巴中聯(lián)翔職業(yè)學校電工專業(yè)就業(yè)前途大不大-好不好
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-04-24 11:33 1340次
摘要:當今社會就業(yè)形勢越來越嚴峻,很多初中畢業(yè)生都會選擇職校繼續(xù)就讀并學一門技術,而今電工專業(yè)在市場上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的,其中就報考電工專業(yè)的學子也變得越來越多,下面是老師整理的巴中聯(lián)翔職業(yè)學校電工
當今社會就業(yè)形勢越來越嚴峻,很多初中畢業(yè)生都會選擇職校繼續(xù)就讀并學一門技術,而今電工專業(yè)在市場上發(fā)展現(xiàn)狀都是大家比較看好的,其中就報考電工專業(yè)的學子也變得越來越多,下面是老師整理的巴中聯(lián)翔職業(yè)學校電工專業(yè)就業(yè)前途大不大,希望對學子擇校有些幫助。
電工專業(yè)介紹
是培養(yǎng)具備電子技術和du電氣工程的基礎知識,能從事各類電子設備維護、制造和應用,電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復合型技術人才的學科。
主要面向電子設備生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位,從事一般電工電子設備與電控設備的裝配、調(diào)試、檢測和維修工作,家用電器維修工作,以及電子產(chǎn)品、元器件的采購和銷售工作。
培養(yǎng)目標
以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,能獨立地分析和解決問題,適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作,并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。
設置課程
基礎課
德育、語文、數(shù)學和基本應用技能、英語、物理、計算機應用基礎、體育、就業(yè)指導。
專業(yè)課
1、 機械制圖
學習工程制圖的基本知識和方法、投影原理、視圖、剖視、剖面、零件圖、裝配圖、軸測圖,使學生能繪制簡單的零件圖、裝配圖,并具有閱讀視圖和繪制控制工程圖的能力。
2、 電工基礎
學習電路的基本原理和基本規(guī)律,使學生掌握直流電路、交流電路和一階動態(tài)電路的計算及基本分析方法,了解非正弦周期性電流電路、二階動態(tài)電路的概念和磁路的基本概念,會進行簡單磁路的計算。
學習常用電工儀表的基本結構和原理。使學生掌握直流、交流儀器、儀表的使用。會分析簡單常用電工儀表的一般故障的排除方法,能正確使用電工儀表,并培養(yǎng)學生處理數(shù)據(jù)、解決實際問題的能力。
3、 模擬電子技術基礎
學習基本電子器件和基本放大電路的原理、特性和主要參數(shù),放大電路和反饋電路的常用分析、設計方法、集成運算放大器的結構、特點、技術指標、基本接法和典型應用電路,了解功率放大器、正弦波振蕩器和直流穩(wěn)壓電源的工作原理。為學生正確分析電路和維修儀表打下基礎。
通過實驗,是學生掌握常用儀器、儀表的結構、工作原理、使用方法。掌握常用電子器件特性及主要參數(shù)的測試方法,并能合理選用。具有對一般電子電路接線、測試、分析故障及對實驗結果進行分析的能力。為學習計算機、及數(shù)字儀表打下扎實的基礎。
4、 數(shù)字電子技術基礎
學習常用邏輯代數(shù)基本定律、常見門電路、組合邏輯電路、觸發(fā)器、時序電路的組成及分析方法,并且具有初步設計能力。了解脈沖的產(chǎn)生及整形電路、A/D、D/A轉換的基本原理與典型集成塊的外部引線端。
5、 電工內(nèi)線與電氣安全
通過學習,使學生掌握電氣安全的基本常識,了解電氣布線和施工方法。
6、 電子測量
通過本課程的學習,使學生掌握常用電工電子儀表的基本知識,掌握其基本結構、工作原理及測量方法。
7、 電機與電氣控制
通過本課程的教學,使學生獲得電機及電力拖動方面的知識,基本理論及基本計算能力,并受到必要的基本技能訓練。熟悉電動機的基本知識,理解電動機的工作原理,會分析電動機的常見故障。
學習常用控制電器的結構、原理、規(guī)格、型號及用途,掌握繼電器接觸器控制線路的基本環(huán)節(jié),一般控制線路的分析、設計并熟悉一般生產(chǎn)機械電力設備的用途和工作原理、安裝、調(diào)試運行和維護的基本知識。學習變壓器、交、直流電機和控制電機的基本結構、工作原理及工作特性。
8、 電工識圖
通過學習使學生掌握電工繪圖方法、原則;常用電工、電子元件文字和圖形符號;能正確識讀和繪制電工、電子線路原理圖、安裝圖。
9、 電子設計自動化
通過本課程的教學,使學生熟悉并掌握一種版本的電子線路CAD和電子線路工作臺軟件的使用。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板。
實習內(nèi)容
(1)金工實習
學習鉗工的基本操作,了解金工基礎知識;通過制作小工件,學會使用鉗工常用工具和量具,并使學生了解機械加工的方法和過程。
(2)內(nèi)外線電工實習
學習常用燈具的選擇、照明線路的安裝與維修、電工儀器、儀表的正確使用。并進行萬用表的設計、安裝及調(diào)試。使學生掌握電工安全技術,觸電急救知識,掌握常用電工工具、電工測試儀器儀表的使用方法。
學習內(nèi)外線工程的安裝、維修和電氣設備的接線、調(diào)試等項工藝。使學生掌握基本操作技能。學習燈具的安裝,單相電度表和三相電度表的安裝與接線。
(3)電子實習
學習電子元器件的測試與選擇,進行(錫)焊接技術的訓練。進行小型電子設備的電子電路設計制作。要求繪制電路原理圖、施工圖,編制元件和材料表,編寫設計說明書,使學生初步掌握設計的步驟和方法。同時讓學生將自己設計的電子線路進行組裝、調(diào)試,使學生熟悉常用電子儀器設備的使用方法和維修常識。
(4)電機維修實習
使學生熟悉電機修理的常用工具、材料,并能對其進行正確的使用和選擇;初步掌握小型鼠籠式異步電動機和小型變壓器的拆裝、重繞工藝及修復后的質(zhì)量檢驗。
(5)電子自動化設計實習
使學生熟悉掌握計算機輔助電路設計軟件PROTELD的命令、工具的使用。能使用計算機繪制電路圖和設計相應的印刷電路板。
學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
文章標題:巴中聯(lián)翔職業(yè)學校電工專業(yè)就業(yè)前途大不大-好不好
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