護(hù)理專業(yè)好不好

護(hù)理，是指經(jīng)執(zhí)業(yè)注冊(cè)獲得護(hù)理執(zhí)業(yè)證書，按照本條例規(guī)則從事護(hù)理活動(dòng)，實(shí)行保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康職責(zé)的衛(wèi)生技術(shù)人員。護(hù)理被稱為白衣天使。
護(hù)理需求有愛(ài)心、仔細(xì)、責(zé)任心以及耐心，一名優(yōu)異的護(hù)理不僅需求了解治療護(hù)理慣例，熟練掌握護(hù)理三級(jí)操作技能；而且要有很強(qiáng)的親和力、交流才能以及言語(yǔ)表達(dá)才能。具有高度的責(zé)任心、良好的職業(yè)道德、謹(jǐn)慎的工作態(tài)度、較強(qiáng)的歸納分析才能，敏銳的洞察力。
培養(yǎng)目標(biāo)：
護(hù)理學(xué)學(xué)生首要是學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的根本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的根本理論、根本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的根本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象施行全體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的根本才能
主干課程
人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)（含流行癥護(hù)理）、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。
工作方向
學(xué)生工作首要散布在各級(jí)各類歸納醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，而且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到必定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)理，到那個(gè)時(shí)候護(hù)理可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有才能給這些人付工資。
工作遠(yuǎn)景
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以要點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)成果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。在我國(guó)，護(hù)理的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)份額嚴(yán)峻失調(diào)。按照衛(wèi)生部要求，我國(guó)醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)理的份額是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)理的份額應(yīng)是1：4。而全國(guó)1：0.61的醫(yī)護(hù)份額遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1:2.7的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：8.5的份額相差更遠(yuǎn)。
據(jù)最新資料統(tǒng)計(jì)，護(hù)理學(xué)專業(yè)的工作數(shù)量正逐年增加，而社會(huì)對(duì)護(hù)理學(xué)的需求也在不斷的增多。從目前我國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀來(lái)看，人口老齡化加重，未來(lái)家庭醫(yī)生，保健醫(yī)生這類專業(yè)將會(huì)供不應(yīng)求，這就為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生提供了寬廣的工作空間。跟著人們對(duì)健康意識(shí)的改變，對(duì)健康護(hù)理的人數(shù)和質(zhì)量都會(huì)要求的更多和更高。