達(dá)州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣好不好

達(dá)州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校緊緊抓住市委、市政府“加快建設(shè)四川東出北上綜合交通樞紐和川渝陜結(jié)合部區(qū)域中心城市、爭創(chuàng)全省經(jīng)濟(jì)副中心”的重大歷史機(jī)遇，秉承“立德、敬業(yè)、勤學(xué)、善作”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“植根老區(qū)，面向秦巴，對(duì)接產(chǎn)業(yè)，服務(wù)民生”的辦學(xué)理念，以新校區(qū)建設(shè)為契機(jī)改善辦學(xué)條件，以創(chuàng)新體制機(jī)制為動(dòng)力激發(fā)辦學(xué)活力，以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為根本提高辦學(xué)水平，以人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新為重點(diǎn)提升育人質(zhì)量，以功能拓展為抓手提升社會(huì)服務(wù)能力，爭創(chuàng)四川一流、西部特色高職院校。

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我達(dá)州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校在上海、深圳、成都、重慶等地建立了教學(xué)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。學(xué)生寒暑假可申請(qǐng)去基地見習(xí)，寒、暑假不放假，兩年在校期內(nèi)40%的時(shí)間用于理論學(xué)習(xí)，60%的時(shí)間實(shí)作操練。本著誠信辦學(xué)，讓家長放心，讓社會(huì)滿意，讓學(xué)生成才的宗旨，畢業(yè)發(fā)給國家認(rèn)可的職業(yè)高中畢業(yè)證書和考取技能等級(jí)證書。讓學(xué)生學(xué)得真本事，在減輕家庭負(fù)擔(dān)的同時(shí)，改變自身命運(yùn)。學(xué)校實(shí)行住校生統(tǒng)一管理制度。

達(dá)州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量雄厚，結(jié)構(gòu)合理，有專兼職教師638人，教授（含主任醫(yī)師）6人，副高職稱115人，“雙師型”教師140人，具有研究生學(xué)歷教師71人。與此同時(shí)，學(xué)院還聘請(qǐng)了一批知名專家、學(xué)者為客座教授。

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1、達(dá)州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校感覺是達(dá)州衛(wèi)校的成分多一點(diǎn)，學(xué)護(hù)理專業(yè)的話相對(duì)更好一點(diǎn)點(diǎn)。 還有就是影像專業(yè)，畢業(yè)也能去成都大醫(yī)院，學(xué)校宿舍比較擠，目測新校區(qū)建設(shè)中，住宿條件有很大提升，畢業(yè)一般會(huì)有招聘會(huì)，雙向選擇那種。

2、伙食不錯(cuò)，飯打的太少，有山有水，經(jīng)常停水，交通方便，只能說還好

3、這個(gè)嘛 還是去問老師比較好

4、這個(gè)要看你標(biāo)準(zhǔn)是什么了 這種職業(yè)技術(shù)學(xué)院 讀了等于不讀 如果只是想找個(gè)學(xué)校收留 無論哪一所學(xué)校都一樣 無所謂好與不好 不如在成都找個(gè)學(xué)校 地理位置還好一點(diǎn)

5、以前這個(gè)學(xué)校還是不錯(cuò)就是不知道現(xiàn)在怎么樣了 他現(xiàn)在成都上班，上班有兩年了，一個(gè)月有兩千多，搞電腦的，就是沒有學(xué)歷 樓主要學(xué)技術(shù)，建議還是到成都去學(xué)技術(shù)，成都的職業(yè)學(xué)校專業(yè)多一些 現(xiàn)在的川菜廚師牛的，好多電視節(jié)目和綜藝節(jié)目都在說川菜，川菜不火也不得說啥。

6、沒有啥注意事項(xiàng)···就是把錢錢帶夠··學(xué)校不太好哈！學(xué)校要發(fā)床上用品··洗臉盆之類的哈·

7、這個(gè)學(xué)校一般，專業(yè)也一般。主要上大學(xué)靠自己

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