威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線、專業(yè)有哪些?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2021-01-14 10:09 61次
摘要:威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線、專業(yè)有哪些? 威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線 按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。 貴州五年制(3+2)大專錄取分?jǐn)?shù)線: 五年制高職院校招收參加貴州初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,且考試成績須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上,按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。 威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹 威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校茶葉生產(chǎn)與加工 培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)主要服務(wù)茶業(yè)生產(chǎn)、加工、管理、營銷、綜合利用等行業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備茶葉生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢測(cè)、營銷管理及實(shí)際操作能力。[2] 培養(yǎng)要求 基于這種情況,根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號(hào))文件精神,要求高職高專院校的人
威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線、專業(yè)有哪些?
威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線
按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。
貴州五年制(3+2)大專錄取分?jǐn)?shù)線:
五年制高職院校招收參加貴州初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,且考試成績須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上,按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。
威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹
威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校茶葉生產(chǎn)與加工
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要服務(wù)茶業(yè)生產(chǎn)、加工、管理、營銷、綜合利用等行業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備茶葉生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢測(cè)、營銷管理及實(shí)際操作能力。[2]
培養(yǎng)要求
基于這種情況,根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號(hào))文件精神,要求高職高專院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位在“理論知識(shí)以必需、夠用為度,著重培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技能型人才”,部分高職院校在本科茶學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上,按照高職高專人才培養(yǎng)的要求,開設(shè)了茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備茶葉科學(xué)的基本理論、茶樹栽培、育種、茶葉加工及品質(zhì)檢驗(yàn)的基本知識(shí)和技能,從事茶葉生產(chǎn)、加工、檢驗(yàn)、經(jīng)營管理及貿(mào)易等工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
專業(yè)核心能力:茶葉生產(chǎn)及開發(fā)推廣。
課程體系
專業(yè)核心課程及主要實(shí)踐環(huán)節(jié):植物生長與環(huán)境、茶樹栽培技術(shù)、茶樹遺傳育種技術(shù)、茶葉加工技術(shù)、茶葉機(jī)械、茶葉審評(píng)與檢驗(yàn)技術(shù)、茶葉經(jīng)營管理、茶葉貿(mào)易。
主干課程
食品微生物、土壤肥料、茶葉機(jī)械、茶的成分與功能化學(xué)、茶樹栽培技術(shù)、茶葉加工技術(shù)、茶樹選種與育種、茶葉感官審評(píng)與檢驗(yàn)、茶葉深加工技術(shù)、茶葉市場(chǎng)營銷、泡茶技藝、茶樹病蟲防治、茶葉保鮮與包裝、專業(yè)英語。
威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校旅游服務(wù)與管理
培養(yǎng)目標(biāo)
:旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介一、培養(yǎng)目標(biāo):使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。
專業(yè)能力
具有從事旅游服務(wù)的基本知識(shí)及職業(yè)道德,熟悉相關(guān)的法律法規(guī);具有較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),禮貌待客,誠實(shí)守信,吃苦耐勞。了解旅游服務(wù)部門主要崗位的服務(wù)流程及用語,能提供恰當(dāng)?shù)慕哟?wù)。具備主要崗位的服務(wù)技能,具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;具有在服務(wù)崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護(hù)及保養(yǎng)基本設(shè)施設(shè)備的知識(shí)與能力,能較嫻熟地利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和規(guī)范服務(wù)。具有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力;具有繼續(xù)學(xué)習(xí),應(yīng)用新技術(shù)和適應(yīng)職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)****現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的,具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測(cè)、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。
