四川省內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校的教育方法

四川省內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校的教育方法在于學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育和管理，在于學(xué)校的教師的教學(xué)手段，還在于學(xué)校對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育所采取的措施等。這些方式方法都只有一個(gè)共同目標(biāo)，就是要將學(xué)生培養(yǎng)成人培養(yǎng)成才。隨著時(shí)代的發(fā)展和變化，中職學(xué)校的教育方法也不能一成不變，對(duì)于中職學(xué)生的教育，學(xué)校也不能完全采取普通高中的教育方法，需要?jiǎng)?chuàng)新專屬職業(yè)學(xué)校的教育方法，專門針對(duì)中職學(xué)生文化成績(jī)較低、自控能力較差、綜合素質(zhì)不一樣等等問題，學(xué)校就要采取專門的措施來教育學(xué)生了，所以學(xué)校的教育方法是多樣的，也是有針對(duì)性的。
學(xué)校有完善的專職班主任和專職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，對(duì)學(xué)生實(shí)行以人為本的教育和管理。教學(xué)手段先進(jìn)，教室均配有多媒體，全部實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校以專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為切入點(diǎn)和方向盤，積極推行理論與實(shí)踐技能相結(jié)合的教學(xué)模式，實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）中心能滿足學(xué)生各種實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）操作需要，通過育嬰師、保健按摩師、護(hù)理員、婦幼保健員等培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了理論知識(shí)與專業(yè)技能的對(duì)接。學(xué)校重視素質(zhì)教育，建有學(xué)生社團(tuán)18個(gè)，開設(shè)了藝體、書畫、制作等第二課堂，校園文化活動(dòng)豐富多彩，有力促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。
學(xué)校始終秉承以人為本，改革創(chuàng)新的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以教育教學(xué)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)社會(huì)需求的專業(yè)人才為己任，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，注重內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化校企（院）合作，嚴(yán)格科學(xué)的管理和優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)鑄就了良好的社會(huì)品牌。
學(xué)校以出色的辦學(xué)業(yè)績(jī)贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)，先后被評(píng)為“四川省省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”“四川省再就業(yè)培訓(xùn)基地”“四川省人才資源基地”“四川省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)站”“國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心四川分中心培訓(xùn)基地”“全省老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承工作理論培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”“內(nèi)江市全科醫(yī)生培訓(xùn)站”“內(nèi)江市市級(jí)文明單位”等。在全國(guó)“中醫(yī)灸療保健服務(wù)技術(shù)規(guī)范”國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的制定單位中，學(xué)校作為全國(guó)唯一一所中職學(xué)校躋身該行列。學(xué)校教師在全國(guó)、全省的說課比賽中連年名列前茅；學(xué)生在全省、全市職業(yè)院校技能大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。護(hù)理專業(yè)資格考試合格率一直位居省內(nèi)同類學(xué)校前列，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)平均水平，屢創(chuàng)歷史新高。其中，高中護(hù)理、高職護(hù)理護(hù)考合格率每年均保持在92%以上。學(xué)生就業(yè)率一直保持在95%以上，畢業(yè)生深受用人單位和服務(wù)對(duì)象的一致好評(píng)。近三年系統(tǒng)內(nèi)綜合目標(biāo)考核均獲一等獎(jiǎng)。

四川省內(nèi)江醫(yī)科學(xué)校的教育方法在于學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育和管理，在于學(xué)校的教師的教學(xué)手段，還在于學(xué)校對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育所采取的措施等。這些方式方法都只有一個(gè)共同目