的能力、計算機操作能力、對鐵路機車車輛、線路站場提出完善優(yōu)化的能力、鐵路客貨運組織管理和服務(wù)能力、對鐵路運輸企業(yè)的運營管理方式、發(fā)展規(guī)律和遠景提出獨到簡介的創(chuàng)新思維能力。

3. 綜合素質(zhì)

現(xiàn)代運輸企業(yè)要求的不是單一的人才,而是在全面掌握本專業(yè)發(fā)展動態(tài)基礎(chǔ)上又有自己獨立觀察和思維創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才.鐵路是國民經(jīng)濟發(fā)展的動脈,國家已經(jīng)制定出我國鐵路中長期發(fā)展規(guī)劃藍圖.隨著我國經(jīng)濟的高速健康發(fā)展,國家對鐵路和軌道交通運營管理的人才需求將非常緊迫,尤其是國家對東北老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整,使我們迎來了千載難逢的機會.我們本著以市場為導(dǎo)向、以企業(yè)需求為動力、以培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力和良好職業(yè)道德為專業(yè)發(fā)展之根本,精心設(shè)計和講授每一門課程,抓好每一個教學(xué)管理環(huán)節(jié),使學(xué)生學(xué)有所成、成能所用.培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的職業(yè)道德觀念、深厚的理論功底、扎實的專業(yè)實踐能力,使學(xué)生成為既懂管理又能服務(wù)的適應(yīng)現(xiàn)代鐵路交通運營管理需要的復(fù)合型高素質(zhì)人才。

學(xué)校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。