成都正規(guī)鐵路學(xué)校有哪些
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-02-15 09:53 1001次
摘要: 成都正規(guī)鐵路學(xué)校有哪些,如今職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,大家都是有所了解的,現(xiàn)在的私立院校有很多,可以說是類型繁多,名目繁多,對于廣大的畢業(yè)生來說,面臨的選擇的確是多種多樣的。最近在招生報考網(wǎng)的招生過程中,有
成都正規(guī)鐵路學(xué)校有哪些,如今職業(yè)學(xué)校的發(fā)展,大家都是有所了解的,現(xiàn)在的私立院校有很多,可以說是類型繁多,名目繁多,對于廣大的畢業(yè)生來說,面臨的選擇的確是多種多樣的。最近在招生報考網(wǎng)的招生過程中,有同學(xué)咨詢到,成都正規(guī)鐵路學(xué)校有哪些?老師為大家整理了以下的資料,希望能夠幫助到大家!
成都正規(guī)鐵路學(xué)校有哪些
成都機電工程學(xué)校
成都機電工程學(xué)校是經(jīng)教育主管部門審批的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校(招生代碼51198),依偎于享有"蜀人之母"盛譽的郫都區(qū),交通便捷,文化底蘊濃厚,自然風(fēng)光秀麗,辦學(xué)能力強,教育質(zhì)量優(yōu),訂單培養(yǎng)多,就業(yè)品質(zhì)高。同時,與中國海事局、西華大學(xué)等部省級單位合作,形成了中等職業(yè)教育兼容中高職銜接與中高級技工、
技師培訓(xùn)并舉的“一體兩翼”的多元化、多層次辦學(xué)模式,構(gòu)建了政府、企業(yè)、學(xué)校、社會、家庭“五位一體”的教育平臺。在校學(xué)生18000余人,專家、教授、工程師、技師、碩士研究生、博士研究生等組成的搭配當(dāng)、素質(zhì)好、水平高、能力強的教師隊伍700余人。"十三五"期間,學(xué)校所屬的四川恩大集團公司已成功申辦并投資30億元正在建設(shè)中國西部地區(qū)唯一一所四川海事交通職業(yè)學(xué)院,并且,已與東南亞地區(qū)高校正式聯(lián)合創(chuàng)建"中國-東盟絲路國際學(xué)院"。
成都鐵路工程學(xué)校
成都鐵路工程學(xué)校位于我國西南地區(qū)四川盆地,地址在成都市郫縣。是國家首批中等示范學(xué)校、是國家級重點普通中等專業(yè)學(xué)校,是我國西南地區(qū)唯一的鐵路施工類中等職業(yè)學(xué)校,是國家教育部、 建設(shè)部確定的建筑行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。在60多年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校培養(yǎng)了大批專門人才,為祖國的鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展作出了重大貢獻。今天,仍有上萬名鐵工校學(xué)子奮戰(zhàn)在祖國的萬里鐵道線上。近幾年來,學(xué)校狠抓招生、就業(yè)、教育教學(xué)三個環(huán)節(jié),逐步形成了自己的辦學(xué)特色。
學(xué)校以“做人求知,全面發(fā)展”為校訓(xùn),堅持“德育優(yōu)先,技能為本”的育人目標(biāo),以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),以技能培訓(xùn)為本位,形成了“課堂教學(xué)、實習(xí)操作、技能鑒定一體化”的教育模式和“校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃” 的辦學(xué)特色。建校60多年來,先后為祖國的鐵路建設(shè)和地方經(jīng)濟發(fā)展作出了重大貢獻、輸送了兩萬余名中等專業(yè)人才 。
成都鐵路運輸學(xué)校
成都高鐵學(xué)校位于四川省省會-成都市,是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)在四川城市職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)上增掛的學(xué)院。學(xué)院辦學(xué)類型為全日制預(yù)備技師、高級技工教育、中級技工教育和短期職業(yè)技能培訓(xùn),學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,實行學(xué)制教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉,學(xué)校教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合的辦學(xué)模式,重點培養(yǎng)適應(yīng)四川省和成都市經(jīng)濟社會發(fā)展需要的中、高級技工和預(yù)備技師。
學(xué)院圖書館建筑面積12600平方米,擁有藏書140余萬冊。學(xué)院擁有配套完善的生活設(shè)施,學(xué)生公寓占地125732.31平方米,學(xué)生食堂21088.1平方米,生活福利及附屬用房6223.82平方米。學(xué)院有一支與辦學(xué)規(guī)模,專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)層次相適應(yīng)的專兼職教師隊伍,其中專職教師301人,兼職教師144人。學(xué)員高度重視校企合作與產(chǎn)業(yè)融合,現(xiàn)已與500余家單位建立了校企合作關(guān)系,共建校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地,開展技術(shù)與文化交流,人員培訓(xùn),雙師型教師隊伍建設(shè),學(xué)生就業(yè)安置等工作。
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