宜賓東方職業(yè)技術學校計算機應用專業(yè)未來發(fā)展如何-好不好

填報志愿時，宜賓東方職業(yè)技術學校計算機應用專業(yè)怎么樣?評價好不好？就成了廣大考生和家長朋友十分關心的問題。當前社會不斷地發(fā)展中，選擇學習計算機應用專業(yè)的學生都在不斷地增長，而今宜賓東方職業(yè)技術學校也開設了計算機應用專業(yè)，如果你懟這個專業(yè)有興趣的話，可以繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容，加深對該校專業(yè)的了解。

專業(yè)介紹

計算機及應用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

2.50年代末至60年代末 開始向非數(shù)值應用方面發(fā)展。這一階段使用第二代晶體管計算機,除繼續(xù)用于科學計算外，主要用于數(shù)據(jù)處理、工商業(yè)事務處理、企業(yè)信息管理。60年代后期出現(xiàn)小型機后，硬件逐步形成系列，接口設備和外圍設備品種增多，組塊式的軟件設計使軟件的編制趨于工程化，并應用于生產(chǎn)過程的實時控制。

3.70年代 計算機應用普及到社會經(jīng)濟更多的領域。第三代集成電路計算機具有良好的性能價格比和可靠性，它促進了計算機的推廣應用。隨著微處理機的迅速發(fā)展，計算機廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化教育、衛(wèi)生保健、服務行業(yè)、社會公用事業(yè)等。家用電器采用微處理機后使計算機應用深入到家庭生活和娛樂之中。計算機技術與通信技術的結合，使計算機網(wǎng)絡得到發(fā)展。信息服務業(yè)的興起使社會信息資源得到更廣泛的利用。

發(fā)展歷程

1.40年代中期至50年代末 計算機應用主要是科學計算、工程設計等數(shù)值應用，這一階段使用第一代電子管計算機（數(shù)字機和模擬機），硬件體積龐大，運算速度慢，系統(tǒng)維護需要較高的技術，軟件尚未形成系統(tǒng)，應用程序編制耗費大量人力。主要應用于國防尖端武器的研制、生產(chǎn)和使用。

就業(yè)方向

計算機及應用專業(yè)目標定位于信息技術產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術應用行業(yè)從事計算機硬件應用及研究、設計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應用程序設計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

畢業(yè)生主要面向各類計算機專業(yè)化公司、交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作

1.計算機數(shù)據(jù)庫管理:能應用關系范式進行數(shù)據(jù)庫設計,精通SQL語言,勝任數(shù)據(jù)庫服務器管理與應用工作.獲取Oracle數(shù)據(jù)庫管理或SQL Server數(shù)據(jù)庫應用或Windows XP應用認證.

就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等部門的中、大型數(shù)據(jù)庫管理員.

2.計算機軟件測試:掌握計算機軟件測試的基本原理、方法和組織管理,精通軟件測試工具.獲取ATA軟件測試工程師或Delphi初級程序員或Java初級程序員認證.

就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等軟件測試員.

3.計算機圖形圖像制作:精通國際上流行的圖形/圖像制作工具(如CorelDraw、Photoshop、Pagemaker等).獲取平面設計師相關的認證.

就業(yè)方向:廣告制作公司、建筑設計公司、包裝裝璜設計公司、居室裝修公司、出版印刷公司.

4.計算機辦公應用:精通辦公自動化應用與管理,熟悉服務器的安裝、管理和維護,基于應用服務器的相關服務和軟件系統(tǒng),具備對服務器的網(wǎng)絡安全設置、郵件、網(wǎng)頁發(fā)布、FTP、OA、BBS等系統(tǒng)的應用和維護能力.

就業(yè)方向：企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等系統(tǒng)管理.

5.計算機可視化編程:掌握計算機程序設計方法及可視化技術,精通一種計算機可視化平臺及其軟件開發(fā)技術.獲取Delphi程序員系列、Java初級或VB開發(fā)能手認證.

就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等可視化編程程序員.

6.計算機WEB應用程序設計:具有美工基礎和網(wǎng)頁動畫設計能力,掌握交互式網(wǎng)頁程序的設計技術,能進行網(wǎng)站建設和維護.獲取Macromedia多媒體互動設計師或Delphi初級程序員或Delphi快速網(wǎng)絡開發(fā)工程師認證.

就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等WEB應用程序員.

7.網(wǎng)絡構建技術:熟悉網(wǎng)絡結構和組網(wǎng)方式,掌握建網(wǎng)方法,能利用工具分析和排除常見網(wǎng)絡故障.獲取Cisco路由配置或華為網(wǎng)絡工程或AMP應用工程師認證.

