貴陽(yáng)市航洋動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線、專業(yè)有哪些？

貴陽(yáng)市航洋動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線、專業(yè)有哪些？

貴陽(yáng)市航洋動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線：

按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。

貴州五年制（3+2）大專錄取分?jǐn)?shù)線：

五年制高職院校招收參加貴州初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績(jī)須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上，按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。

貴陽(yáng)市航洋動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

貴陽(yáng)中新動(dòng)漫學(xué)校計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)

培養(yǎng)方向：平面廣告設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、淘寶美工、商業(yè)活動(dòng)創(chuàng)意與實(shí)施、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、LOGO設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、店鋪陳列設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：平面設(shè)計(jì)師、電腦美工、美術(shù)編輯、版面設(shè)計(jì)師、網(wǎng)頁(yè)美工員、網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)員、電子圖象處理員、平版曬版員、等。

貴陽(yáng)市航洋動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校具制作技術(shù)

培養(yǎng)模具設(shè)計(jì)與制造的高級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才，畢業(yè)生可從事企業(yè)生產(chǎn)所需模具及其工裝的設(shè)計(jì)與制造，模具裝配與調(diào)試、模具企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理工作。 主要課程有：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與基礎(chǔ)、冷沖模設(shè)計(jì)與制造、注塑模設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)與編程、模具加工機(jī)械、電工與電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)傳動(dòng)、金屬切削原理、機(jī)械CAD/CAM等。

貴陽(yáng)市航洋動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校美術(shù)繪畫(huà)班

一、專業(yè)設(shè)置

目標(biāo)定位

我校美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)為實(shí)用性美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)，在專業(yè)開(kāi)設(shè)之初就進(jìn)行了廣泛的市場(chǎng)調(diào)研，在進(jìn)行跟蹤調(diào)查分析后形成了：現(xiàn)在社會(huì)人們總體生活水平上升，對(duì)有關(guān)“美”的設(shè)計(jì)，創(chuàng)造和追求越來(lái)越強(qiáng)，人們的精神文化生活水平與欣賞水平越來(lái)越高。美術(shù)繪畫(huà)所創(chuàng)造的“美”為越來(lái)越廣的基本性精神需求。我校美術(shù)專業(yè)也因此開(kāi)辦得有聲有色。本專業(yè)在各企業(yè)專家和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的建設(shè)和執(zhí)導(dǎo)下，制定了三年制詳細(xì)的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，定位準(zhǔn)確，職業(yè)崗位明確。

本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：實(shí)用性美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)初、中級(jí)人材。本專業(yè)培養(yǎng)具備實(shí)用美術(shù)繪畫(huà)與藝術(shù)設(shè)計(jì)、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能在藝術(shù)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面工作的初、中級(jí)專門(mén)人才。并為高校需送合格的人材。

本專業(yè)業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫(huà)藝術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到藝術(shù)思維與繪畫(huà)造型的基本訓(xùn)練，具有一定繪畫(huà)創(chuàng)作與工藝制作的基本能力和具有一定的審美鑒賞能力：為培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技能、能在新聞媒介廣告部門(mén)、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)管理、廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制作、市場(chǎng)營(yíng)銷策劃及市場(chǎng)調(diào)查分析工作的初、中級(jí)專門(mén)人才。并可為高職高院及本科院校需送繪畫(huà)和藝術(shù)設(shè)計(jì)人才。

專業(yè)名稱

本專業(yè)根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》注冊(cè)規(guī)范名稱為“美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)”，專業(yè)代碼為142100

專業(yè)結(jié)構(gòu)

本專業(yè)設(shè)置較為合理，形成了以美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)為主干專業(yè)，更可以為我們學(xué)校的電腦平面設(shè)計(jì)，印刷，美容，服裝等專業(yè)作為基礎(chǔ)性學(xué)科。形成了與美術(shù)有關(guān)的專業(yè)集群。作為美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)在裝飾美工，工藝畫(huà)制作，會(huì)展設(shè)計(jì)，廣告設(shè)計(jì)，及色彩搭配師的培養(yǎng)上有著自己獨(dú)有的特色。

