凱里藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校怎么樣
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2021-09-27 15:08 59次
摘要:01.凱里藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校介紹 學(xué)校緊緊把握設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展契機(jī),堅(jiān)持“科學(xué)與藝術(shù)、設(shè)計(jì)與文化”相融合的建設(shè)理念,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心目 標(biāo),打造“創(chuàng)意與可持續(xù)設(shè)計(jì)研究院”學(xué)科基地,以工業(yè)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)為發(fā)展重點(diǎn),大力豐富和提升“健康與可持續(xù)設(shè)計(jì)”、“設(shè)計(jì)與人因技術(shù)”、“設(shè)計(jì)趨勢(shì)與文化”等三大交叉研究學(xué)群,力求實(shí)現(xiàn)“技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)”、“文化創(chuàng)意引領(lǐng)”、“產(chǎn)業(yè)升級(jí)引領(lǐng)”、“可持續(xù)設(shè)計(jì)引領(lǐng)”四個(gè)引領(lǐng);力爭(zhēng)建設(shè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、有國(guó)際影響的設(shè)計(jì)學(xué)院,從而支撐、引領(lǐng)國(guó)家和廣東設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 02.設(shè)計(jì)有哪些專業(yè) 服裝與服飾設(shè)計(jì),產(chǎn)品設(shè)計(jì),包裝設(shè)計(jì),公共藝術(shù),新媒體藝術(shù),跨媒體藝術(shù),藝術(shù)與科技,陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì),數(shù)字媒體藝術(shù),藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué),環(huán)境設(shè)計(jì),工藝美術(shù),視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) 03.凱里藝術(shù)設(shè)計(jì)
01.凱里藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校介紹
學(xué)校緊緊把握設(shè)計(jì)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展契機(jī),堅(jiān)持“科學(xué)與藝術(shù)、設(shè)計(jì)與文化”相融合的建設(shè)理念,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心目 標(biāo),打造“創(chuàng)意與可持續(xù)設(shè)計(jì)研究院”學(xué)科基地,以工業(yè)設(shè)計(jì)和環(huán)境設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)為發(fā)展重點(diǎn),大力豐富和提升“健康與可持續(xù)設(shè)計(jì)”、“設(shè)計(jì)與人因技術(shù)”、“設(shè)計(jì)趨勢(shì)與文化”等三大交叉研究學(xué)群,力求實(shí)現(xiàn)“技術(shù)創(chuàng)新引領(lǐng)”、“文化創(chuàng)意引領(lǐng)”、“產(chǎn)業(yè)升級(jí)引領(lǐng)”、“可持續(xù)設(shè)計(jì)引領(lǐng)”四個(gè)引領(lǐng);力爭(zhēng)建設(shè)成為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、有國(guó)際影響的設(shè)計(jì)學(xué)院,從而支撐、引領(lǐng)國(guó)家和廣東設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
02.設(shè)計(jì)有哪些專業(yè)
服裝與服飾設(shè)計(jì),產(chǎn)品設(shè)計(jì),包裝設(shè)計(jì),公共藝術(shù),新媒體藝術(shù),跨媒體藝術(shù),藝術(shù)與科技,陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì),數(shù)字媒體藝術(shù),藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué),環(huán)境設(shè)計(jì),工藝美術(shù),視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)
03.凱里藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)校專業(yè)課程
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