萬源市黃鐘職業(yè)中學校生活條件如何
來源:網(wǎng)絡整理時間:2019-06-15 01:07 283次
摘要:萬源市黃鐘職業(yè)中學校的生活條件總體來說還是不錯的,學校由于是實行的封閉式管理,所以所有學生都要在校住宿,那么多學生的住宿條件也是學校的重點關注點。學校為了給學生創(chuàng)造良好的生活條件,建設了干凈舒適的宿舍,每棟宿舍都設立了專職保潔員,隨時保障宿舍的衛(wèi)生,讓學生們住的舒服。每個宿舍還有獨立衛(wèi)生間、風扇、書桌、熱水器,學生的宿舍生活也比較方便,學校盡力給學生第二個家的感覺。學校的食堂條件是學生健康成長的關鍵,學校非常重視食堂的衛(wèi)生問題,對食堂的衛(wèi)生質量會嚴格把關,還會追求美味程度,讓學生們可以根據(jù)自己的口味吃到好吃的飯菜,擁有快樂的校園生活。 校風是一個學校的招牌,是立足的根本,也是學生成才的必要保證。學校十分重視校風建設,每周一下午召開一次班主任會議,及時了解學生思想
萬源市黃鐘職業(yè)中學校的生活條件總體來說還是不錯的,學校由于是實行的封閉式管理,所以所有學生都要在校住宿,那么多學生的住宿條件也是學校的重點關注點。學校為了給學生創(chuàng)造良好的生活條件,建設了干凈舒適的宿舍,每棟宿舍都設立了專職保潔員,隨時保障宿舍的衛(wèi)生,讓學生們住的舒服。每個宿舍還有獨立衛(wèi)生間、風扇、書桌、熱水器,學生的宿舍生活也比較方便,學校盡力給學生第二個家的感覺。學校的食堂條件是學生健康成長的關鍵,學校非常重視食堂的衛(wèi)生問題,對食堂的衛(wèi)生質量會嚴格把關,還會追求美味程度,讓學生們可以根據(jù)自己的口味吃到好吃的飯菜,擁有快樂的校園生活。
校風是一個學校的招牌,是立足的根本,也是學生成才的必要保證。學校十分重視校風建設,每周一下午召開一次班主任會議,及時了解學生思想動態(tài)、學習動態(tài)、不良傾向等,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,對于學生違紀事件能做到一有發(fā)現(xiàn),及時制止,做到處理一起,教育一片的作用。因此我校校風正,學風濃;教師之間團結協(xié)作,工作作風日益濃厚,學生熱愛學習,深入鉆研,不斷進步。在學生管理上積極推行無縫隙管理,每天24小時都有老師在校值班,及時處置各類突發(fā)情況。要求班主任召開專題培訓班會,倡導學生“自主、自立、自律”,努力探求提高學生的自我管理能力。加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育:對自習紀律、衛(wèi)生習慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定,我們在每學期初都安排近一周的時間讓學生學習各項規(guī)章制度,收到良好效果,較好地促進了學生習慣的養(yǎng)成。
學?,F(xiàn)有職工87人。其中高級職稱7人,中級職稱27人,初級職稱47人,學歷達標,本科占90%。在校初中學生1600多人,職高生達200多人,初中學生鞏固率為97.9%,畢業(yè)率98.7%,職高升學率,2000年為67%,2001年為97%,2002年為100%,2003年為 100%,2004年為98%。鑒于這些成績,我校獲得了多個榮譽稱號;“萬源市校風示范學校”、“達州市依法治校合格學校”、“信息技術教育示范學校”2002年度,分別獲市教育教學質量綜合評估第三名、第二名。學校“初三分流、單式復教”實驗課題獲達州市課題研究階段成果一等獎,也獲得市民政府首屆優(yōu)秀教學成果一等獎。學校始終能堅持與時俱進,并按照教育主管部門“抓素質提升、強管理落實、辦人民滿意教育”的總體目標要求,不斷加強黃鐘職中全面發(fā)展,改善辦學環(huán)境,加強師資隊伍建設,全面提高教育教學質量。不斷加強學習,提高全體教師自身素質、教學水平、執(zhí)教能力,并在工作中不斷踐行。
校風是一個學校的招牌,是立足的根本,也是學生成才的必要保證。學校十分重視校風建設,每周一下午召開一次班主任會議,及時了解學生思想動態(tài)、學習動態(tài)、不良傾向等,及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,對于學生違紀事件能做到一有發(fā)現(xiàn),及時制止,做到處理一起,教育一片的作用。因此我校校風正,學風濃;教師之間團結協(xié)作,工作作風日益濃厚,學生熱愛學習,深入鉆研,不斷進步。在學生管理上積極推行無縫隙管理,每天24小時都有老師在校值班,及時處置各類突發(fā)情況。要求班主任召開專題培訓班會,倡導學生“自主、自立、自律”,努力探求提高學生的自我管理能力。加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育:對自習紀律、衛(wèi)生習慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定,我們在每學期初都安排近一周的時間讓學生學習各項規(guī)章制度,收到良好效果,較好地促進了學生習慣的養(yǎng)成。
學?,F(xiàn)有職工87人。其中高級職稱7人,中級職稱27人,初級職稱47人,學歷達標,本科占90%。在校初中學生1600多人,職高生達200多人,初中學生鞏固率為97.9%,畢業(yè)率98.7%,職高升學率,2000年為67%,2001年為97%,2002年為100%,2003年為 100%,2004年為98%。鑒于這些成績,我校獲得了多個榮譽稱號;“萬源市校風示范學校”、“達州市依法治校合格學校”、“信息技術教育示范學校”2002年度,分別獲市教育教學質量綜合評估第三名、第二名。學校“初三分流、單式復教”實驗課題獲達州市課題研究階段成果一等獎,也獲得市民政府首屆優(yōu)秀教學成果一等獎。學校始終能堅持與時俱進,并按照教育主管部門“抓素質提升、強管理落實、辦人民滿意教育”的總體目標要求,不斷加強黃鐘職中全面發(fā)展,改善辦學環(huán)境,加強師資隊伍建設,全面提高教育教學質量。不斷加強學習,提高全體教師自身素質、教學水平、執(zhí)教能力,并在工作中不斷踐行。
萬源市黃鐘職業(yè)中學校的生活條件總體來說還是不錯的,學校由于是實行的封閉式管理,所以所有學生都要在校住宿,那么多學生的住宿條件也是學校的重點關注點。學校
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文章標題:萬源市黃鐘職業(yè)中學校生活條件如何
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