成都中醫(yī)藥大學(xué)藏醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)招生就業(yè)崗位都有哪些，好不好

中考是人生中重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，對(duì)于沒(méi)有考上理想高中的學(xué)子來(lái)說(shuō)，并不意味著學(xué)業(yè)的結(jié)束；而今也可以選擇報(bào)名職校學(xué)校繼續(xù)就讀。而今藏醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)是十分熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，這也深受眾多學(xué)子的關(guān)注，同時(shí)選擇報(bào)名成都中醫(yī)藥大學(xué)就讀該專(zhuān)業(yè)的人也變得越來(lái)越多。那么成都中醫(yī)藥大學(xué)藏醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)招生就業(yè)崗位都有哪些

藏醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藏醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和臨床操作技能旨以及認(rèn)藥、制藥、用藥等方面的知識(shí)和能力，能在藏醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學(xué)的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開(kāi)發(fā)工作的藏醫(yī)學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求：

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和藏醫(yī)臨床醫(yī)療技能，并學(xué)習(xí)必要的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)，受到藏醫(yī)臨床操作技能、醫(yī)療、制藥、用藥等方面的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用藏醫(yī)的理法方藥防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的基本能力。

知識(shí)技能：

1.掌握藏醫(yī)藥學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能;

2.掌握藏醫(yī)臨床各科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治技術(shù);

3.具有認(rèn)藥、制藥、用藥和天文歷算的基本技能;

4.具有初步的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)及相關(guān)學(xué)科的知識(shí);

5.熟悉國(guó)家及民族醫(yī)藥衛(wèi)生方針、政策及法規(guī);

6.了解本學(xué)科在國(guó)內(nèi)外的應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài);

7.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干課程：

藏醫(yī)概論學(xué)、藏醫(yī)人體學(xué)、藏醫(yī)病機(jī)學(xué)、藏醫(yī)三大基因?qū)W、藏醫(yī)保健學(xué)、藏藥方劑學(xué)、藏醫(yī)外治學(xué)、藏醫(yī)診斷學(xué)、藏醫(yī)內(nèi)科學(xué)、藏醫(yī)熱病疫病學(xué)、藏醫(yī)五官科學(xué)、藏醫(yī)兒科學(xué)、藏醫(yī)婦科學(xué)、藏醫(yī)外傷學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、中醫(yī)學(xué)。

就業(yè)方向：藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研及藏藥開(kāi)發(fā)工作。

就業(yè)情況：

藏醫(yī)院校畢業(yè)的學(xué)生，因?yàn)槠鋵?zhuān)業(yè)本身的特點(diǎn)，就業(yè)有其一定的特殊性。

究其原因有三：

第一，藏醫(yī)院校的學(xué)科內(nèi)容為民族醫(yī)學(xué)的一種，有其民族性和地域性。

第二，藏醫(yī)學(xué)校的學(xué)生多招收少數(shù)民族(主要為藏族)生源，其大多來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)，故畢業(yè)后服務(wù)對(duì)象也在少數(shù)民族地區(qū)。

第三，由于國(guó)家對(duì)少數(shù)民族文化事業(yè)的支持，國(guó)家對(duì)少數(shù)民族的學(xué)生統(tǒng)分統(tǒng)配，故藏醫(yī)院校畢業(yè)生的就業(yè)一般是針對(duì)西藏青海等地區(qū)的各級(jí)衛(wèi)生事業(yè)單位及醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)。

畢業(yè)生的工作性質(zhì)大多是從事臨床、醫(yī)療、醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)行政管理等與醫(yī)藥衛(wèi)生相關(guān)的行業(yè)，其中也有一部分從事個(gè)體醫(yī)療活動(dòng)，很受當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎。

藏醫(yī)藥學(xué)相對(duì)而言是一個(gè)正在發(fā)展的事業(yè)，隨著人們對(duì)天然藥物、傳統(tǒng)療法的肯定，藏醫(yī)藥學(xué)也在日益突破地域性的限制，對(duì)藏醫(yī)藥人才專(zhuān)業(yè)的需求也日益擴(kuò)大，但主要是對(duì)高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才有較大需求。

總體而言，藏醫(yī)藥學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)狀況普遍有保證，但藏醫(yī)藥工作人員仍應(yīng)加強(qiáng)自身素質(zhì)，以適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展。

藏醫(yī)藥事業(yè)作為我國(guó)民族醫(yī)學(xué)體系中重要的一部分，一直受到國(guó)家有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷與支持。因?yàn)槲覈?guó)實(shí)行保護(hù)少數(shù)民族文化、尊重民族傳統(tǒng)的國(guó)家政策，藏醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)學(xué)生也同樣受到國(guó)家政策的照顧。

藏醫(yī)藥學(xué)院的學(xué)生多來(lái)自西藏、青海等少數(shù)民族地區(qū)，因此藏醫(yī)藥院校畢業(yè)的學(xué)生工作多由國(guó)家按相關(guān)政策予以安排，到少數(shù)民族地區(qū)工作。對(duì)于各醫(yī)學(xué)院藏醫(yī)系的畢業(yè)生去向，一直沿用定向分配的原則，同時(shí)結(jié)合從向選擇，一般是本著來(lái)自哪里，回到哪里的方針，并針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)、不同地域作適當(dāng)?shù)暮侠碚{(diào)整，以促進(jìn)藏醫(yī)藥的發(fā)展和提高西藏人民的健康水平。

因?yàn)椴蒯t(yī)學(xué)院學(xué)生大多為國(guó)家安排，也有少部分自己從事其他工作，因此就業(yè)時(shí)既要選擇合適的單位，也要考慮自己的喜好。醫(yī)務(wù)工作者在當(dāng)?shù)厥呛苁苋藗冏鹁吹?，其?jīng)濟(jì)狀況一般為當(dāng)?shù)刂械仁杖胨?，同時(shí)社會(huì)地位較高，因此作一名藏醫(yī)藥工作者，是一門(mén)不錯(cuò)的職業(yè)。