成都市育華職業(yè)技術學校教育管理專業(yè)怎么樣?
來源:網絡整理時間:2022-06-22 12:44 1001次
摘要:最近,有同學在網上咨詢成都市育華職業(yè)技術學校教育管理專業(yè)的相關情況。小編下去了解了一下,大家一起來看看吧。專業(yè)簡介學前教育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力
最近,有同學在網上咨詢成都市育華職業(yè)技術學校教育管理專業(yè)的相關情況。小編下去了解了一下,大家一起來看看吧。
專業(yè)簡介學前教育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎階段,又是發(fā)展最快的時期,適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展,無一不與適當、正確的學前教育有關,尤其是智力方面的學前教育。學前智育是一個多方面的培養(yǎng)過程。
課程設置教育學,教育學概論,教育學心理學,教育社會學,教育統(tǒng)計學,教育測量與評價,教育法學,教育論,德育原理,普通心理學,兒童心理學,外國教育史,中國教育史,學校管理學,教育行政學,人力資源管理,公共關系學,教育調查,畢業(yè)論文,管理心理學。
培養(yǎng)目標培養(yǎng)具本專業(yè)有廣泛人文,社會科學基礎知識,扎實的教育學科,心理學特基礎知識和牢固的教育學專業(yè)知識,具有較強的教育研究,教學,管理,咨詢和輔導能力,能在各級各類師范院校,教育行政部門,科研機構及各級各類中小學校從事教學,科研,管理,咨詢和輔導等方面工作的應用性人才。培養(yǎng)掌握現代管理理論,教育科學理論,職業(yè)教育管理方法和技術,具備職業(yè)教育實踐能力,能夠在教育行政部門,各類中高等學校,企業(yè)培訓部門從事教育教學及其管理工作,教學工作及職業(yè)指導工作的高級人才。
培養(yǎng)要求本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
就業(yè)方向學生主要學習現代管理學和教育科學基本理論,接受教育管理和教育教學的基本能力訓練,就業(yè)方向多為高職院校教學及管理工作,各級教育行政管理部門,中小學教育管理崗位等,特殊教育機構,出版社,報社,政府單位。
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文章標題:成都市育華職業(yè)技術學校教育管理專業(yè)怎么樣?
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