四川城市技師學院專業(yè)怎么樣

　　學院高度重視師資隊伍建設(shè)，通過內(nèi)培外引，多措并舉，不斷加強師資隊伍建設(shè)，強化了競爭激勵機制，優(yōu)化了師資隊伍結(jié)構(gòu)。經(jīng)過多年來的建設(shè)和發(fā)展，已形成了一支數(shù)量與辦學規(guī)模相適應(yīng)、水平與學科專業(yè)建設(shè)相適應(yīng)、素質(zhì)與人才培養(yǎng)目標相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、富有活力、敬業(yè)愛崗、具有創(chuàng)新精神和團隊精神，適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展需要的“雙師型”教師隊伍。學院現(xiàn)有各類教師900余人。教師隊伍中，具有教授、副教授、高級工程師等高級職稱教師占專任教師總數(shù)的40%以上，具有研究生學位教師占專任教師總數(shù)的45%;“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的34%。其中包括“全國優(yōu)秀教師”2人，“四川省優(yōu)秀教師”2人， “四川省突出貢獻專家”1人，“四川省三八紅旗手”1人，“四川省先進工作者”1人，“四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”2人，“全國民辦高校優(yōu)秀輔導員”1人，四川省學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人，四川省高校職稱評定委員會專家2人、四川省高校設(shè)置委員會專家1人，省級教學團隊1個。

　　1、幼兒教育

　　2、護理

　　3、汽車維修

　　4、航空服務(wù)

　　5、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護

　　6、新能源汽車制與裝配

　　7、通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

　　8、城市軌道交通車輛運用檢修

　　9、現(xiàn)代物流

　　10、室內(nèi)設(shè)計

　　11、建筑施工

　　12、城市軌道交通運輸與管理

　　13、工程造價

　　14、計算機應(yīng)與維修

　　15、汽車鈑金與涂裝

　　16、會計

　　17、服裝設(shè)計與制作

　　18、飯點(酒店)管理

　　19、鐵道運輸管理

　　20、家政服務(wù)

　　21、樓宇自動控制設(shè)備安裝與維護

　　22、計算機廣告制作

　　幼兒教育

　　培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、幼兒教育教學活動、承擔幼兒園管理與科研任務(wù)，進行學前階段幼兒教育的技能人才。畢業(yè)獲得幼師資格證、保育員等資格認證;畢業(yè)到四川大學成龍實驗幼兒園、四川大學附屬第一幼兒園、蒙臺梭利雙語幼兒園、金蘋果幼兒園等單位上班。

　　護理

　　培養(yǎng)從事護理工作的技能人才;畢業(yè)獲得保育員、育嬰師、殘疾兒童護理員、護理證等職業(yè)資格認證;畢業(yè)后到四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、四川省腫瘤醫(yī)院、武警成都醫(yī)院、成都梔子街社區(qū)醫(yī)院等單位工作。

　　汽車維修

　　以第44屆世界技能大賽中國指導專家組健康專家為學科帶頭人，培養(yǎng)掌握汽車維修專業(yè)必備的汽車結(jié)構(gòu)原理及故障檢修和維修技術(shù)等專業(yè)理論知識，具備汽車維修專業(yè)能力的技術(shù)型人才;畢業(yè)獲得汽車修理工職業(yè)資格認證;畢業(yè)到成都三和企業(yè)集團、四川新元素汽車、一汽大眾、沃爾沃汽車集團、重慶力帆、北汽汽車集團等單位工作。

　　室內(nèi)設(shè)計

　　培養(yǎng)從事室內(nèi)裝飾工程設(shè)計的技能人才;畢業(yè)獲得photoshop、AutoCAD、3DMAX、CorelDraw職業(yè)資格認證;畢業(yè)到成都立方國際數(shù)字科技有限公司、成都豪庭裝飾工程有限公司、北京大業(yè)美家裝飾有限公司成都分公司、成都合能房地產(chǎn)有限公司等單位。

　　建筑施工

　　培養(yǎng)從事建筑結(jié)構(gòu)施工操作、基層管理的技能人才;畢業(yè)獲得鋼筋工、混泥土工、砌筑工職業(yè)資格認證;畢業(yè)后到中建五局、成都市建工集團、上海魯班軟件有限公司、萬科集團等單位工作。

　　城市軌道交通車輛運用與檢修

　　培養(yǎng)新型交通樞紐乘務(wù)員、安檢員、站務(wù)人員等高端服務(wù)工作的技能人才;畢業(yè)獲得車站值班員、客運員職業(yè)資格認證;畢業(yè)到成都地鐵、成都鐵路局、成都繞城高速等單位上班。

　　應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生和社會青年。

　　1、應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生和社會青年，不受年齡限制。

　　2、五官端正，無明顯紋身。

　　3、身體健康，無傳染病，無重大病史，無精神病史。