安順市民族中等職業(yè)學校招生要求

安順市民族中等職業(yè)學校招生要求

招生要求：

小學及初中學歷，沒有不良癖好（抽煙 喝酒 賭博 打架等等）

學校簡介：

1、辦學歷程

安順市民族職業(yè)技術學校原名鎮(zhèn)寧民族師范學校，始建于1976年。1986年被省人民政府確定為全省八所優(yōu)先開展的民族師范學校之一，1997年被評估認定為“辦學條件”與“辦學質量”雙合格學校。建校34年來，根據(jù)“從山里來，回山里去”的辦學思想和“厚根底、寬專業(yè)、廣適應、有特長、能創(chuàng)新”的人才培養(yǎng)目的，為安順市根底教育培養(yǎng)了8000余名合格師資。2001年起，學校轉變觀念，走“培養(yǎng)與培訓相結合”的開展新路，成功舉辦了安順市小學校長培訓、教誨主任培訓、骨干教師培訓、高中新課程培訓、公務員計算機培訓、農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育培訓、農村勞動力轉移培訓等各項目、各類型培訓3.2萬人次。2005年，安順市教育局、市編委同意加掛“安順市民族職業(yè)技術學?！毙Ｅ?，創(chuàng)辦中等職業(yè)技術教育。目前我校開展勢頭迅猛，職教辦學已初見成效。

學校背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山，斜依蔥蘢蔥郁的青龍山，與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望。校外小溪潺潺，校內綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)美，風光秀麗;校園建筑錯落有致，被原國家教委指導譽為“盆景學?！?，學校音樂樓還享有“小布達拉宮”的美譽。

學校現(xiàn)占地面積72畝，校舍建筑面積2.17萬平方米。有價值500余萬元的教學儀器設備，藏書3萬余冊?，F(xiàn)有教職工84人，專任教師74人，其中，中、高級職稱教師45人，占任課教師的61%。我校從2009年開端施行學校三年開展規(guī)劃，在校生人數(shù)逐年增加(現(xiàn)有在校學生1600余人，其中住校學生1100人)，教育教學質量穩(wěn)步進步。

2、專業(yè)介紹

學?，F(xiàn)開設的專業(yè)有“學前教育”、“計算機技術及應用”、“旅游”三個專業(yè)，并與江蘇經(jīng)貿技師學院、安順職業(yè)技術學院、貴州省電子工業(yè)學校、貴州省物資學校、貴州省機械工業(yè)學校等開展結合辦學，辦有現(xiàn)代物流、物資運營辦理、商品儲運與配送、數(shù)控技術應用、機械制造與控制、模具設計與制造、汽車制造與維修、機電設備安裝與維修、電子電器應用與維修、汽車電工等十個專業(yè)。其中“學前教育”、 “計算機技術及應用”、“旅游”專業(yè)在我校開設時間較長，為我校傳統(tǒng)強勢品牌專業(yè)。今后，按照市場對勞動力需求的變化，我校將對專業(yè)設置作相應的調整，開展優(yōu)勢專業(yè)，打造精品專業(yè)，力爭辦妥10個以上專業(yè)。

3、近幾年學校的開展情況

學校自1976年建校以來，經(jīng)歷了中等職業(yè)教育的起伏開展過程，八十年代中期至九十年代初期中等師范教育在全國范圍內興起并迅速開展，在這個時期我校也經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)階段的燦爛;從九十年代末期至本世紀初期，面對高等教育迅猛開展、普通高中擴招等間接合作因素的影響，中等師范教育領域開端出現(xiàn)大范圍滑坡，我校的開展進程也因而遭到宏大的影響，學校的辦學環(huán)境、辦學規(guī)模、專業(yè)構造、師資構造也出現(xiàn)明顯落后情況，一段時間內學校學生總人數(shù)只要200人擺布。從2005年起，在省教育廳和市教育局的關心下，學校開端轉軌開展中職教育，當年招生人數(shù)260人，2006年招生380人，2007年招生430人，2008年招生396人，2009年招生968人，2010年招生600人。目前，我校在學生1600余人。2009年，學校申報通過了貴州省重點中等職業(yè)學校評估。

因制約我校開展的根底設備不足的矛盾非常突出，為此，我校從2009年起施行學校三年開展規(guī)劃，力爭在十二五期間建立成為我市最大的國家級示范中職校。目前，我校根底設備建立項目已經(jīng)市人民政府同意，各項建立工程正有序推進，學校將迎來跨越開展。

(二)面臨的形勢

2005年全國職業(yè)教育工作會議后，國務院頒布了《關于大力開展職業(yè)教育的決定》，開展職業(yè)教育成為我國經(jīng)濟社會開展的重要根底和教育工作的戰(zhàn)略重點。2005年以來，貴州省教育廳蔡志君副廳長、何秀黔處長等屢次到我校停止工作指導和職業(yè)教育調研，對我校今后的開展提出了很多好的建議和意見，并強調“必需充分抓住當前職業(yè)教育的開展契機，為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的勞動技術人才作出奉獻”。按照全國教育工作會議精神，十二五期間，我市將大力開展學前教育，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)將建成一所以上公辦幼兒園，教師的需求將到達近萬人，私立或社會力量辦學對幼兒教師需求更大。幼兒教師的宏大需求，給學校帶來了宏大的開展空間。