成都市現代制造職業(yè)技術學校電子技術應用專業(yè)前景好不好?-好不好
來源:網絡整理時間:2023-04-06 11:32 1206次
摘要:填報志愿時,成都市現代制造職業(yè)技術學校電子技術應用專業(yè)怎么樣?評價好不好?就成了廣大考生和家長朋友十分關心的問題。當前社會不斷地發(fā)展中,選擇學習電子技術應用專業(yè)的學生都在不斷地增長,而今成都市現代制造
填報志愿時,成都市現代制造職業(yè)技術學校電子技術應用專業(yè)怎么樣?評價好不好?就成了廣大考生和家長朋友十分關心的問題。當前社會不斷地發(fā)展中,選擇學習電子技術應用專業(yè)的學生都在不斷地增長,而今成都市現代制造職業(yè)技術學校也開設了電子技術應用專業(yè),如果你懟這個專業(yè)有興趣的話,可以繼續(xù)閱讀文章內容,加深對該校專業(yè)的了解。
專業(yè)介紹
本專業(yè)面向現代電子技術行業(yè),適應高科技電子產品和設備的生產、建設、服務和管理第一線需要,培養(yǎng)具有現代電子技術專業(yè)理論知識和應用能力,可從事現代電子產品開發(fā)、生產管理、設備維護、電子工藝與質量管理、技術支持、工程施工、產品銷售及售后服務等工作的高技能專門人才。
就業(yè)前景
面向
應用電子技術專業(yè)主要面向現代電子產品生產企業(yè)從事電子產品的生產及組織管理(電子產品的新產品的導入、試產的安排、生產指導,現場異常問題處理,生產工藝的改善、產品性能及結構方面的改善、工藝指導書的編寫等。典型的就業(yè)崗位有:PE(Production & Process Engineer)工程師。
電子質量管理技術專業(yè)方向就業(yè)主要面向現代高科技電子行業(yè)從事電子產品設計開發(fā)、生產制造、品質檢驗及控制、電子產品原材料的質量檢驗及出貨檢驗等。典型的就業(yè)崗位有:QE(Quality Engineer)工程師。
方向
畢業(yè)的學生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學習,一部分去國外攻讀碩士研究生學位,其他在社會就業(yè),就業(yè)的渠道主要有:網絡軟件的開發(fā)與設計,網絡設計的研發(fā),電子信息產品的設計,通信網絡的維護與管理,信息系統(tǒng)集成等。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如,做電子工程師,設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師,從事科研工作等。
主干課程
電工基礎、模擬電子技術、數字電子技術、電子產品生產與檢驗、單片機技術應用、電子產品制圖與制版、信號檢測與處理、電機與電氣控制技術等。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握電工基礎、電子技術基礎等現代電子技術專業(yè)知識,具備計算機基本操作與應用、電路識圖與繪圖、PCB版圖繪制與制作、電子線路的安裝與調試、單片機等智能電子產品軟硬件開發(fā)能力,從事現代電子產品設計應用、電子產品安裝調試與生產管理、設備維護、工藝與質量管理、技術支持、工程施工、產品銷售及售后服務等工作的高素質技術技能人才。
專業(yè)特色
本專業(yè)既注重對學生基礎理論和知識的培養(yǎng),又注重對學生實踐及實操能力的培養(yǎng)。教學內容始終以社會需求為導向,通過工學結合,項目導向和任務驅動等教學模式,以及校內生產性實訓車間、頂崗實習等多種形式,大力提高學生的職業(yè)能力,使學生在畢業(yè)時就具備了所從事崗位的職業(yè)能力,實現零距離就業(yè)。
本專業(yè)第一學年不分專業(yè)方向,主要在學校學習電子技術職業(yè)基礎技能。第二學年,根據個人興趣,經專業(yè)及職業(yè)生涯規(guī)劃指導老師指導選擇電子產品工程技術或電子質量管理技術專業(yè)方向,學習本專業(yè)方向的職業(yè)核心技能;第三學年,主要進行電子技能綜合實訓及技能拓展訓練,并進行校內或校外的頂崗實習及畢業(yè)設計。
學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調整,以上專業(yè)內容僅供參考。
文章標題:成都市現代制造職業(yè)技術學校電子技術應用專業(yè)前景好不好?-好不好
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