仁懷市中等職業(yè)學校分數(shù)線、專業(yè)有哪些?
來源:網絡整理時間:2021-01-14 10:19 60次
摘要:仁懷市中等職業(yè)學校分數(shù)線、專業(yè)有哪些? 仁懷市中等職業(yè)學校分數(shù)線 按照分數(shù)從高分到低分錄取。 貴州五年制(3+2)大專錄取分數(shù)線: 五年制高職院校招收參加貴州初中學生學業(yè)水平考試的應屆初中畢業(yè)生,且考試成績須達到當年五年制高職最低分數(shù)控制線以上,按招生計劃擇優(yōu)錄取。 仁懷市中等職業(yè)學校招生計劃 專業(yè)名稱 專業(yè)代碼 招生對象 學制 均可參加全國普通中職單報高職考試 學前教育 160100 初中及以上學歷 3 旅游服務與管理 130200 初中及以上學歷 3 高星級飯店運營與管理 130100 初中及以上學歷 3 會計電算化 120200 初中及以上學歷 3 電子技術應用 091300 初中及以上學歷 3 客戶信息服務 090900 初中及以上學歷 3 計算機網絡技術 090500 初中及以上學歷 3 計算機應用 090100 初中及以上學歷 3 汽車整車與配件營銷 082800 初中及以上學歷 3 汽車運用與維
仁懷市中等職業(yè)學校分數(shù)線、專業(yè)有哪些?
仁懷市中等職業(yè)學校分數(shù)線
按照分數(shù)從高分到低分錄取。
貴州五年制(3+2)大專錄取分數(shù)線:
五年制高職院校招收參加貴州初中學生學業(yè)水平考試的應屆初中畢業(yè)生,且考試成績須達到當年五年制高職最低分數(shù)控制線以上,按招生計劃擇優(yōu)錄取。
仁懷市中等職業(yè)學校招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)代碼 | 招生對象 | 學制 | 均可參加全國普通中職單報高職考試 |
學前教育 | 160100 | 初中及以上學歷 | 3 | |
旅游服務與管理 | 130200 | 初中及以上學歷 | 3 | |
高星級飯店運營與管理 | 130100 | 初中及以上學歷 | 3 | |
會計電算化 | 120200 | 初中及以上學歷 | 3 | |
電子技術應用 | 091300 | 初中及以上學歷 | 3 | |
客戶信息服務 | 090900 | 初中及以上學歷 | 3 | |
計算機網絡技術 | 090500 | 初中及以上學歷 | 3 | |
計算機應用 | 090100 | 初中及以上學歷 | 3 | |
汽車整車與配件營銷 | 082800 | 初中及以上學歷 | 3 | |
汽車運用與維修 | 082500 | 初中及以上學歷 | 3 | |
食品生物工藝 | 071100 | 初中及以上學歷 | 3 |
仁懷市中等職業(yè)學校專業(yè)介紹
仁懷市中等職業(yè)學校學前教育
學前教育專業(yè)
學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
仁懷市中等職業(yè)學校旅游服務與管理
旅游管理專業(yè)是隨著旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國,這門學科的產生只有二十年的時間,但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。
培養(yǎng)目標
:旅游服務與管理專業(yè)簡介一、培養(yǎng)目標:使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。
專業(yè)能力
具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟铡>邆渲饕獚徫坏姆占寄?,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
仁懷市中等職業(yè)學校高星級飯店運營與管理
本專業(yè)培養(yǎng)高星級飯店運營和管理人員。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向現(xiàn)代高星級飯店、主題飯店、大型會議中心、高檔度假村、豪華游輪等單位,從事前廳、客房、餐廳、康樂等部門的服務、運營與管理工作。
1.具有良好的飯店意識、禮儀素養(yǎng)和表達溝通能力,遵守飯店行業(yè)行為規(guī)范,了解現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展趨勢;
2.掌握飯店運營與管理基礎知識、基本技能、禮儀知識、健康衛(wèi)生知識、食品營養(yǎng)知識和酒水知識;
3.掌握高星級飯店前廳、客房、餐飲、康樂、銷售等部門工作流程與服務規(guī)范;