就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等網(wǎng)絡構建工程師.

8.多媒體制作:具有多媒體程序設計與多媒體制作策劃的能力.基本掌握面向對象程序設計與建模、造型設計、場景設計、分鏡頭原理等技能.獲取多媒體設計師相關的認證.

就業(yè)方向:多媒體設計與制作公司、動畫美術制作出版公司、廣告制作公司.

9.網(wǎng)絡系統(tǒng)管理:掌握網(wǎng)絡系統(tǒng)管理的基本知識與應用技能,能進行網(wǎng)絡系統(tǒng)的安全設置.獲取Window2000Server或TurboLinux TLCE或Cisco路由配置專家認證.

就業(yè)方向:企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學校等網(wǎng)絡系統(tǒng)管理員.

發(fā)展趨勢

市場經(jīng)濟的發(fā)展、計算機應用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?，推動了計算機技術人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計算機應用人才更是供不應求。需要注意的是，目前國內(nèi)計算機方面人才培養(yǎng)方向還比較單一，學習或報考專業(yè)的人在進入這個行業(yè)的時候一定要進行市場考察，以免出現(xiàn)人力資源浪費現(xiàn)象!

相關知名院校

開設計算機應用技術專業(yè)的知名院校：青海大學（211工程院校），吉林師范大學，福建師范大學，青海師范大學 ，漳州師范大學，華南理工大學（211工程院校），廣西大學，長沙理工大學，長江大學曲阜師范大學，武漢科技學院，中南民族大學 ，四川師范大學，陜西師范大學（211工程院校），西安工程大學，青島理工大學，山東大學，西安建筑科技大學（211工程院校），華西大學。

應用領域

1.科學計算（或稱為數(shù)值計算） 早期的計算機主要用于科學計算?？茖W計算仍然是計算機應用的一個重要領域。如高能物理、工程設計、地震預測、氣象預報、航天技術等。由于計算機具有高運算速度和精度以及邏輯判斷能力，因此出現(xiàn)了計算力學、計算物理、計算化學、生物控制論等新的學科。

2.過程檢測與控制 利用計算機對工業(yè)生產(chǎn)過程中的某些信號自動進行檢測，并把檢測到的數(shù)據(jù)存入計算機，再根據(jù)需要對這些數(shù)據(jù)進行處理，這樣的系統(tǒng)稱為計算機檢測系統(tǒng)。特別是儀器儀表引進計算機技術后所構成的智能化儀器儀表，將工業(yè)自動化推向了一個更高的水平。

3.信息管理（數(shù)據(jù)處理） 信息管理是計算機應用最廣泛的一個領域。利用計算機來加工、管理與操作任何形式的數(shù)據(jù)資料，如企業(yè)管理、物資管理、報表統(tǒng)計、帳目計算、信息情報檢索等。國內(nèi)許多機構紛紛建設自己的管理信息系統(tǒng)（MIS）；生產(chǎn)企業(yè)也開始采用制造資源規(guī)劃軟件（MRP），商業(yè)流通領域則逐步使用電子信息交換系統(tǒng)（EDI），即所謂無紙貿(mào)易。

4.人工智能。 開發(fā)一些具有人類某些智能的應用系統(tǒng)，如計算機推理、智能學習系統(tǒng)、專家系統(tǒng)、機器人等，幫助人們學習和完成某些推理工作。

5.計算機輔助系統(tǒng)計算機輔助設計、制造、測試（CAD/CAM/CAT）。用計算機輔助進行工程設計、產(chǎn)品制造、性能測試。②辦公自動化：用計算機處理各種業(yè)務、商務；處理數(shù)據(jù)報表文件；進行各類辦公業(yè)務的統(tǒng)計、分析和輔助決策。③經(jīng)濟管理：國民經(jīng)濟管理，公司企業(yè)經(jīng)濟信息管理，計劃與規(guī)劃，分析統(tǒng)計，預測，決策；物資、財務、勞資、人事等管理。④情報檢索：圖書資料、歷史檔案、科技資源、環(huán)境等信息檢索自動化；建立各種信息系統(tǒng)。⑤自動控制：工業(yè)生產(chǎn)過程綜合自動化，工藝過程最優(yōu)控制，武器控制，通信控制，交通信號控制。⑥模式識別：應用計算機對一組事件或過程進行鑒別和分類，它們可以是文字、聲音、圖像等具體對象，也可以是狀態(tài)、程度等抽象對象。

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。