二、教育教學(xué)

教學(xué)文件

本專業(yè)自開(kāi)辦以來(lái)，依照《美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)教學(xué)大綱》制定了實(shí)施性專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，專業(yè)教學(xué)計(jì)劃經(jīng)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行審核論證修訂，已具有良好的實(shí)施性，能很好的指導(dǎo)教學(xué)。本專業(yè)所開(kāi)設(shè)的課程都依照中職學(xué)校的實(shí)際情況和要求制定了教學(xué)大綱，并制定了專業(yè)實(shí)踐技能考核標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)自開(kāi)辦以來(lái)，我們能根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及學(xué)校的其它專業(yè)的發(fā)展情況作出自己的課程開(kāi)設(shè)變化，在學(xué)生的升學(xué)上也發(fā)生了變化，由原來(lái)的適應(yīng)就業(yè)與高考到現(xiàn)在的就業(yè)與對(duì)口升學(xué)的轉(zhuǎn)變，我們瞄準(zhǔn)的是專業(yè)的適應(yīng)性、實(shí)用性及學(xué)生的發(fā)展性。

本專業(yè)的學(xué)生根據(jù)自己在專業(yè)中的學(xué)習(xí)情況，在第五、六二個(gè)學(xué)期進(jìn)行選擇實(shí)習(xí)與對(duì)口升學(xué)。無(wú)論實(shí)習(xí)與升學(xué)我們都有全程專職老師指導(dǎo)。

教學(xué)內(nèi)容

在專業(yè)教學(xué)過(guò)程中我們?cè)趯I(yè)委員會(huì)的指導(dǎo)下，根據(jù)我校實(shí)際情況制訂了具體可行的對(duì)接職業(yè)崗位的教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)中理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)任務(wù)、完成教學(xué)作品相聯(lián)系，每一教學(xué)模塊式課程結(jié)束都會(huì)有相應(yīng)的作品展出。

德育工作

本專業(yè)不僅重視美育工作，更注重在美術(shù)教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育,讓學(xué)生的“人格長(zhǎng)城”中多一份中華情,報(bào)國(guó)心。如在教授學(xué)生學(xué)習(xí)欣賞中國(guó)畫(huà)這些課時(shí),我們告訴同學(xué)們,中國(guó)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)的繪畫(huà),只有中國(guó)才有的,這個(gè)畫(huà)種用筆、墨、紙、硯及繪畫(huà)技巧方面都很特殊,使世界各國(guó)的愛(ài)好者爭(zhēng)相學(xué)習(xí)。我還通過(guò)欣賞徐悲鴻、張大千、齊白石等世界知名大畫(huà)家的作品,讓學(xué)生了解其價(jià)值,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中華民族的傳統(tǒng)文化,產(chǎn)生作為一名中國(guó)人的自豪感。又如,在進(jìn)行了敦煌石窟藝術(shù)的專題欣賞課時(shí)我運(yùn)用多媒體制作課件,展示了絲綢之路上這顆璀璨明珠的獨(dú)特地理環(huán)境和相關(guān)人文知識(shí),并著重介紹了莫高窟藝術(shù),同時(shí)向?qū)W生講述了藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)和大批文物被擄海外的傷心史和王道士變賣敦煌文物的卑劣行為,這一切引起了學(xué)生們強(qiáng)烈的憤慨,而清政府腐敗無(wú)能,對(duì)大量寶物保護(hù)的不力,也使他們懂得了落后就要挨打、受欺的道理。

