綿陽幼師學(xué)校英語教育專業(yè)好不好

最近有很多家長在向小編了解”英語教育”專業(yè)，小編主要給大家介紹一下”英語教育”專業(yè)的招生簡介，招生要求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對英語教育專業(yè)專業(yè)感興趣，有其他什么想要了解的可以直接聯(lián)系老師。

綿陽幼師學(xué)校弘揚“艱苦奮斗、立德育人”的學(xué)校精神，秉承“厚德、尚美、礪能、樂業(yè)”的校訓(xùn)，堅持“多元融合、尚知篤行”的辦學(xué)理念，走內(nèi)涵型開放式發(fā)展道路。堅持 “綜合+特長”的人才培養(yǎng)模式，以學(xué)生全面發(fā)展為本，著力培養(yǎng)師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識強的卓越幼兒、小學(xué)教育師資和適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的藝體類、工業(yè)應(yīng)用技術(shù)類高技能人才。近五年來，畢業(yè)生就業(yè)率達到93%以上。

英語教育專業(yè)掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，得到初步的科學(xué)研究訓(xùn)練，具有較強的開拓、創(chuàng)新意識，具備外語教學(xué)、科學(xué)研究、教書育人的基本能力。培養(yǎng)能適應(yīng)地方現(xiàn)代化建設(shè)和小學(xué)英語教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和較強的語言實踐能力，熟練掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，具有一定的人文社會科學(xué)知識，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和較強的適應(yīng)性，能勝任小學(xué)、幼兒園英語教育教學(xué)工作，能根據(jù)社會的需要主動適應(yīng)文化事業(yè)工作的應(yīng)用型英語人才。

英語詞匯學(xué)、英美文學(xué)簡史、英美文學(xué)選讀、第二語言習(xí)得、高級英語、閱讀、聽力、口語、視聽說、英語寫作、翻譯、英語教學(xué)法、論文寫作、英語語言學(xué)、教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、教育管理學(xué)、比較教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育哲學(xué)、英美社會與文化、中國歷史與文化、英語測試、教育測量與評價、教育統(tǒng)計學(xué)、教育研究方法等。

1.按政策加分的考生，以加分后的成績排序錄取，均一視同仁。

 

2.男女比例：無男女生比例限制。

 

3.身體健康狀況要求：學(xué)校嚴格執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會制定的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補充規(guī)定。

主要就業(yè)單位：廣西區(qū)內(nèi)外公辦、民辦小學(xué);公辦、民辦幼兒園;公辦、民辦英語培訓(xùn)機構(gòu)。

 

主要就業(yè)部門：公辦、民辦小學(xué);公辦、民辦幼兒園;小學(xué)、幼兒培訓(xùn)機構(gòu)等教育部門。

 

主要工作崗位：小學(xué)英語教師，幼兒園英語教師，小學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)英語教師，幼兒培訓(xùn)機構(gòu)英語教師，小教管理人員，幼教管理人員，幼兒培訓(xùn)機構(gòu)管理人員。

 

以上就是小編為大家?guī)淼木d陽幼師學(xué)校英語教育專業(yè)的一些簡介，有什么問題可以直接聯(lián)系老師。