黔東南藝術(shù)設(shè)計學(xué)校怎么樣
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2021-09-27 15:15 59次
摘要:1.黔東南藝術(shù)設(shè)計學(xué)校專業(yè)課程 廣告設(shè)計,色彩,速寫,平面設(shè)計,美術(shù)鑒賞,素描,計算機設(shè)計,美術(shù)史與美術(shù)理論 2.黔東南藝術(shù)設(shè)計學(xué)校簡介 學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有視覺傳達設(shè)計系、環(huán)境設(shè)計系、產(chǎn)品設(shè)計系、工業(yè)設(shè)計系、藝術(shù)與科技、數(shù)字媒體藝術(shù)和藝術(shù)基礎(chǔ)部等六系一部,設(shè)有計算機房3個、模型、雕塑、陶藝、絲網(wǎng)、攝影八個實驗室和一個專業(yè)圖書資料室?,F(xiàn)有教職工57人,其中教授8人,副教授18人,博士后3人,博士20人,碩士34人。學(xué)院堅持以教學(xué)、科研為中心,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量與科研能力。經(jīng)過不斷努力,教學(xué)、科研成果累累,師生作品多次在國內(nèi)外設(shè)計大賽中獲金獎、銀獎。近幾年,學(xué)院教師主持完成了多項國家社會科學(xué)基金、教育部人文社會基金,有數(shù)百篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在CSSCI中文核心期刊、北圖中文核心期刊上,同時公開出版了多部研究專
1.黔東南藝術(shù)設(shè)計學(xué)校專業(yè)課程
廣告設(shè)計,色彩,速寫,平面設(shè)計,美術(shù)鑒賞,素描,計算機設(shè)計,美術(shù)史與美術(shù)理論
2.黔東南藝術(shù)設(shè)計學(xué)校簡介
學(xué)校現(xiàn)設(shè)有視覺傳達設(shè)計系、環(huán)境設(shè)計系、產(chǎn)品設(shè)計系、工業(yè)設(shè)計系、藝術(shù)與科技、數(shù)字媒體藝術(shù)和藝術(shù)基礎(chǔ)部等六系一部,設(shè)有計算機房3個、模型、雕塑、陶藝、絲網(wǎng)、攝影八個實驗室和一個專業(yè)圖書資料室?,F(xiàn)有教職工57人,其中教授8人,副教授18人,博士后3人,博士20人,碩士34人。學(xué)院堅持以教學(xué)、科研為中心,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量與科研能力。經(jīng)過不斷努力,教學(xué)、科研成果累累,師生作品多次在國內(nèi)外設(shè)計大賽中獲金獎、銀獎。近幾年,學(xué)院教師主持完成了多項國家社會科學(xué)基金、教育部人文社會基金,有數(shù)百篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表在CSSCI中文核心期刊、北圖中文核心期刊上,同時公開出版了多部研究專著、教材等。學(xué)院建有穩(wěn)定的實習(xí)研究基地,頻繁開展橫向科研項目,形成良好的產(chǎn)學(xué)研體系,確保培養(yǎng)應(yīng)用型特色的設(shè)計人才市場需求。藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的師生本著“明德、厚學(xué)、沉毅、篤行”的校訓(xùn),將齊心協(xié)力,共創(chuàng)設(shè)計藝術(shù)的輝煌。
3.設(shè)計專業(yè)就業(yè)前景
很多學(xué)這個專業(yè)的學(xué)生也會有自己特別擅長的一些方面,在設(shè)計理論基礎(chǔ)比較好的情況下,對平面設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計等設(shè)計技能方面也有很高的水平(這與他們平時的勤奮學(xué)習(xí)肯定也是相關(guān)的),所以這部分學(xué)生畢業(yè)后也像專門從廣告設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計畢業(yè)的學(xué)生的一樣從事這方面的工作。然后是考取教師資格證當(dāng)老師,考取拍賣師證當(dāng)拍賣師,或者從事設(shè)計策劃、設(shè)計管理、設(shè)計理論研究等等方面??傊痪湓挘驗檫@個專業(yè)學(xué)的廣而博,如果你自己能對這一優(yōu)勢加以好好利用的話,能從事的工作范圍還是挺廣泛的。
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