自貢大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校機械加工專業(yè)未來發(fā)展如何-好不好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-08 09:50 1159次
摘要:作為目前比較熱門行業(yè)之一,機械加工專業(yè)培養(yǎng)的人才一直是市場發(fā)展都非常緊缺的,無論是在各城市地區(qū)還是國內(nèi)或者國際市場上,對于機械加工專業(yè)技術(shù)人才的需求都呈現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,所以在四川選擇自貢大安職業(yè)技術(shù)
作為目前比較熱門行業(yè)之一,機械加工專業(yè)培養(yǎng)的人才一直是市場發(fā)展都非常緊缺的,無論是在各城市地區(qū)還是國內(nèi)或者國際市場上,對于機械加工專業(yè)技術(shù)人才的需求都呈現(xiàn)供不應(yīng)求的狀況,所以在四川選擇自貢大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀機械加工專業(yè),未來就能夠謀求一份不錯的工作。下面我們就來了解這個熱門專業(yè)吧。
人才培養(yǎng)理念
遵循教育教學(xué)規(guī)律,堅持“抓基礎(chǔ)、多方向、實應(yīng)用、高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)思路,注重全面素質(zhì)發(fā)展,重視創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),構(gòu)建高技能、高素質(zhì)人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。
培養(yǎng)方向
培養(yǎng)中初級數(shù)控應(yīng)用型機械專業(yè)技術(shù)人才,畢業(yè)生可從事普通機械制造加工、產(chǎn)品質(zhì)量檢測和機械加工設(shè)備的調(diào)試及維修、數(shù)控設(shè)備及自動化生產(chǎn)線的操作、調(diào)試、保養(yǎng)及數(shù)控編程、改造、產(chǎn)品銷售等工作。
1、普通高職單考單招升大學(xué)(大?;虮究疲?/p>
2、在我校學(xué)習(xí)3年后經(jīng)考核合格直升嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀大專。
3、成人高考直升臺州廣播電視大學(xué)機械設(shè)計類專業(yè)。
4、高三年級“雙環(huán)”訂單班,實施“現(xiàn)代學(xué)徒制”教學(xué),邊學(xué)邊實習(xí)畢業(yè)后直接在雙環(huán)集團就業(yè)。
專業(yè)建設(shè)理念
堅持“育人為本,開拓創(chuàng)新,個性發(fā)展”的建設(shè)思路,堅持理論與實踐相結(jié)合,以育人為本根本,以創(chuàng)新為動力,以個性發(fā)展建設(shè)為基石。
師資隊伍
以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心,通過深化改革和制度創(chuàng)新促進教師資源的結(jié)構(gòu)優(yōu)化和合理配置;以培養(yǎng)學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點,完善雙師型教師機制。目前,機械組成員百分百雙師型教師。
示范引領(lǐng)的課程體系
堅持以學(xué)生為本,深化教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革,加強本專業(yè)在社會發(fā)展之路上的接軌,對教學(xué)內(nèi)容進行整合,促進課程與實踐教學(xué)體系創(chuàng)新;主要專業(yè)課程有機械制圖、數(shù)控加工機械基礎(chǔ)、零件測量與質(zhì)量控制技術(shù)、車(鉗)工工藝與操作、AUTOCAD、3D打印機、數(shù)控加工工藝、數(shù)控加工技術(shù)與操作、數(shù)控設(shè)備與編程等。
專業(yè)教學(xué)
車工工藝與技能訓(xùn)練。能合理的選用刀具,并掌握其切削時的合理參數(shù);掌握常用工具、夾具、量具的用途、使用和保養(yǎng)方法;掌握中級工應(yīng)會的切削方法,并能對工件進行質(zhì)量分析;能熟練掌握實際生產(chǎn)中的計算問題和查閱有關(guān)車工技術(shù)方面的手冊和資料;理解并掌握工件的定位、夾緊的基本原理和方法;能獨立制定中等復(fù)雜零件的車削工藝,并能根據(jù)實際盡可能采用先進工藝。
學(xué)校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。
文章標(biāo)題:自貢大安職業(yè)技術(shù)學(xué)校機械加工專業(yè)未來發(fā)展如何-好不好
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