成都機(jī)電工程學(xué)校機(jī)電技術(shù)簡介

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個(gè)專業(yè)大類，而非一個(gè)專業(yè)。對于一個(gè)中等職業(yè)教育的學(xué)生而言，不可能被培養(yǎng)成為機(jī)電專業(yè)的全才，而應(yīng)該根據(jù)崗位需求、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣為他們確定好對應(yīng)于崗位所需的技能專門化方向。從而讓學(xué)生走向社會有一技之長。

學(xué)校在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，對機(jī)電專業(yè)相應(yīng)行業(yè)進(jìn)行認(rèn)真分析。我校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和循序漸進(jìn)的原則，制定了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用課程改革三大發(fā)展平臺。一是基礎(chǔ)技能訓(xùn)練平臺，二是專門化方向發(fā)展平臺，三是能力拓展平臺。課程標(biāo)準(zhǔn)都已制定完畢。

　　專門化方向發(fā)展平臺由三部分組成：

　?、倬S修電工專門化方向發(fā)展平臺(項(xiàng)目課程包括：電工電子技術(shù)、機(jī)械制圖、電子線路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)、PLC控制技術(shù)、維修電工技術(shù)、維修電工技術(shù)實(shí)習(xí));

　?、跈C(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試專門化方向發(fā)展平臺(項(xiàng)目課程包括：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、機(jī)械基礎(chǔ)、電子線路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)、PLC控制技術(shù)、維修電工技術(shù)、機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn));

　?、蹟?shù)控加工技術(shù)專門化方向發(fā)展平臺(項(xiàng)目課程包括：機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、公差配合與技術(shù)測量、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)備控制技術(shù)、數(shù)控編程技術(shù)、焊接技術(shù)、焊接技術(shù)實(shí)習(xí)、數(shù)控車加工實(shí)習(xí))。

　　機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)要選擇專門化方向發(fā)展平臺，并選擇相應(yīng)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)