四川國(guó)盛技工學(xué)校幼師專業(yè)就業(yè)前景怎么樣

四川國(guó)盛技工學(xué)校是在積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院“重塑大國(guó)工匠”精神的政策背景下，集眾專家所長(zhǎng)、充分體現(xiàn)新時(shí)代職業(yè)教育特色的，經(jīng)四川省人力資源和社會(huì)保障廳、四川省民政廳正式批準(zhǔn)成立的一所省級(jí)技工學(xué)校。學(xué)校位于成都享有“天府花果之鄉(xiāng)”美譽(yù)的龍泉驛區(qū)，占地200畝，環(huán)境優(yōu)美，書(shū)香濃郁，交通便利，堪稱龍泉生態(tài)校園典范。學(xué)校將努力傳承“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”的新時(shí)代工匠精神，為實(shí)現(xiàn)偉大的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。

我校將重點(diǎn)打造護(hù)理、幼兒教師、鐵道運(yùn)輸與管理、汽車(chē)制造與裝配、生物制藥、會(huì)計(jì)等最前沿的高端精品專業(yè)，推進(jìn)產(chǎn)教融合辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)立體交互式人才培養(yǎng)機(jī)制，更好地為國(guó)家新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。做到：進(jìn)校即就業(yè)，實(shí)習(xí)即工作的工學(xué)有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育+技能教育+帶薪實(shí)習(xí)+100%的就業(yè)保障服務(wù)。四川國(guó)盛技工學(xué)校歡迎您。

幼師專業(yè)簡(jiǎn)介

學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)端，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)杰出的開(kāi)端，因此國(guó)家和父母都非常重視兒童們的學(xué)前教育。如今許多院校都開(kāi)設(shè)了學(xué)前教育這門(mén)課程，學(xué)前教育的首要學(xué)科是教育學(xué)和心理學(xué)。

學(xué)前教育骨干學(xué)科：心理學(xué)。

學(xué)前教育首要課程：心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫(huà)美工，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)。

學(xué)前教育課程：教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，生理學(xué)，神經(jīng)生理學(xué)，營(yíng)養(yǎng)學(xué)，鋼琴，舞蹈，繪畫(huà)美工，人類學(xué)，社會(huì)學(xué)，生態(tài)學(xué)，遺傳學(xué)，倫理學(xué)，語(yǔ)言學(xué)、教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究辦法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師白話等。

學(xué)前教育上的現(xiàn)在已經(jīng)有越來(lái)越多的人關(guān)注，就業(yè)前景上的非常不錯(cuò)的一個(gè)職業(yè)了，在現(xiàn)階段學(xué)前教育專業(yè)就業(yè)率上也在一直上升，我國(guó)對(duì)于學(xué)前教育上的重視的提升，也為學(xué)前教育專業(yè)人才提供了較好的就業(yè)機(jī)會(huì)，使得社會(huì)上的對(duì)于學(xué)前教育人才上的甚至出現(xiàn)了供不應(yīng)求的現(xiàn)象，學(xué)前教育現(xiàn)階段也已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的教育階段，擁有高素質(zhì)的學(xué)前教育人才對(duì)于整個(gè)教育事業(yè)上的也能夠起到一個(gè)促進(jìn)和發(fā)展的作用。

幼師專業(yè)上就業(yè)前景也是比較好的，現(xiàn)階段社會(huì)上的對(duì)于幼師的需求也越來(lái)越多了，對(duì)于早期教育上的重視度的提升，使得幼師人才成為現(xiàn)階段社會(huì)上的所需要的重要人才選擇。