四川省瀘縣建筑職業(yè)中專學校機械加工技術專業(yè)前景好不好?-好不好

機械加工技術專業(yè)前景好么？現(xiàn)在該行業(yè)已經(jīng)成了高薪熱門行業(yè)，眾多中專中職學校也紛紛設立機械加工技術專業(yè)，而今在四川地區(qū)，要學校機械加工技術專業(yè)可以到四川省瀘縣建筑職業(yè)中專學校就讀，接下來就和小編一起了解一下四川省瀘縣建筑職業(yè)中專學校機械加工技術專業(yè)前景好不好?

人才培養(yǎng)理念

遵循教育教學規(guī)律，堅持“抓基礎、多方向、實應用、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)思路，注重全面素質(zhì)發(fā)展，重視創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，構(gòu)建高技能、高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

培養(yǎng)方向

培養(yǎng)中初級數(shù)控應用型機械專業(yè)技術人才，畢業(yè)生可從事普通機械制造加工、產(chǎn)品質(zhì)量檢測和機械加工設備的調(diào)試及維修、數(shù)控設備及自動化生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、保養(yǎng)及數(shù)控編程、改造、產(chǎn)品銷售等工作。

1、普通高職單考單招升大學（大?；虮究疲?。

2、在我校學習3年后經(jīng)考核合格直升嘉興南洋職業(yè)技術學院讀大專。

3、成人高考直升臺州廣播電視大學機械設計類專業(yè)。

4、高三年級“雙環(huán)”訂單班，實施“現(xiàn)代學徒制”教學，邊學邊實習畢業(yè)后直接在雙環(huán)集團就業(yè)。

示范引領的課程體系

堅持以學生為本，深化教學內(nèi)容和課程體系改革，加強本專業(yè)在社會發(fā)展之路上的接軌，對教學內(nèi)容進行整合，促進課程與實踐教學體系創(chuàng)新；主要專業(yè)課程有機械制圖、數(shù)控加工機械基礎、零件測量與質(zhì)量控制技術、車（鉗）工工藝與操作、AUTOCAD、3D打印機、數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工技術與操作、數(shù)控設備與編程等。

專業(yè)教學

車工工藝與技能訓練。能合理的選用刀具，并掌握其切削時的合理參數(shù)；掌握常用工具、夾具、量具的用途、使用和保養(yǎng)方法；掌握中級工應會的切削方法，并能對工件進行質(zhì)量分析；能熟練掌握實際生產(chǎn)中的計算問題和查閱有關車工技術方面的手冊和資料；理解并掌握工件的定位、夾緊的基本原理和方法；能獨立制定中等復雜零件的車削工藝，并能根據(jù)實際盡可能采用先進工藝。

專業(yè)建設理念

堅持“育人為本，開拓創(chuàng)新，個性發(fā)展”的建設思路，堅持理論與實踐相結(jié)合，以育人為本根本，以創(chuàng)新為動力，以個性發(fā)展建設為基石。

師資隊伍

以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，通過深化改革和制度創(chuàng)新促進教師資源的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和合理配置；以培養(yǎng)學科帶頭人和骨干教師為重點，完善雙師型教師機制。目前，機械組成員百分百雙師型教師。

學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。