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        成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)未來(lái)發(fā)展如何-好不好

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-04-25 09:06 1501次

        摘要:當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,很多初中畢業(yè)生都會(huì)選擇職校繼續(xù)就讀并學(xué)一門技術(shù),而今鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)在市場(chǎng)上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的,其中就報(bào)考鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)的學(xué)子也變得越來(lái)越多,下面是老師整理的成都

        當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,很多初中畢業(yè)生都會(huì)選擇職校繼續(xù)就讀并學(xué)一門技術(shù),而今鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)在市場(chǎng)上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的,其中就報(bào)考鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)的學(xué)子也變得越來(lái)越多,下面是老師整理的成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校鐵道運(yùn)輸管理專業(yè)未來(lái)發(fā)展如何,希望對(duì)學(xué)子擇校有些幫助。

        成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

        專業(yè)介紹

        “鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)”主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展,掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識(shí),有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理的專業(yè)技能,能從事鐵路運(yùn)輸、地面軌道交通及其它相關(guān)企業(yè)的運(yùn)輸生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理與服務(wù)工作的高級(jí)管理型人才和復(fù)合型工程技術(shù)工作者。 [1]

        培養(yǎng)目標(biāo)

        本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉鐵路線路站場(chǎng)、通信信號(hào)、機(jī)車車輛設(shè)備等基本知識(shí),掌握鐵路行車組織、客運(yùn)組織、旅客服務(wù)、貨運(yùn)組織、安全管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等基本知識(shí),具備接發(fā)列車、調(diào)車、調(diào)度指揮、售票、客運(yùn)服務(wù)、貨運(yùn)組織能力,從事鐵路車站、旅客列車服務(wù)及鐵路局列車調(diào)度指揮工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

        主干課程

        接發(fā)列車工作、列車調(diào)度指揮、車站作業(yè)計(jì)劃、車站調(diào)車工作、鐵路客運(yùn)組織、鐵路旅客運(yùn)輸服務(wù)、鐵路貨運(yùn)組織等。 [2]

        開(kāi)設(shè)院校

        北京人文大學(xué)鐵道學(xué)院

        北京人文大學(xué)鐵道學(xué)院,應(yīng)中國(guó)鐵路總公司、中國(guó)電氣化局集團(tuán)公司,中國(guó)鐵路工程總公司,各鐵路局和城市軌道交通發(fā)展的人才需求;服務(wù)國(guó)家“十三五”鐵路發(fā)展規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)“一帶一路”國(guó)家戰(zhàn)略。有交通運(yùn)輸部門統(tǒng)籌兼顧,組建并設(shè)立以培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型復(fù)合人才為目標(biāo)的鐵道類專業(yè)綜合學(xué)院。

        學(xué)院是國(guó)家鐵道類緊缺人才培養(yǎng)基地,國(guó)家鐵道類專業(yè)人才儲(chǔ)備基地,北京唯一一家鐵道類專業(yè)綜合院校。鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理專業(yè)是我們學(xué)院主要專業(yè)之一。

        學(xué)院現(xiàn)有鐵道工程系、鐵道運(yùn)輸系、鐵道動(dòng)力系、鐵道電信系、城市軌道系、高鐵乘務(wù)系?;A(chǔ)課部和實(shí)訓(xùn)處、培訓(xùn)部、成教部共9個(gè)教學(xué)單位。開(kāi)設(shè)鐵道工程技術(shù)、鐵道通信信號(hào)、鐵道交通運(yùn)營(yíng)管理、鐵道機(jī)車車輛、建筑工程技術(shù)等23個(gè)專業(yè),形成了覆蓋鐵路“車、機(jī)、工、電、輛”崗位群的鐵道運(yùn)輸、鐵道工程、鐵道機(jī)車車輛、鐵道電信、建筑工程5個(gè)專業(yè)群,構(gòu)建了適應(yīng)鐵路發(fā)展需要、以鐵路專業(yè)為核心的布局合理、特色鮮明的專業(yè)體系。

