瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)前景好不好?-好不好

職業(yè)學(xué)校招生就要開(kāi)始了，為了讓部分想要報(bào)考瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的同學(xué)能對(duì)學(xué)校該專業(yè)有一個(gè)詳細(xì)的了解，避免不了解專業(yè)而盲目選擇，老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了瀘州天樺中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)前景好不好?，如果對(duì)專業(yè)感興趣的同學(xué)都看一下吧，相信會(huì)對(duì)你有很大幫助的。

專業(yè)介紹

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心能力：識(shí)圖、繪圖能力；數(shù)控機(jī)床與普通機(jī)床操作能力；電工電子技術(shù)應(yīng)用能力；電氣控制設(shè)備編程能力；控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力；機(jī)電一體化設(shè)備、自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維護(hù)、運(yùn)行能力。

專業(yè)特色

《電氣控制與PLC》課程包括了繼電器控制系統(tǒng)和PLC兩方面的內(nèi)容，繼電器控制系統(tǒng)是基礎(chǔ)，PLC應(yīng)用是核心。在課程教學(xué)中，改變了過(guò)去繼電器控制與PLC應(yīng)用各占一半的模式，而是簡(jiǎn)要介紹基本繼電器控制系統(tǒng)，以PLC應(yīng)用為主展開(kāi)教學(xué)。

專業(yè)課程

機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電工技能、PLC、微機(jī)控制基礎(chǔ)、工廠供電基礎(chǔ)、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、傳感器技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備概論、電力電子技術(shù)、數(shù)控加工技術(shù)、極限配合與技術(shù)測(cè)量、機(jī)床電氣維修、機(jī)械設(shè)備與維修技術(shù)。

實(shí)訓(xùn)課程

電安全實(shí)訓(xùn)、測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、典型電器控制線路安裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)、CAD實(shí)訓(xùn)、PLC實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電氣維修實(shí)訓(xùn)、拆裝實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、普通車床加工實(shí)訓(xùn)、數(shù)控車床加工實(shí)訓(xùn)。

招生對(duì)象

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，學(xué)制3年。

培養(yǎng)目標(biāo)

面向魯中地區(qū)中小型機(jī)電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛(ài)崗敬業(yè)精神，有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)具有機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)實(shí)踐技能力，適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機(jī)電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。

確定本專業(yè)所面向的職業(yè)崗位群主要有：

（1）機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試；

（2）機(jī)電產(chǎn)品維修與維護(hù)；

（3）自動(dòng)化控制技術(shù)；

就業(yè)面向

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要是面向魯中地區(qū)中小型機(jī)電類企業(yè)，主要面向生產(chǎn)、管理第一線，從事機(jī)電類加工、電氣安裝布線、機(jī)電設(shè)備或自動(dòng)化流水線的安裝、調(diào)試、維護(hù)、維修、監(jiān)測(cè)等工作。

學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。