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        畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校怎么樣

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2021-10-06 11:40 59次

        摘要:01.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校實(shí)訓(xùn)室功能 能夠?yàn)閷W(xué)生提供地鐵車(chē)輛整體結(jié)構(gòu)、功能和布局模擬仿真直觀(guān)教學(xué);,能夠?yàn)閷W(xué)生提供應(yīng)急升弓裝置的結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀(guān)教學(xué),并能為學(xué)生提供應(yīng)急升弓操作實(shí)踐活動(dòng);,能夠?yàn)閷W(xué)生提供車(chē)輛客室車(chē)門(mén)系統(tǒng)和部件的結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀(guān)教學(xué),并能為學(xué)生提供客室車(chē)門(mén)的操作、應(yīng)急處理、調(diào)整和維護(hù)檢查實(shí)踐活動(dòng);,能夠?yàn)閷W(xué)生提供輔助供電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀(guān)教學(xué),并能為學(xué)生提供輔助供電模式的操作、電流路徑和維護(hù)檢查實(shí)踐活動(dòng);,能夠?yàn)閷W(xué)生提供地鐵車(chē)輛故障模擬診斷和維護(hù)實(shí)踐活動(dòng);,系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)教學(xué)實(shí)訓(xùn); 02.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程 軌道交通專(zhuān)業(yè),測(cè)量工程,機(jī)車(chē)構(gòu)造,電子技術(shù)基礎(chǔ),管理學(xué)原理,小語(yǔ)種口語(yǔ)訓(xùn)練,鐵道英語(yǔ),鐵路行車(chē)規(guī)章,鐵路行車(chē)安全,鐵路貨運(yùn)組織,

        01.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校實(shí)訓(xùn)室功能

        能夠?yàn)閷W(xué)生提供地鐵車(chē)輛整體結(jié)構(gòu)、功能和布局模擬仿真直觀(guān)教學(xué);,能夠?yàn)閷W(xué)生提供應(yīng)急升弓裝置的結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀(guān)教學(xué),并能為學(xué)生提供應(yīng)急升弓操作實(shí)踐活動(dòng);,能夠?yàn)閷W(xué)生提供車(chē)輛客室車(chē)門(mén)系統(tǒng)和部件的結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀(guān)教學(xué),并能為學(xué)生提供客室車(chē)門(mén)的操作、應(yīng)急處理、調(diào)整和維護(hù)檢查實(shí)踐活動(dòng);,能夠?yàn)閷W(xué)生提供輔助供電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成、功能原理等直觀(guān)教學(xué),并能為學(xué)生提供輔助供電模式的操作、電流路徑和維護(hù)檢查實(shí)踐活動(dòng);,能夠?yàn)閷W(xué)生提供地鐵車(chē)輛故障模擬診斷和維護(hù)實(shí)踐活動(dòng);,系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)教學(xué)實(shí)訓(xùn);

        02.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程

        軌道交通專(zhuān)業(yè),測(cè)量工程,機(jī)車(chē)構(gòu)造,電子技術(shù)基礎(chǔ),管理學(xué)原理,小語(yǔ)種口語(yǔ)訓(xùn)練,鐵道英語(yǔ),鐵路行車(chē)規(guī)章,鐵路行車(chē)安全,鐵路貨運(yùn)組織,工程測(cè)量,橋梁工地下與隧道工程

        03.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校師資力量

        ◇ 博士研究生20人,學(xué)校有專(zhuān)、兼職教師606人,有教授29人,碩士研究生169人, “雙師素質(zhì)”教師達(dá)74%;,副教授127人。
        ◇ 省級(jí)“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”4人。,全國(guó)“優(yōu)秀教師”2人。
        ◇ 學(xué)院下設(shè)24個(gè)內(nèi)設(shè)部門(mén),4個(gè)黨總支、10個(gè)黨支部,其中離退休黨支部2個(gè),離退休職工307名

        04.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備

        語(yǔ)音系統(tǒng)播音系統(tǒng)進(jìn)行真實(shí)播報(bào)調(diào)試,確定音量大小是否合適。,教官控制系統(tǒng)測(cè)試,火災(zāi)探測(cè)系統(tǒng)設(shè)備測(cè)試,旅客閱讀燈調(diào)試:能否正常開(kāi)啟,動(dòng)態(tài)軌道模型調(diào)試,軌道交通車(chē)站機(jī)電設(shè)備:綜合應(yīng)急后備盤(pán)(IBP)系統(tǒng),軌道交通車(chē)站機(jī)電設(shè)備:CCTV視頻監(jiān)控系統(tǒng),軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng):信號(hào)與車(chē)載控制系統(tǒng),軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng):轉(zhuǎn)轍機(jī),軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng):道岔模型,軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng):計(jì)算機(jī)聯(lián)鎖系統(tǒng)控制系統(tǒng),軌道交通信號(hào)與通信系統(tǒng):繼電器組合柜機(jī)

        畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校

        05.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校概要

        學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,成立畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室,投入大量人力、物力、財(cái)力,將就業(yè)工作滲透到教學(xué)、管理、服務(wù)全過(guò)程,為畢業(yè)生就業(yè)廣開(kāi)渠道,入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)、畢業(yè)生實(shí)行訂單分配和雙向選擇、自主擇業(yè)、學(xué)校推薦等就業(yè)模式。

        學(xué)校秉承“敬業(yè)樂(lè)群”的職業(yè)教育思想,強(qiáng)化人格道德教育和實(shí)踐教育,凸顯“做學(xué)合一、手腦并用”的特色,倡導(dǎo)“學(xué)做人、為服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備;學(xué)技術(shù)、為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備”的職業(yè)教育理念,致力于提升學(xué)生綜合職業(yè)技能素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。

        06.畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校前景

        伴隨著近幾年鐵路格局的改變,鐵路事業(yè)的發(fā)展,形成了在鐵路工程和服務(wù)領(lǐng)域的人才緊缺,這一專(zhuān)業(yè)的人才呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的狀態(tài),大量高鐵專(zhuān)業(yè)的人才缺口急需填補(bǔ)。因此,未來(lái)高鐵專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景十分廣闊。

        畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校

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        文章標(biāo)題:畢節(jié)高鐵鐵路學(xué)校怎么樣

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