        西安齊力鐵路學(xué)校

        西安齊力鐵路學(xué)校是2003年經(jīng)陜西省西安市人民政府人社局批準(zhǔn)成立的一所以鐵路類人才培養(yǎng)為核心的專業(yè)型鐵路院校。學(xué)校位于人杰地靈、具有濃厚文化積累的陜西省西安市灞橋區(qū)浐河?xùn)|路38號(hào)。

        校園占地300余畝,歷經(jīng)多年發(fā)展現(xiàn)已形成“鐵路客運(yùn)服務(wù)”、“電氣化鐵道供電”、“鐵道通信信號(hào)”、“鐵路工程測(cè)量”、“電力機(jī)車運(yùn)用與檢測(cè)”五大鐵路類品牌專業(yè),截止2016年學(xué)校全日制在校生3500余人,專兼職教職工168名,其中專職教師中基本形成形成了以老中青為銜接,“傳幫帶”的合理教師隊(duì)伍,另外學(xué)校還特聘來(lái)自西安交通大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、西安鐵路局等單位的數(shù)名學(xué)科專家、行業(yè)帶頭人為我校專業(yè)課客座教授。

        截止2016學(xué)校已為全國(guó)各大鐵路相關(guān)單位輸送近萬(wàn)名優(yōu)秀畢業(yè)生。屢次受到中鐵電氣化局、西安鐵路局、中鐵隧道局、中鐵通訊信號(hào)等眾多鐵路、軌道相關(guān)單位的表?yè)P(yáng)與肯定。先后被評(píng)為“西安市文明學(xué)?!薄拌F路用工培養(yǎng)基地”“中鐵隧道局指定用工培養(yǎng)基地”。

        就業(yè)方向

        國(guó)家鐵路運(yùn)輸企業(yè), 地方鐵路運(yùn)輸企業(yè)有專用鐵道的國(guó)家大中型企業(yè)的運(yùn)輸管理部門城市軌道地面交通的運(yùn)營(yíng)部門及地下鐵道港口鐵路運(yùn)輸部門以及輪渡公司等。

        優(yōu)勢(shì)崗位

        鐵路局(或集團(tuán)公司)的運(yùn)輸及相關(guān)運(yùn)營(yíng)管理及技術(shù)崗位 各層次鐵路車站各運(yùn)輸工種及其它與鐵路相關(guān)行業(yè)的運(yùn)營(yíng)、管理、服務(wù)等崗位各種地面及地下軌道交通的運(yùn)營(yíng)管理和服務(wù)崗位。

        招生對(duì)象

        招收高中畢業(yè)生,學(xué)制3年

        師資隊(duì)伍

        1.專業(yè)師資

        現(xiàn)有專兼職專業(yè)(包括鐵路行車組織、鐵路客運(yùn)組織及鐵路貨運(yùn)組織)教師20人,其中兼職教師2名。全部教師均為大學(xué)本科畢業(yè)生,其中7人在讀工程碩士研究生。有高級(jí)職稱9人,中級(jí)職稱9人,其中15人為“雙師型”教師。

        2.本專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)施、設(shè)備

        本專業(yè)辦學(xué)條件優(yōu)越,專業(yè)教學(xué)設(shè)備先進(jìn),有同類學(xué)校獨(dú)有的校內(nèi)實(shí)習(xí)站場(chǎng)和全國(guó)最大的接發(fā)列車演練室等實(shí)訓(xùn)基地,能夠完成本專業(yè)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)、演練、實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì),為學(xué)生掌握本專業(yè)的實(shí)踐操作技能提供了完備的設(shè)施保障。主要設(shè)施、設(shè)備及演練基地功能。