美術(shù)教學(xué)中滲透感恩教育,讓學(xué)生的“人格長(zhǎng)城”中多一份熱愛(ài)情,回報(bào)心。以平等的眼光看待每一個(gè)生命,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。在傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)藏著感恩教育的資源。我們結(jié)合教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié),母親節(jié)等節(jié)日,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展制作尊師卡、心愿卡等活動(dòng),寫(xiě)上發(fā)自肺腑的話語(yǔ),表達(dá)學(xué)生對(duì)老師、對(duì)父母、對(duì)親人的關(guān)心與感激,對(duì)祖國(guó)未來(lái)的美好祝愿。在制作時(shí)讓學(xué)生明白一定要尊重辛勤培育他們的老師,父母。感恩不一定采取很隆重的方式和贈(zèng)送昂貴的禮品,用自己親手制作的賀卡也可表達(dá)這份情感,禮輕情意重呀!我讓學(xué)生談?wù)勂綍r(shí)該怎樣尊重老師,父母,通過(guò)討論,學(xué)生漸漸明白上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真完成作業(yè)、和同學(xué)和睦相處等就是對(duì)老師最好的尊重;明白為父母分擔(dān)家務(wù),就是對(duì)父母最好的尊重。

我校在德育工作上非常重視，經(jīng)常性的開(kāi)展了以下五個(gè)方面的活動(dòng)：

1、以課堂教學(xué)為主渠道

2、以班會(huì)課為重要陣地

3、以時(shí)政教育為重要內(nèi)容

4、以德育內(nèi)容整體化為原則

5、以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)

這些活動(dòng)極大的促進(jìn)了美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)學(xué)生良好思想品德的形成，大大促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的提高。

教材選用

本專業(yè)從新華書(shū)店訂齊訂足了所需的經(jīng)國(guó)家審定、省遴選、市推薦的正規(guī)教材；具體書(shū)目如下：選自中等職業(yè)教育工藝美術(shù)專業(yè)國(guó)家規(guī)劃教材及配套教學(xué)用書(shū)

《素描》魏詩(shī)國(guó)；《色彩》遠(yuǎn)宏；《圖案》王珠珍

《構(gòu)成基礎(chǔ)》鄭軍《基礎(chǔ)攝影與專業(yè)攝影》張?zhí)K中

《裝飾畫(huà)》《工藝品設(shè)計(jì)與制作》王敏《美術(shù)欣賞》

《速寫(xiě)教程》《字體設(shè)計(jì)》陳耀民《包裝設(shè)計(jì)》《廣告設(shè)計(jì)與制作》

實(shí)踐教學(xué)

本專業(yè)實(shí)行模塊教學(xué)，教學(xué)中學(xué)生繪畫(huà)寫(xiě)生，工藝與設(shè)計(jì)制作，及各種參觀考查，外出寫(xiě)生教學(xué)課時(shí)達(dá)到了80%以上，學(xué)生的動(dòng)手能力強(qiáng)，學(xué)生作品經(jīng)常性展出，在第五、六學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)或?qū)谏龑W(xué)中我們學(xué)校有專業(yè)老師全程指導(dǎo)。并訂立了相關(guān)的制度。

教學(xué)方法

本專業(yè)在教學(xué)方法上能不斷創(chuàng)新，能堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”的原則；根據(jù)專業(yè)課程特點(diǎn)采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、程序教學(xué)法討論式教學(xué)等方法；特別是多媒體的運(yùn)用無(wú)論是精致的PPT課件還是音像圖像資料，都能夠極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，特別是圖像資料中名家現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)，名家名作的欣賞，發(fā)揮了多媒體欣賞教學(xué)的極至，讓學(xué)生各種感官并動(dòng)，進(jìn)入到視覺(jué)盛宴。網(wǎng)絡(luò)的實(shí)施更加拓展了專業(yè)的空間和深遠(yuǎn)，讓學(xué)生能緊跟時(shí)代跳動(dòng)的脈絡(luò)。我們專業(yè)的教師重視教學(xué)內(nèi)容改革，進(jìn)專業(yè)委員會(huì)的建議和幫助，重組課程結(jié)構(gòu)，理論課程打破了傳統(tǒng)課程設(shè)置體系，更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法。專業(yè)理論課教學(xué)以“寬基礎(chǔ)”教學(xué)為核心，以“夠用為度”整合教學(xué)內(nèi)容。專業(yè)實(shí)踐課教學(xué)，重點(diǎn)突出了面向崗位的模塊化教學(xué)，加強(qiáng)課程的應(yīng)用性和實(shí)用性教學(xué)，注意在專業(yè)課程中引入新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝。讓學(xué)生在創(chuàng)作與設(shè)計(jì)中能緊跟時(shí)代，具有更強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)改革