培養(yǎng)要求
(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn);(2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測(cè)等),具有初步的工作計(jì)劃、組織、實(shí)施和評(píng)估能力;(3)能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料;(4)具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶服務(wù)意識(shí);(5)具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識(shí)和技能。
專業(yè)能力
(1)具有計(jì)算機(jī)基本操作能力;(2)具有本專業(yè)必需的機(jī)械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識(shí);(3)具有讀圖和制圖基本知識(shí),能夠識(shí)讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進(jìn)行零件測(cè)量;(4)具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測(cè)、維護(hù)、修理和汽車駕駛的知識(shí)和技能;(5)掌握汽車維修企業(yè)1~2個(gè)工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識(shí)、基本技能,并具有初步經(jīng)驗(yàn),取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。
威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校工程機(jī)械運(yùn)用與維修
工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)培養(yǎng)掌握工程機(jī)械有關(guān)技術(shù)理論,從事工程機(jī)械保養(yǎng),維護(hù),檢測(cè),維修,運(yùn)行與管理等生產(chǎn)一線的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用人才。注重對(duì)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)踐工作那里能力訓(xùn)練,學(xué)生可具有實(shí)施工程機(jī)械修理工藝規(guī)程,維護(hù)一般工藝裝備的能力;具有工程機(jī)械性能測(cè)試,常見故障分析的基本能力;具有工程機(jī)械維護(hù)及維修檢測(cè)的能力;具有工程機(jī)械運(yùn)用和技術(shù)管理的初步能力等。
專業(yè)背景
專業(yè)背景與市場(chǎng)預(yù)測(cè):近年來作為各行業(yè)工程項(xiàng)目建設(shè)主要手段的工程機(jī)械(包括建筑機(jī)械,公路施工機(jī)械)的需求量和擁有量迅速增加,隨之帶動(dòng)工程機(jī)械制造,運(yùn)用,維護(hù)行業(yè)時(shí)常需求擴(kuò)大。同時(shí)工程機(jī)械高科技含量大,維修設(shè)備眾多,維護(hù)工藝復(fù)雜,維修技術(shù)要求高,有關(guān)工程機(jī)械研發(fā),制造,銷售,運(yùn)用,維護(hù)等人才,企業(yè)普遍反映缺乏。
課程設(shè)置
機(jī)械識(shí)圖,工程力學(xué),工程機(jī)械常用材料,電工電子技術(shù),機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ),機(jī)械CAD,液壓與氣壓傳動(dòng),工程機(jī)械發(fā)動(dòng)機(jī)原理,工程機(jī)械構(gòu)造,工程機(jī)械電器設(shè)備原理,工程機(jī)械計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),建筑機(jī)械,公路施工機(jī)械,工程機(jī)械故障診斷與維修技術(shù),檢測(cè)技術(shù),工程與建筑機(jī)械營銷,建筑施工材料,油料輔料供應(yīng),公路施工安全及管理等課程。
職業(yè)資格證書與技術(shù)等級(jí)證書:獲得高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級(jí)證書,獲得勞動(dòng)與社會(huì)保障部頒發(fā)的全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試合格證書,獲得國家中級(jí)制圖員崗位資格證書;獲得國家勞動(dòng)與社會(huì)保障部的工程機(jī)械維護(hù)中級(jí)工職業(yè)資格證書。
核心能力
工程機(jī)械的操作、故障檢測(cè)、維修及機(jī)務(wù)管理
核心課程
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):鉗工、金工實(shí)習(xí)、機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)械原理與零件、工程機(jī)械構(gòu)造理論、機(jī)械CAD/CAM技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、工業(yè)企業(yè)管理、CAD實(shí)訓(xùn)、制圖測(cè)繪、自動(dòng)控制實(shí)訓(xùn)、測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)、工程機(jī)械操作、檢測(cè)和維修綜合實(shí)訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校美發(fā)與形象設(shè)計(jì)
專業(yè)簡介
當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)美的追求越來越高,人物整體形象設(shè)計(jì)逐漸走進(jìn)人們的生活。隨著人們對(duì)整體形象設(shè)計(jì)的個(gè)性化、錯(cuò)層次需求,生活形象設(shè)計(jì)、職業(yè)形象設(shè)計(jì)等新興行業(yè)開始蓬勃發(fā)展。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要和職業(yè)崗位需求,德智體美全面發(fā)展,具備形象設(shè)計(jì)師所必須的形象設(shè)計(jì)基本理論、知識(shí)及技能,能獨(dú)立從事化妝設(shè)計(jì)、發(fā)型設(shè)計(jì)及時(shí)尚人物整體造型等工作,適應(yīng)人物形象設(shè)計(jì)行業(yè)需求的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)主要面向婚紗影樓、美容美發(fā)連鎖機(jī)構(gòu)、化妝品公司、形象設(shè)計(jì)工作室等,從事化妝設(shè)計(jì)、發(fā)型造型、色彩搭配、婚紗形象設(shè)計(jì)等崗位,也可自主創(chuàng)業(yè),同時(shí)為高職院校輸送優(yōu)秀中職畢業(yè)生。
文章標(biāo)題:威寧自治縣中等職業(yè)學(xué)校分?jǐn)?shù)線、專業(yè)有哪些?
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