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        銅仁市中職學校|德江縣民族職業(yè)技術學院好不好

        來源:網絡整理時間:2021-05-13 10:54 59次

        摘要:隨著我國職業(yè)學校的不斷發(fā)展,初中畢業(yè)后讀職業(yè)學校已經越來越普遍和受到家長的認可了,初中成績不理想,讀中職學校學專業(yè)技能或是通過中職再讀大專都是一個很不錯的選擇,對于銅仁市當?shù)氐膶W子來說,中考失利讀德江縣民族職業(yè)技術學院是很多學生在還未畢業(yè)時就有想過的了,為了讓想要報考德江縣民族職業(yè)技術學院的學生能對學校有所了解,老師就德江縣民族職業(yè)技術學院好不好做了分享。 學校始建于1984年,位于德江縣青龍鎮(zhèn)芳林村,其前身是德江縣農業(yè)中學,1987年更名為德江縣民族職業(yè)技術學校,2000年與德江縣民族中學聯(lián)合辦學更名為德江縣職業(yè)中學,2010年與德江縣民族中學剝離單獨辦學,按照上級要求更名為德江縣中等職業(yè)學校。2011年,德江縣委政府組織專家對職校進行調研,出臺了《德江縣關于實現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展歷史性跨越

          隨著我國職業(yè)學校的不斷發(fā)展,初中畢業(yè)后讀職業(yè)學校已經越來越普遍和受到家長的認可了,初中成績不理想,讀中職學校學專業(yè)技能或是通過中職再讀大專都是一個很不錯的選擇,對于銅仁市當?shù)氐膶W子來說,中考失利讀德江縣民族職業(yè)技術學院是很多學生在還未畢業(yè)時就有想過的了,為了讓想要報考德江縣民族職業(yè)技術學院的學生能對學校有所了解,老師就德江縣民族職業(yè)技術學院好不好做了分享。

          學校始建于1984年,位于德江縣青龍鎮(zhèn)芳林村,其前身是德江縣農業(yè)中學,1987年更名為德江縣民族職業(yè)技術學校,2000年與德江縣民族中學聯(lián)合辦學更名為德江縣職業(yè)中學,2010年與德江縣民族中學剝離單獨辦學,按照上級要求更名為德江縣中等職業(yè)學校。2011年,德江縣委政府組織專家對職校進行調研,出臺了《德江縣關于實現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展歷史性跨越的意見》等文件,打造一流現(xiàn)代化職業(yè)教育中心,投資2.6億元修建新校區(qū)?,F(xiàn)學校占地330畝,可容納6000人。有教職工194人,其中,雙師型教師66人。在校學生2804人。學校運動場、藍球場、多媒體教室、實訓室等各種教學設施齊全,圖書室藏書17萬冊。設有學前教育、農業(yè)醫(yī)護、電子電工、汽車應用維修、社會公共服務五個專業(yè)部,其中有與省內外實施聯(lián)合辦學,與銅仁職院共建專業(yè)辦學的專業(yè)。

          學校始終堅持“以就業(yè)為宗旨、市場為導向”的辦學方針,構建了“培養(yǎng)學生成長成才,促進就業(yè)改善民生,助推地方經濟又快又好發(fā)展”的辦學思想;圍繞“以文化建設為基礎、專業(yè)建設為核心、素能建設為重點”的辦學思路;提煉了“尊重學生,以生為本,全面培養(yǎng)學生的就業(yè)本領和發(fā)展本領”的教育教學理念;探索出了“研究學生、研究學校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學生“三個品質素養(yǎng)”(道德品質素養(yǎng),行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學目標;科學分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術型、藝術型、服務型)。創(chuàng)新教育教學載體,實施“三支隊伍”建設(管理人員隊伍、校本“雙師型”教師隊伍、社會專業(yè)技能教師隊伍)。實行精細化管理,準軍事化管理育人模式,強勢推行普通話,開足開好溝通課、禮儀課,推行素能進課堂,全力打造藝術團。大膽開展校政合作、校企合作、校校合作辦學方式,在探索學校發(fā)展與創(chuàng)新管理中錘煉了學校的辦學思想和靈魂,實現(xiàn)了“四個突破”:辦學理念思路創(chuàng)新突破,學校轉型突破,專業(yè)設置突破,招生人數(shù)突破。影響面不斷擴大,社會認可度不斷提升,2012年2月獲銅仁市中職學?!敖逃芾怼币坏泉?2013年被省評為“五好基層黨組織”。 德江縣中等職業(yè)學校學校創(chuàng)建于1984年,是一所集職業(yè)教育、勞動力技能培訓、農民工轉移培訓、教師繼續(xù)教育、成人學歷教育服務為一體的綜合性省級重點中等職業(yè)學校,學校占地面積30畝,建筑面積5208平方米,運動場、藍球場、多媒體教室、實訓室等各種設施較為齊全,藏書7余萬冊。開設有汽車運用與維修、學前教育、電子電器應用與維修等15個專業(yè),其中,音樂、體育、 話務、美術專業(yè)都屬于特色專業(yè);藥品經營與管理,藥物制劑,護理等屬于重點建設專業(yè)。

          德江縣中等職業(yè)學?,F(xiàn)有在校學生1806人。教職工110人,其中,本科學學歷 53 人,專科學歷 47人;取得高級職稱26人,中級職稱38人,初級職稱 36人。

          自 2010年9月獨立辦學以來,學校堅持“以就業(yè)為宗旨、市場為導向”的辦學方針;形成了“以生為本,尊重學生,全面提升學生的就業(yè)本領和發(fā)展本領”的教育教學理念;探索出了“研究學生、研究學校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學生“三個品質素養(yǎng)”的教育教學目標(道德品質素養(yǎng),行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng));科學分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術型、藝術型、服務型);推行了“三支隊伍”建設工程(管理人員隊伍、校本教師隊伍、校外專業(yè)技能教師隊伍)。多年來,學校致力于創(chuàng)新教育教學載體,強勢推行普通話,開足開好溝通課,素能進課堂,實行準軍事化管理。大膽嘗試校企聯(lián)合、校校聯(lián)合、工學結合等新的辦學方式,且都取得了較好的成效。

          為實現(xiàn)教育“9+3”計劃,在各級黨委、政府的關懷下,我校正在實施整體搬遷建設項目工程,此工程是省級重點項目之一。該項目總占地面積22.35萬平方米,建筑面積11.18萬平方米。工程總投資3.12億元。截止目前,一教學建筑區(qū)行政樓已封頂,第二教學建筑片區(qū)(12600平米)基礎施工結束,運動區(qū)平場工作基本結束。學生宿舍1、2、3樓孔裝已結束。有望在2013年9月份實現(xiàn)整體搬遷。

          目前學校初步實現(xiàn)了“四個突破”:辦學理念思路創(chuàng)新突破,學校轉型突破,專業(yè)設置突破,招生人數(shù)突破。學校強化社會管理,影響面不斷擴大,社會認可度不斷提升,2011年4月被省教育廳認定為省級重點中等職業(yè)學校,2011年9月獲地委行署表彰。2012年獲全市職業(yè)學??己艘坏泉?,全縣效能考核一等獎。

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        文章標題:銅仁市中職學校|德江縣民族職業(yè)技術學院好不好

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