華陽(yáng)職中發(fā)展如何 教學(xué)質(zhì)量怎么樣

一、發(fā)展目標(biāo)

中期（五年）發(fā)展規(guī)劃：建成中職國(guó)家級(jí)示范校。

三年發(fā)展規(guī)劃：內(nèi)涵發(fā)展達(dá)到中職國(guó)家級(jí)示范校標(biāo)準(zhǔn)。

二、發(fā)展基本思路

觀念變校，文化引校，創(chuàng)新活校，質(zhì)量強(qiáng)校；

民主治校，人心聚校，專(zhuān)家助校，科研興校；

平安穩(wěn)校，人才榮校，德高揚(yáng)校，特色亮校。

三、創(chuàng)新發(fā)展方式的七個(gè)轉(zhuǎn)變

1.轉(zhuǎn)變中職發(fā)展方向：升學(xué)就業(yè)并重。

2.轉(zhuǎn)變辦學(xué)方式：校企融合，前校后廠，校企一體。

3.轉(zhuǎn)變專(zhuān)業(yè)設(shè)置：產(chǎn)教融合，根據(jù)新區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置。

4.轉(zhuǎn)變管理機(jī)制：精細(xì)化管理，部門(mén)、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)制；部門(mén)（定崗，定員，定工作量）

5. 轉(zhuǎn)變課程設(shè)置：實(shí)施三級(jí)課堂，文化理論專(zhuān)業(yè)課、興趣特長(zhǎng)（活動(dòng)）選修課，社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)業(yè)課（創(chuàng)客教育）。

6.轉(zhuǎn)變教師培訓(xùn)機(jī)制：名校掛職，名企頂崗，名師帶徒，名師講堂。加強(qiáng)雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)。

7.轉(zhuǎn)變激勵(lì)機(jī)制：多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。做到公開(kāi)，公正，公平。

四、提升校園文化品牌

提升以“感恩教育”為主題的校園文化品牌，以校園文化建設(shè)凝心聚力，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。

以教學(xué)改革為核心，升學(xué)就業(yè)并重。

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華陽(yáng)職中教學(xué)質(zhì)量

為使教育教學(xué)質(zhì)量更上臺(tái)階，華陽(yáng)職中制定了“以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，以教學(xué)方法改革為支撐，以高效課堂為載體，以全面育人、培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力為目的”的課堂教學(xué)改革方案，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，教學(xué)效果顯著提高，各專(zhuān)業(yè)技能鑒定合格率均達(dá)100%，學(xué)生參加各級(jí)技能大賽屢獲大獎(jiǎng)。

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學(xué)校開(kāi)設(shè)21個(gè)升學(xué)班，嚴(yán)格學(xué)月、期中、期末考試，在考試后及時(shí)召開(kāi)各種考試分析會(huì)，有效提升教學(xué)效率。今年，我校166人參加高考，上線163人，上線率98.2%。在四川省單獨(dú)招生考試中，我校87名同學(xué)被提前錄取至四川財(cái)經(jīng)學(xué)院、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都紡織高等專(zhuān)科學(xué)校等22所高職院校，單招錄取人數(shù)再創(chuàng)歷史新高。在職教對(duì)口高考中，一次性重點(diǎn)本科上線7人，600分以上10人，其中陳江莉、屈易靜、彭舟三位同學(xué)分別奪得2016年天府新區(qū)職高對(duì)口高考財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游服務(wù)、機(jī)械三個(gè)專(zhuān)業(yè)總分第一名，最高分651分。

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