內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-06-11 01:07 103次
摘要:內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校的不斷發(fā)展中,也在不斷的提升,并且一直保持一個較高的教學(xué)質(zhì)量標準。教學(xué)質(zhì)量的提升一直是學(xué)校的目標之一,良好的教學(xué)質(zhì)量不僅僅可以讓學(xué)生獲得更好地培養(yǎng),這還是學(xué)校對學(xué)生負責,對家長負責,對社會負責的表現(xiàn)。學(xué)校辦學(xué)以來,積極探索教學(xué)方法,努力研究教育模式,在教學(xué)模式上,學(xué)校采用兩種模式對學(xué)生進行教學(xué)。分別是學(xué)生的就業(yè)和升學(xué)模式。這也是當代中職學(xué)校的主要培養(yǎng)模式。學(xué)生可以選擇升學(xué)那更高文憑,也可以選擇就業(yè),創(chuàng)造財富,不管是那一條道路,都有成功的方向。 一是抓就業(yè)班的專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。充分利用學(xué)校的實訓(xùn)實作設(shè)備,讓學(xué)生學(xué)中做,做中學(xué)學(xué)以致用,使學(xué)生在兩年的在校學(xué)習(xí)期間能真正學(xué)到 專業(yè)知識 和動手操作技能,為他們的頂崗實習(xí)和就業(yè)打
一是抓就業(yè)班的專業(yè)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。充分利用學(xué)校的實訓(xùn)實作設(shè)備,讓學(xué)生“學(xué)中做,做中學(xué)”學(xué)以致用,使學(xué)生在兩年的在校學(xué)習(xí)期間能真正學(xué)到專業(yè)知識和動手操作技能,為他們的頂崗實習(xí)和就業(yè)打下堅實基礎(chǔ)。2019、14連續(xù)兩年我校就業(yè)班學(xué)生參加內(nèi)江市職業(yè)院校學(xué)生技能大賽,8名學(xué)生分別獲機械制造類(數(shù)控車工、鉗工),計算機技術(shù)類(辦公軟件應(yīng)用、動漫設(shè)計)二、三等獎,4名教師評為市級優(yōu)秀指導(dǎo)教師;2019級學(xué)生繆菁參加內(nèi)江市“國家資助,助我成長”征文比賽獲市級二等獎;20 12級校學(xué)生黎俊杰參加四川省第十二屆運動會,獲十米氣手槍冠軍;五十米手槍季軍,為內(nèi)江四百萬人民爭光。二是狠抓升學(xué)班的教學(xué)。對口升學(xué)是國家加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的戰(zhàn)略要求,是暢通中職與高職院校銜接,增強職業(yè)教育吸引力的重要舉措。學(xué)校對此非常重視,強化對口升學(xué)班基礎(chǔ)課教學(xué),加大技能訓(xùn)練,在師資配置和設(shè)備設(shè)施使用上保證升學(xué)班的教學(xué)需要。
學(xué)校的校園活動是為了營造良好的育人環(huán)境,豐富學(xué)生校園文化生活,發(fā)揮學(xué)生各自的特長和優(yōu)勢,尋找學(xué)生的閃光點,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校開展了豐富多彩的第二課堂,成立了聲樂、鋼琴、舞蹈、書法、普通話、漢字錄入、動漫制作、點鈔、機械加工操作、籃球、乒乓球等多個興趣小組供學(xué)生選擇參與各類活動。學(xué)校每年舉辦春秋兩季運動會、“紅歌大賽”、篝火晚會、專業(yè)技能比武、書畫寫字競賽、普通話達級檢測、安全應(yīng)急疏散演練、“感恩母校”、 “喜迎新春”大型文藝演出等,讓學(xué)生釋放了心情、開闊了視野、增強了自信,享受到成功的喜悅,豐富多彩的課外活動成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在學(xué)校的不斷發(fā)展中,也在不斷的提升,并且一直保持一個較高的教學(xué)質(zhì)量標準。教學(xué)質(zhì)量的提升一直是學(xué)校的目標之一,良好的教學(xué)質(zhì)
文章標題:內(nèi)江求是職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量如何
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