本專業(yè)成立了美術(shù)教研組，全體教師都參與教學(xué)研究和改革，教學(xué)效果良好：近三年內(nèi)有市級(jí)及以上教育教學(xué)論文發(fā)表；專業(yè)教師人均年發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?.5篇以上。在課題的研究上我們進(jìn)在進(jìn)行探究與爭(zhēng)取市教育局立項(xiàng)。

三、辦學(xué)條件

師資資格與結(jié)構(gòu)

本專業(yè)教師共有5人，全部有教師資格證，本科以上學(xué)歷達(dá)100%以上；其中具有專業(yè)中級(jí)及以上職稱的專業(yè)教師2人。雙師型教師比例100%，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教師中級(jí)以上2人，具有高級(jí)職業(yè)資格、技能等級(jí)證書(shū)的教師2人。

師資隊(duì)伍建設(shè)

本專業(yè)按《貴州省中等職業(yè)學(xué)校機(jī)構(gòu)編制標(biāo)準(zhǔn)（試行）》配備職業(yè)學(xué)校專任教師和兼職教師。我校實(shí)行按學(xué)生數(shù)定編制數(shù)，教職工編制實(shí)行了結(jié)構(gòu)管理和動(dòng)態(tài)管理，專業(yè)教師編制人數(shù)充足。有科學(xué)詳細(xì)的專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃，并逐年實(shí)施；連續(xù)三年都有教師參加省級(jí)及市級(jí)以上培訓(xùn)并獲得相關(guān)培訓(xùn)證書(shū)，老師繼續(xù)學(xué)習(xí)興趣強(qiáng)勁。

校內(nèi)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)條件

本專業(yè)有相配的畫(huà)室及工作室六間，其中畫(huà)室三間面積近千平主米，制作工作室三間，各種繪畫(huà)器材與制作設(shè)置具備專業(yè)課程教學(xué)要求；還擁有專用的文化課理論課欣賞課教室，配有電視，多媒體等影視設(shè)備，畫(huà)架畫(huà)板人手一套。寫(xiě)生實(shí)習(xí)資源配置合理，學(xué)生能完全進(jìn)行寫(xiě)生和制作學(xué)習(xí)的要求。畫(huà)室制作室管理制度健全，執(zhí)行有效。

校外實(shí)踐教學(xué)基地

本專業(yè)與縣內(nèi)及長(zhǎng)沙深圳等多家廣告制作公司建有相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地，如非常廣告公司，卓一廣告公司，天馬雕塑公司，AAA廣告公司，以及會(huì)展中心，三星影視制作公司建立了實(shí)訓(xùn)基地，能滿足學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)需要；

四、辦學(xué)質(zhì)量

職業(yè)素養(yǎng)

學(xué)生通過(guò)德育課程、就業(yè)指導(dǎo)課程、班會(huì)活動(dòng)等形式的培養(yǎng)鍛煉，已養(yǎng)成了良好的職業(yè)素養(yǎng)。該專業(yè)的學(xué)生除了必備的“一技之長(zhǎng)”外，更重要的具是責(zé)任心，法制觀念、質(zhì)量意識(shí)，組織紀(jì)律性等；擁有了與他人溝通合作的能力、承受挫折的能力，富有集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神;富有自信心，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，具有健康的心理素質(zhì)和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)；還具有學(xué)習(xí)能力，保持進(jìn)取心，開(kāi)拓創(chuàng)新精神等。

每個(gè)學(xué)生在一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)就人手發(fā)一本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生與家長(zhǎng)了解該專業(yè)要學(xué)的內(nèi)容，就業(yè)的方向，職業(yè)的要求等。并且，專業(yè)負(fù)責(zé)人每月要召開(kāi)一次學(xué)生座談會(huì)，就學(xué)生代表所關(guān)注的專業(yè)問(wèn)題進(jìn)行解答，以保證讓學(xué)生對(duì)本專業(yè)形成正確的認(rèn)識(shí)，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。學(xué)生不僅就業(yè)意識(shí)強(qiáng)更具有自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)和精神。

