德江縣民族幼兒師范職業(yè)技術(shù)學院怎么樣

德江縣民族幼兒師范職業(yè)技術(shù)學院簡介

德江縣民族職業(yè)技術(shù)學校下設幼兒師范系(簡稱“德江縣幼兒師范職業(yè)技術(shù)學院”)始建于1984年，位于德江縣青龍鎮(zhèn)芳林村，其前身是德江縣農(nóng)業(yè)中學，1987年更名為德江縣民族職業(yè)技術(shù)學校，2000年與德江縣民族中學聯(lián)合辦學更名為德江縣職業(yè)中學，2010年與德江縣民族中學剝離單獨辦學，按照上級要求更名為德江縣中等職業(yè)學校。2011年，德江縣委政府組織專家對職校進行調(diào)研，出臺了《德江縣關(guān)于實現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展歷史性跨越的意見》等文件，打造一流現(xiàn)代化職業(yè)教育中心，投資2.6億元修建新校區(qū)。現(xiàn)學校占地330畝，可容納6000人。有教職工194人，其中，雙師型教師66人。

德江縣民族幼兒師范職業(yè)技術(shù)學院辦學理念

學校始終堅持“以就業(yè)為宗旨、市場為導向”的辦學方針，構(gòu)建了“培養(yǎng)學生成長成才，促進就業(yè)改善民生，助推地方經(jīng)濟又快又好發(fā)展”的辦學思想;圍繞“以文化建設為基礎、專業(yè)建設為核心、素能建設為重點”的辦學思路;提煉了“尊重學生，以生為本，全面培養(yǎng)學生的就業(yè)本領和發(fā)展本領”的教育教學理念。

德江縣民族幼兒師范職業(yè)技術(shù)學院辦學模式

學校探索出了“研究學生、研究學校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學生“三個品質(zhì)素養(yǎng)”(道德品質(zhì)素養(yǎng)，行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學目標;科學分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術(shù)型、藝術(shù)型、服務型)。創(chuàng)新教育教學載體，實施“三支隊伍”建設(管理人員隊伍、校本“雙師型”教師隊伍、社會專業(yè)技能教師隊伍)。實行精細化管理，準軍事化管理育人模式，強勢推行普通話，開足開好溝通課、禮儀課，推行素能進課堂，全力打造藝術(shù)團。大膽開展校政合作、校企合作、校校合作辦學方式，在探索學校發(fā)展與創(chuàng)新管理中錘煉了學校的辦學思想和靈魂，實現(xiàn)了“四個突破”。