貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校2021年學(xué)費(fèi)

學(xué)費(fèi)一項(xiàng)是同學(xué)們自己最關(guān)心的東西，因?yàn)閷?duì)于很多貧困的家庭來(lái)說(shuō)，同學(xué)們?cè)谧x書的時(shí)候就比較在乎自己家庭能不能承擔(dān)得了，所以對(duì)于學(xué)雜費(fèi)這一塊比較在意，老師也理解同學(xué)們自己的想法，老師就來(lái)給大家整理一下關(guān)于學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。

專業(yè)名稱學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校助學(xué)政策

學(xué)校建立了獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減(免)等完善的資助體系。根據(jù)國(guó)家和省教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，省政府獎(jiǎng)、助學(xué)金，校級(jí)獎(jiǎng)、助學(xué)金。新生憑入學(xué)通知書可以申請(qǐng)辦理生源地信用助學(xué)貸款。

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策

(1)各班要堅(jiān)持對(duì)學(xué)生全面考核，以德智體綜合成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，按同一年級(jí)同一專業(yè)進(jìn)行評(píng)定。

(2)根據(jù)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定條件，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由個(gè)人申報(bào)，輔導(dǎo)員組織班委會(huì)評(píng)審?fù)扑]，報(bào)系部審查。

(3)由系部初審后，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)報(bào)學(xué)生處，學(xué)生處審核后在學(xué)校內(nèi)張榜公布5個(gè)工作日，充分征求師生意見(jiàn)，如無(wú)異議確定獲獎(jiǎng)學(xué)生名單、人數(shù)及金額，報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

(4)獲獎(jiǎng)同學(xué)需填寫《獎(jiǎng)學(xué)金審批表》，裝入個(gè)人檔案，并將獲獎(jiǎng)情況記入個(gè)人誠(chéng)信檔案。

(5)評(píng)選工作做到四個(gè)公開(kāi)：評(píng)選條件公開(kāi)、獲獎(jiǎng)名額公開(kāi)、評(píng)獎(jiǎng)程序公開(kāi)、評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果公開(kāi)。

貴陽(yáng)市中華職業(yè)學(xué)校發(fā)展歷程

學(xué)校大力倡導(dǎo)黃炎培“金的人格、鐵的紀(jì)律”的目標(biāo)理念，致力于對(duì)學(xué)生的人格道德教育，強(qiáng)調(diào)“做事先做人”，鑄造學(xué)生“責(zé)在人先、利居眾后”的職業(yè)精神。學(xué)校踐行黃炎培“雙手萬(wàn)能”的職業(yè)教育思想，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的課程體系。多年來(lái)，培養(yǎng)了文化基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能過(guò)硬、綜合素質(zhì)較高的實(shí)用型人才。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校以科學(xué)的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為理念，在2010年貴陽(yáng)市舉行首屆技能大賽以來(lái)，在每一年的比賽中，我校學(xué)前教育、汽車應(yīng)用與維修、生物制藥專業(yè)均獲得個(gè)人和團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，計(jì)算機(jī)專業(yè)獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，得到教育主管部門的表彰，贏得了社會(huì)的好評(píng)。