職業(yè)能力

我校積極組織各類職業(yè)能力考試，美術(shù)專業(yè)在職業(yè)能力考試中參考率達(dá)90%以上，參考學(xué)生合格率在90%以上；在參加全省美術(shù)專業(yè)對(duì)口升學(xué)考試中，參考學(xué)生達(dá)到了90%以上：且合格參考率達(dá)100%，專業(yè)畢業(yè)生獲得中級(jí)以上職業(yè)資格證書(shū)達(dá)到了70%。其中裝飾美工，多媒體制作員，會(huì)展師考證等都達(dá)到了50%以上

教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校擁有良好的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系和學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系。教學(xué)質(zhì)量體系由校督導(dǎo)小組對(duì)教師進(jìn)行人員考勤督查、教學(xué)課堂督查、教案作業(yè)督查、學(xué)風(fēng)學(xué)律督查等組成。學(xué)生綜合評(píng)價(jià)體系由學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)、學(xué)生期中期末考試、學(xué)生考證通過(guò)率、校外實(shí)習(xí)評(píng)定等幾個(gè)部分組成。提高了學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力：通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了裝飾美工，工藝?yán)L畫(huà)制作，會(huì)展設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與色彩搭配及各種圖像制作技術(shù)與提升了能力，特別是提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力。無(wú)論是學(xué)生就業(yè)與畢業(yè)后再進(jìn)行深造都發(fā)揮了重要的作用。

該專業(yè)的學(xué)生學(xué)風(fēng)好，到課率為95%以上，校內(nèi)考核合格率95%以上。每屆學(xué)生在全市的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)文化課抽考中參考率為100%。其中部分繪畫(huà)美術(shù)專業(yè)學(xué)生參加對(duì)口升學(xué)考試，大專升學(xué)100%大學(xué)本科升學(xué)30%，為高校培養(yǎng)了一批高素質(zhì)人才。

就業(yè)率

堅(jiān)持以“服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”，貴陽(yáng)市航洋動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率高，美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)就業(yè)率達(dá)90%，同時(shí)，我校美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)學(xué)生參加對(duì)口升學(xué)考試，大學(xué)本科升學(xué)率高，我校為高校美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)、設(shè)計(jì)專業(yè)需送了大量高素質(zhì)學(xué)生。

聲譽(yù)影響

貴陽(yáng)市航洋動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校貴州省內(nèi)唯一一所以動(dòng)漫、影視、廣告、美術(shù)等專業(yè)為主的中等職業(yè)學(xué)校，師資高，聲譽(yù)好，影響大，從無(wú)買賣生源行為，社會(huì)影響好。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查及班主任電話家訪統(tǒng)計(jì)，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)我校滿意率達(dá)90%以上。美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)畢業(yè)學(xué)生受到了用人單位好評(píng)，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生滿意度達(dá)90%以上。

貴陽(yáng)航洋動(dòng)漫學(xué)校計(jì)算機(jī)動(dòng)漫與游戲制作

培養(yǎng)方向：動(dòng)漫原畫(huà)、動(dòng)漫美工、動(dòng)漫角色設(shè)定和場(chǎng)景設(shè)定、動(dòng)畫(huà)片制作、游戲角色制作、游戲場(chǎng)景制作等。

就業(yè)方向：3D場(chǎng)景建模師、3D角色建模師、網(wǎng)頁(yè)游戲模型師、3D場(chǎng)景美術(shù)、3D模型美術(shù)師等。

貴陽(yáng)市航洋動(dòng)漫職業(yè)學(xué)校影像與影視技術(shù)

培養(yǎng)方向：本專業(yè)培養(yǎng)影像與影視藝術(shù)工作的專業(yè)人員，主要定位于培養(yǎng)影樓攝影師、攝影助理、攝影師、攝影后期制作人員、新聞圖片記者等。