四川省天全職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用招生
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-07-04 01:11 88次
摘要:高職高專也面臨著生源短缺問(wèn)題。即使這些普高的學(xué)生不愿意進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),對(duì)于許多第三產(chǎn)業(yè)的工作也是能夠適應(yīng)的,例如公司辦事人員、管理、文職等。這樣的工作一般也不需要復(fù)雜的專業(yè)技術(shù),主要是個(gè)人素質(zhì)和一般的讀寫能力和學(xué)習(xí)能力。 四川省天全職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè):培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、硬件接口設(shè)計(jì)與編程等基本技能,能在各類企事業(yè)單位從事信息化辦公、系統(tǒng)維護(hù)與技術(shù)支持、多媒體制作及合成、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)等工作的??茖哟蔚膽?yīng)用型專門人才。主要課程:微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)等。 之所以在農(nóng)村大力發(fā)展中等職業(yè)教育還隱含著另外的一個(gè)基本假
四川省天全職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè):培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)主要培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、硬件接口設(shè)計(jì)與編程等基本技能,能在各類企事業(yè)單位從事信息化辦公、系統(tǒng)維護(hù)與技術(shù)支持、多媒體制作及合成、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)等工作的專科層次的應(yīng)用型專門人才。主要課程:微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、VB程序設(shè)計(jì)、JAVA程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、WEB技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)等。
之所以在農(nóng)村大力發(fā)展中等職業(yè)教育還隱含著另外的一個(gè)基本假設(shè),那就是縣域的財(cái)政支撐能力是無(wú)限的,而現(xiàn)實(shí)是:對(duì)不少農(nóng)村地區(qū)來(lái)講,縣域財(cái)政的支撐能力對(duì)完成義務(wù)教育。對(duì)于繼續(xù)教育只有靠家長(zhǎng)幫助孩子了。
文章標(biāo)題:四川省天全職業(yè)高級(jí)中學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用招生
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