道真縣中等職業(yè)學(xué)校|道真職中性質(zhì)是怎樣？

道真縣中等職業(yè)學(xué)校|道真職中性質(zhì)是怎樣？

在選擇學(xué)校的時候，同學(xué)們可以通過學(xué)校的信息來對學(xué)校有個了解，這樣在選擇學(xué)校的時候也能選擇到適合自己的，接下來想要了解道真縣中等職業(yè)學(xué)校|道真職中性質(zhì)是怎樣？的同學(xué)可以參考如下，希望能夠幫助到同學(xué)們。

關(guān)注人數(shù)：100

學(xué)校代碼：貴州 遵義

學(xué)校性質(zhì)：省級師范中職

主要專業(yè)：現(xiàn)代農(nóng)藝,汽修,計(jì)算機(jī),旅游,運(yùn)動,幼師

道真縣中等職業(yè)學(xué)校|道真職中地址：道真縣玉溪鎮(zhèn)新城社區(qū)黔北大道

學(xué)校介紹

道真自治縣中等職業(yè)學(xué)校是道真縣域內(nèi)唯一的一所集職業(yè)教育、成人教育和干部教育培訓(xùn)為一體的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校始建于1982年，前身道真縣職業(yè)高級中學(xué)，1999年，合并縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣衛(wèi)生學(xué)校、電大道真工作站成立道真自治縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心，2012年更名為道真自治縣中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積105畝，建筑面積68858.1平米；現(xiàn)有教職工203人，在校學(xué)生近4000人，64個教學(xué)班，師生比為1:20。學(xué)校開設(shè)了畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、茶葉生產(chǎn)與加工、中草藥種植、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械制造技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、酒店服務(wù)與管理、學(xué)前教育等16個專業(yè)。近年來，學(xué)校先后與重慶工商學(xué)校、重慶市北碚區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、上海市楊浦職校，遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州輕工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等中高職院校聯(lián)合辦學(xué)。多年來，學(xué)校分別與富士康（煙臺），廣東中山佳能公司，江蘇中達(dá)電子，浙江恒諾電子，福建福特科、高意電子、捷星電子、道真博聯(lián)茶葉有限公司等多家知名企業(yè)深度合作。畢業(yè)生升學(xué)渠道暢，就業(yè)門路寬，一次性升學(xué)就業(yè)率長期保持在98%以上，畢業(yè)生人均月收入3200元以上。建校三十多年來，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學(xué)水平和綜合實(shí)力不斷提升，社會認(rèn)可度不斷提高，真正發(fā)揮了農(nóng)村職業(yè)教育的示范引領(lǐng)作用，成為了道真經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要名片。學(xué)校曾先后兩次被評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，是“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，“省級示范性中等職業(yè)學(xué)校”，原省委書記趙克志在視察學(xué)校時高興地說：“這是我到貴州后看到的最好的職業(yè)學(xué)校。”原省教育廳廳長霍健康在視察學(xué)校時說“在全省88個縣中，很少看到像你們學(xué)校這樣能與縣一中媲美的學(xué)校”。貴州日報、當(dāng)代貴州、西部開發(fā)報、遵義日報、貴州電視臺、遵義電視臺等多家媒體紛紛對道真職業(yè)教育進(jìn)行報道。

開設(shè)專業(yè)：現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、汽車制造與檢修、計(jì)算機(jī)應(yīng) 用、電子與信息技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、民族美術(shù)、運(yùn)動訓(xùn)練、學(xué)前教育
招生對象：初中起點(diǎn)畢業(yè)生

通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對道真縣中等職業(yè)學(xué)校|道真職中應(yīng)該有了一定的了解，如果有同學(xué)對這個學(xué)校感興趣可以前來學(xué)校咨詢報名，也可以直接在網(wǎng)站內(nèi)進(jìn)行預(yù)約報名，招生老師會在第一時間解答同學(xué)們的問題。