貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校好嗎?招生專業(yè)有哪些?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2021-06-26 14:13 59次
摘要:隨著我國職業(yè)教育的不斷發(fā)展,越來越多在初中時(shí)成績不理想的學(xué)生在初中畢業(yè)后就直接選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)專業(yè)技能,以后成為技能型人才。貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校是當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量非常好的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,受到了周邊學(xué)生的青睞,那么貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校到底怎么樣呢?學(xué)校的環(huán)境好不好呢?招生專業(yè)有哪些呢? 貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介 貴州省興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校,建于1992年,是一所集中職教育、技能培訓(xùn)、成人專本科教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過二十年來的探索與創(chuàng)新,2000年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職高,2005年評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2010年列為省級(jí)財(cái)政支持建設(shè)示范性項(xiàng)目中等職業(yè)學(xué)校。 貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件 學(xué)校占地面積1575畝,其中:現(xiàn)教學(xué)區(qū)40畝,校外尖山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)1200畝,陸
隨著我國職業(yè)教育的不斷發(fā)展,越來越多在初中時(shí)成績不理想的學(xué)生在初中畢業(yè)后就直接選擇讀職業(yè)學(xué)校,學(xué)專業(yè)技能,以后成為技能型人才。貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校是當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量非常好的職業(yè)技術(shù)學(xué)校,受到了周邊學(xué)生的青睞,那么貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校到底怎么樣呢?學(xué)校的環(huán)境好不好呢?招生專業(yè)有哪些呢?
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介
貴州省興仁縣民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校,建于1992年,是一所集中職教育、技能培訓(xùn)、成人專本科教育為一體的綜合性民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校經(jīng)過二十年來的探索與創(chuàng)新,2000年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職高,2005年評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2010年列為省級(jí)財(cái)政支持建設(shè)示范性項(xiàng)目中等職業(yè)學(xué)校。
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校占地面積1575畝,其中:現(xiàn)教學(xué)區(qū)40畝,校外尖山現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園區(qū)1200畝,陸關(guān)工業(yè)園區(qū)省級(jí)示范職校建設(shè)項(xiàng)目新校區(qū)335畝。開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、木制工藝品加工及木工機(jī)械、學(xué)前教育等8個(gè)中職專業(yè),并建有專業(yè)配套的實(shí)訓(xùn)場所(室)32個(gè),實(shí)訓(xùn)設(shè)施設(shè)備達(dá)1000多萬元,固定資產(chǎn)3600萬元。現(xiàn)有教職工153人,專業(yè)教師101人,中、高級(jí)職稱91人。中職學(xué)生2983人,電大遠(yuǎn)程開放教育學(xué)生1340人,每年承擔(dān)各級(jí)各類培訓(xùn)500余人。形成了以中職為主體,成人教育、培訓(xùn)為支撐的“一體兩翼”辦學(xué)格局。
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)思想
作為一所職業(yè)技術(shù)學(xué)校,必須有其獨(dú)特的辦學(xué)思想,樹立起自己的辦學(xué)特色。在學(xué)校管理上,形成校園教師文化有氛圍、半封閉管理有成效、教育教學(xué)管理有特色的局面;在辦學(xué)模式上實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”,即:始終堅(jiān)持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合、長訓(xùn)與短訓(xùn)相結(jié)合、專業(yè)培訓(xùn)與服務(wù)性培訓(xùn)相結(jié)合。按照市場需要,動(dòng)態(tài)化設(shè)置專業(yè),打造了汽修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育、木制工藝品加工及木工機(jī)械等特色專業(yè)。學(xué)校教學(xué)立足“實(shí)用”,圍繞興仁縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求,科學(xué)合理的設(shè)置和調(diào)整專業(yè),。每年還按35%的指標(biāo)推薦品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)入高職院校就讀專、本科,實(shí)現(xiàn)中職生就業(yè)有前景、升學(xué)有渠道,打破高考獨(dú)木橋的升學(xué)模式?!?/p>
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 |
服裝設(shè)計(jì)與工藝教育專業(yè) | 中專 |
農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè) | 中專 |
物流管理專業(yè) | 中專 |
廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè) | 中專 |
護(hù)理專業(yè) | 中專 |
汽車運(yùn)用與維修專業(yè) | 中專 |
學(xué)前教育專業(yè) | 中專 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) | 中專 |
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校環(huán)境圖片分享
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校禮堂
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校足球場
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)?;@球場
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校實(shí)訓(xùn)樓
貴州興仁民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園
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