4.掌握前廳、客房、餐飲、康樂、茶藝服務的專項服務技能,能嫻熟地完成住宿、餐飲、會議、娛樂、茶藝等服務項目的工作;
5.具備在飯店服務、運營與管理工作中處理常規(guī)問題及一般非常規(guī)問題的能力;
6.能用外語進行接待服務和業(yè)務溝通。旅游概論、服務心理、前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、康樂服務與管理、會議服務、飯店文化、服務禮儀、溝通技巧、酒水知識、飯店專業(yè)英語、飯店營銷等。在校內進行前廳、客房、餐飲綜合實訓;在飯店進行頂崗實習。前廳服務與管理、客房服務與管理、餐飲服務與管理、康樂服務與管理、飯店營銷對應職業(yè)(崗位)前廳服務師、客房服務師、餐廳服務師、康樂服務師、調酒師、茶藝師、咖啡師前廳服務員、客房服務員、餐廳服務員、康樂服務員、調酒師、茶藝師、咖啡師
仁懷市中等職業(yè)學校會計電算化
會計電算化也叫計算機會計,是指以電子計算機為主體的信息技術在會計工作的應用,具體而言,就是利用會計軟件,指揮在各種計算機設備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程,會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術應用到會計實務中的簡稱,是一個應用電子計算機實現(xiàn)的會計信息系統(tǒng)。它實現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動化,使傳統(tǒng)的手工會計信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯嬓畔⑾到y(tǒng)。會計電算化是會計發(fā)展史上的一次重大革命,它不僅是會計發(fā)展的需要,而且是經濟和科技對會計工作提出的要求
資格
會計從業(yè)證是會計人員從事會計工作的必備資格,從事會計行業(yè)人員所必須的唯一合法的有效證件。是會計人員進入會計行業(yè)的門檻。屬地管理,全國通用。會計從業(yè)資格證也是考會計職稱的前提條件。
專業(yè)
就是代替手工記賬的會計工作,會計電算化軟件,只要實現(xiàn)會計手工輸入記賬憑證數(shù)據(jù),后面的過賬程序,編制報表程序,都由計算機內部處理,把會計賬簿和報表存儲在計算機中,只要輸出某個賬戶,輸出某一時間的報表時,才需要對計算機進行操作。會計電算化能夠這樣,那么,所有會計崗位都是就業(yè)崗位。手工會計因此也就不需要了。
仁懷市中等職業(yè)學校電子技術應用
主要課程
電子產品項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計、PCB設計與制作技術、單片機應用技術、電子產品制造技術、傳感器應用技術、電子信息專業(yè)英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制作
專業(yè)發(fā)展
現(xiàn)代電力電子及電源技術的發(fā)展
電力電子的發(fā)展:在各種高質量、高效、高可靠性的電源中起關鍵作用。電力電子技術起始于五十年代末六十年代初的硅整流器件,其發(fā)展先后經歷了整流器時代、逆變器時代和變頻器時代,并促進了電力電子技術在許多新領域的應用。八十年代末期和九十年代初期發(fā)展起來的、以功率MOSFET和IGBT為代表的、集高頻、高壓和大電流于一身的功率半導體復合器件,表明傳統(tǒng)電力電子技術已經進入現(xiàn)代電力電子時代。
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培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、基礎寬厚,適應****市場經濟發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)的需要,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的,掌握呼叫中心基礎理論、呼叫中心專業(yè)技術、運營管理、人力資源管理及呼叫中心行業(yè)技能,具有一定外國語水平、計算機、實踐和創(chuàng)新能力,能夠在呼叫中心行業(yè)及其相關領域從事呼叫中心專業(yè)工作,具有較高專業(yè)性技術和國際化競爭能力的面向現(xiàn)代服務業(yè)的高素質專門人才。
核心課程
1、修養(yǎng)類課程:國學修養(yǎng)教育、心態(tài)修練與輔導、團隊意識訓練
2、素質類課程:漢字錄入訓練、普通話訓練、魅力聲音塑造、口語交際
3、基礎類課程:商務(電話)禮儀、電話營銷基礎、電話營銷實務
