黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣_學(xué)校師資如何

黔西南深興職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積400多畝，校舍面積68920平方米，圖書8.5萬冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值1100多萬元，有果園示范基地150畝，實(shí)習(xí)基地34個(gè)，相關(guān)專業(yè)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室41個(gè) 。與省內(nèi)外多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，并將部分企業(yè)作為學(xué)生的實(shí)訓(xùn)基地。有國家職業(yè)技能鑒定第一○七所、國家科技部和農(nóng)業(yè)部星火學(xué)校和農(nóng)業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、貴州省扶貧辦農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)示范基地教學(xué)點(diǎn)。是學(xué)習(xí)文化知識(shí)和技能以及陶冶性情的理想之地。

學(xué)校設(shè)施設(shè)備能滿足2000余人學(xué)習(xí)生活的需要。在冊(cè)教職員工61人，其中專任教師48人，本科學(xué)歷40人，?？茖W(xué)歷8人;高級(jí)職稱6人，“雙師型”教師10人，國家骨干教師2人，專業(yè)學(xué)科帶頭人2人。

學(xué)校開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)。全日制在校生502人，非全日制在校生950人。在建新校區(qū)占地160畝、總投資1.2億元，第一期建筑面積40000平方米，第二期60000平方米，預(yù)計(jì)2015年9月遷入校區(qū)，力爭實(shí)現(xiàn)在校生規(guī)模2000人，年培訓(xùn)3000人，擁有專任教師120人，專業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備設(shè)施總值3000萬元。

我校與黔西南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開辦五年制大學(xué)?？平逃啄陙?，我校已為社會(huì)培養(yǎng)了5000余名技術(shù)人才，就業(yè)率達(dá)98%。

學(xué)校辦學(xué)宗旨：以服務(wù)社會(huì)為宗旨，以學(xué)生就業(yè)為向?qū)?，以技能為核心，以綜素質(zhì)教育為根本，走信技術(shù)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展道路;立足地方，面向社會(huì)，培養(yǎng)文明守紀(jì)、技術(shù)過硬件的新一代英才。

學(xué)校發(fā)展的四條主線：

以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)線，構(gòu)建“三全”體驗(yàn)德育模式;

以教學(xué)質(zhì)量為生命線，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展;

以管理為興校線，引領(lǐng)核心工作開展;

以特色教育為強(qiáng)校線，打造多彩的校園生活。

校訓(xùn)：崇德 敬學(xué) 強(qiáng)技 創(chuàng)新

崇德：

語出《論語·顏淵》子曰：“主忠信，徙義，崇德也。”翻譯成現(xiàn)代文，即為：“心存忠信，向義靠攏，就是提高道德修養(yǎng)了。”崇，有崇尚、推崇、尊重、信仰、重視、提高等意思。德：就是道德、品德、德行、品行。崇德，就是崇尚德行，提高品德，重視道德修養(yǎng)，追求完美人品。全體師生員工要遵守政治品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德；修練家庭美德、個(gè)人品德；崇尚****核心價(jià)值觀，樹立正確的人生觀、世界觀 。

敬學(xué)：

語出《禮記·學(xué)記》：“師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”翻譯成現(xiàn)代文，即為：“只有尊重老師，道理學(xué)問才會(huì)被人們所看重，道理學(xué)問被看重，人們才會(huì)自覺地重視并專心學(xué)習(xí)。”敬：有尊重、恭敬、專注、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纫馑肌W(xué)，就是學(xué)業(yè)、學(xué)問。敬學(xué)，就是尊重知識(shí)，專心致志修學(xué)業(yè)，一絲不茍練技能，專注嚴(yán)謹(jǐn)做學(xué)問。敬學(xué)方能成學(xué)。

強(qiáng)技：

強(qiáng)技是一個(gè)新詞。強(qiáng)，這里有提高、增強(qiáng)、熟練、精通、精湛等意思；技，即技巧、技能、技術(shù)、技藝、本領(lǐng)等。強(qiáng)技，就是提高技能，增強(qiáng)本領(lǐng)，熟練技術(shù)，精通技藝。學(xué)院要不斷改善技能技術(shù)教育的環(huán)境、條件、設(shè)備；教師要充分掌握職業(yè)技術(shù)教育的技巧、方法、特點(diǎn)，爭取成為能講會(huì)做的“雙師型”人才；學(xué)生要準(zhǔn)確掌握本專業(yè)的技術(shù)技能，能熟練操作應(yīng)用，成為合格的技能型人才。

創(chuàng)新：

語出《魏書》：“革弊創(chuàng)新者，先皇之志也。” 翻譯成現(xiàn)代文，即為：“廢除不好的，創(chuàng)建新的，是先皇的志向”。拉丁語中也有創(chuàng)新一詞，它的原意有三層，一是改變，二是更新，三是創(chuàng)造新的東西。今天所說的創(chuàng)新，大底還是這三層意思。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。學(xué)院倡導(dǎo)改革創(chuàng)新精神，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力；學(xué)生應(yīng)積累創(chuàng)新知識(shí)，打牢創(chuàng)新基礎(chǔ)，積極進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐。

開設(shè)專業(yè)：

學(xué)前教育 收應(yīng)往屆初中結(jié)業(yè)生，部門專業(yè)限招應(yīng)屆初中結(jié)業(yè)生，護(hù)理，學(xué)前教育專業(yè)需到校面試體檢過前方可正式報(bào)名。

護(hù)理

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

建筑工程施工

建筑粉飾

計(jì)算機(jī)平面設(shè)想

服裝制作與消費(fèi)辦理

錄取規(guī)則：

1．堅(jiān)持公平、公正、公開錄取原則，嚴(yán)格執(zhí)行國家及各省招生政策。

2．對(duì)各省招委確定的加分、降分政策均予以認(rèn)可。

3．各專業(yè)不限制男女生比例。

4．各專業(yè)不限應(yīng)試外語語種，但我院只提供英語語種教學(xué)。

5．學(xué)校按照投檔成績從高分到低分錄取，投檔成績相同時(shí)，按照語、數(shù)、外、文/理綜合成績依次排序錄取。

6．調(diào)檔比例：順序志愿原則控制在120%內(nèi)，平行志愿原則控制在105%內(nèi)。

7．各專業(yè)體檢標(biāo)準(zhǔn)按《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。

8．經(jīng)各省招委同意或?qū)W院公示后，在不影響高考公平的情況下可調(diào)整各省、各類別和各專業(yè)招生計(jì)劃。

9．專業(yè)投檔考生按專業(yè)成績從高到低依次錄取。

學(xué)校地址

貴州省黔西南布依族苗族自治州興義市