        (1).接發(fā)列車演練室 , 可供一個(gè)教學(xué)班使用

        (2).貨運(yùn)組織演練實(shí)訓(xùn)室, 可供一個(gè)教學(xué)班使用

        (3).客運(yùn)組織實(shí)訓(xùn)室, 可供一個(gè)教學(xué)班使用

        (4).非正常接發(fā)車實(shí)訓(xùn)室, 可供一個(gè)教學(xué)班使用

        (5).運(yùn)輸設(shè)備實(shí)訓(xùn)室, 可供一個(gè)教學(xué)班使用

        (6).實(shí)習(xí)站場(chǎng),可供四個(gè)教學(xué)班使用

        (7).運(yùn)輸專用機(jī)房,可供一個(gè)教學(xué)班使用

        知識(shí)技能

        鐵道運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)組織與管理。

        課程設(shè)置

        運(yùn)輸營(yíng)銷學(xué)、交通運(yùn)輸設(shè)施及設(shè)備、運(yùn)輸組織、站場(chǎng)及樞紐、牽引計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)、交通運(yùn)輸統(tǒng)計(jì)、物流管理、現(xiàn)代運(yùn)輸信息技術(shù)、運(yùn)輸成本管理、鐵路運(yùn)輸現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)、鐵路運(yùn)輸設(shè)施與設(shè)備、鐵路運(yùn)輸生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)及組織、案例教學(xué)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)等。

        培養(yǎng)方案

        通過(guò)三年的教育教學(xué)實(shí)踐,本專業(yè)畢業(yè)生在知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)能力、綜合素質(zhì)等方面將達(dá)到或者具備下列能力。

        1.知識(shí)結(jié)構(gòu)

        (1).專業(yè)基礎(chǔ)課

        機(jī)車車輛及牽引計(jì)算、線路站場(chǎng)、 鐵道信號(hào)、工程制圖基礎(chǔ)、運(yùn)籌學(xué)

        (2).專業(yè)課

        鐵路客運(yùn)組織、鐵路貨運(yùn)組織、鐵路行車組織、鐵路新技術(shù)應(yīng)用

        2. 職業(yè)(專業(yè))能力

        適應(yīng)現(xiàn)代軌道交通運(yùn)營(yíng)管理的心理能力和身體能力理解和掌握國(guó)家有關(guān)軌道交通發(fā)展政策的洞察能力較高的職業(yè)道德和法律修養(yǎng)應(yīng)用電學(xué)、力學(xué)、應(yīng)用寫作、高等數(shù)學(xué)、科技英語(yǔ)等理論知識(shí)處理企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理中遇到的實(shí)際問(wèn)題的能力、計(jì)算機(jī)操作能力、對(duì)鐵路機(jī)車車輛、線路站場(chǎng)提出完善優(yōu)化的能力、鐵路客貨運(yùn)組織管理和服務(wù)能力、對(duì)鐵路運(yùn)輸企業(yè)的運(yùn)營(yíng)管理方式、發(fā)展規(guī)律和遠(yuǎn)景提出獨(dú)到簡(jiǎn)介的創(chuàng)新思維能力。

        3. 綜合素質(zhì)

        現(xiàn)代運(yùn)輸企業(yè)要求的不是單一的人才,而是在全面掌握本專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)上又有自己獨(dú)立觀察和思維創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才.鐵路是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)脈,國(guó)家已經(jīng)制定出我國(guó)鐵路中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖.隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速健康發(fā)展,國(guó)家對(duì)鐵路和軌道交通運(yùn)營(yíng)管理的人才需求將非常緊迫,尤其是國(guó)家對(duì)東北老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整,使我們迎來(lái)了千載難逢的機(jī)會(huì).我們本著以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以企業(yè)需求為動(dòng)力、以培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力和良好職業(yè)道德為專業(yè)發(fā)展之根本,精心設(shè)計(jì)和講授每一門課程,抓好每一個(gè)教學(xué)管理環(huán)節(jié),使學(xué)生學(xué)有所成、成能所用.培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、良好的職業(yè)道德觀念、深厚的理論功底、扎實(shí)的專業(yè)實(shí)踐能力,使學(xué)生成為既懂管理又能服務(wù)的適應(yīng)現(xiàn)代鐵路交通運(yùn)營(yíng)管理需要的復(fù)合型高素質(zhì)人才。

        學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。

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