4、技術類課程:電話營銷技能訓練、消費與客戶心理分析、呼出技巧訓練、呼入技巧訓練、溝通技巧綜合訓練
5、實戰(zhàn)類課程:錄音案例分析、電話營銷崗位實戰(zhàn)訓練、CRM軟件模擬訓練、呼叫平臺操作系統(tǒng)。
仁懷市中等職業(yè)學校計算機網絡技術
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握計算機網絡基本理論和基本技能,具有計算機網絡硬件組網與調試,網絡系統(tǒng)安裝與維護,以及網絡編程能力的高級技術應用性專門人才。
核心能力
計算機網絡安裝與維護能力、網絡應用軟件的編程能力。
核心課程
組網技術與網絡管理、網絡操作系統(tǒng)、網絡數(shù)據(jù)庫、網頁制作、計算機網絡與應用、網絡通信技術、網絡應用軟件、JAVA編程基礎、服務器配置與調試、網絡硬件的配置與調試、計算機網絡軟件實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向
就業(yè)方向:計算機系統(tǒng)維護、網絡管理、程序設計、網站建設、網絡設備調試、網絡構架工程師、網絡集成工程師、網絡安全工程師、數(shù)據(jù)恢復工程師、網絡安全分析師等崗位。
仁懷市中等職業(yè)學校計算機應用
計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等,是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科,是計算機學科的組成部分。計算機應用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導的活動。
計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應用兩大領域。非數(shù)值應用又包括數(shù)據(jù)處理、知識處理,例如信息系統(tǒng)、工廠自動化、辦公室自動化、家庭自動化、專家系統(tǒng)、模式識別、機器翻譯等領域。
發(fā)展前景
“十.五”期間,北京,上海,廣東等地信息化試點經驗將進一步推廣,在科學發(fā)展觀的引領下,將建成若干信息化示范省市、地區(qū)、城市社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn),2010年全國各地區(qū)、中小城市信息化將會快速發(fā)展。社會公用事業(yè),公共服務等公共領域信息化步伐加快。文教衛(wèi)生,社會保險,社會治安,公共交通,供水供暖供電系統(tǒng),社區(qū)服務等公共領域將廣泛應用信息技術,金字系列重點應用工程與數(shù)字奧運會勝利完成,社會公共領域信息化水平將上一個新臺階,為人民群眾衣食住行提供良好的環(huán)境和服務信息技術進入家庭,推進家庭信息化的發(fā)展。智能建筑、小區(qū)逐步推廣,電話、手機、信息家電、家用電腦進一步普及,使信息技術大量進入家庭及個人生活,推動了家庭信息化的發(fā)展。全國家庭電腦普及率2005年將達8-10%,城市家庭電腦普及率達20-30%,2010全國家庭電腦普及率將達15-20%,城市家庭電腦普及率達40-50%,信息家電數(shù)字化、智能化、家庭影院、居家辦公將逐步普及,家庭信息化的發(fā)展將大大提高生活質量。
仁懷市中等職業(yè)學校汽車整車與配件營銷
培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛****祖國,擁護黨的基本路線,適應****市場經濟需要,培養(yǎng)具有汽車技術服務與汽車及零配件營銷的能力,能從事汽車銷售、營銷策劃、售后服務管理、汽車及零配件管理、機動車評估、汽車保險及定損,汽車行業(yè)技術培訓等生產、服務一線工作,并具有綜合職業(yè)能力的高素質勞動者和技能型人才
職業(yè)服務面向
主要就業(yè)單位
汽車保險公司,汽車及零配件銷售及售后服務企業(yè)、汽車制造及維修企業(yè)、汽車評估公司、汽車租賃及出租公司、汽車類媒體網站,汽車類培訓單位或者中專技校等。
主要就業(yè)部門
汽車銷售、汽車售后服務與技術咨詢、汽車保險理賠、汽車出租、汽車類培訓師、汽車評估師、汽車事故勘察、汽車編輯等。
可從事工作崗位
在汽車制造、營銷、配件、運營企業(yè)及其它行業(yè),從事汽車技術咨詢和培訓、汽車營銷及策劃、售后服務、機動車評估與車輛損壞鑒定、汽車養(yǎng)護、汽車保險與信貸、市場開發(fā)、汽車類媒體評論、汽車租賃等。
文章標題:仁懷市中等職業(yè)學校分數(shù)線、專業(yè)有哪些?
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