貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線、專業(yè)有哪些？

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線、專業(yè)有哪些？

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線

按照分?jǐn)?shù)從高分到低分錄取。

貴州五年制（3+2）大專錄取分?jǐn)?shù)線：

五年制高職院校招收參加貴州初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績(jī)須達(dá)到當(dāng)年五年制高職最低分?jǐn)?shù)控制線以上，按招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)院專業(yè)介紹

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)招生

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有臨床護(hù)理、護(hù)理管理的基本知識(shí)和熟練的護(hù)理操作技術(shù)，具有對(duì)常見病、多發(fā)病及危重病的觀察和應(yīng)急處理能力的中級(jí)護(hù)理人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、衛(wèi)生保健、急救護(hù)理學(xué)。

三、就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校美容技術(shù)專業(yè)招生

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、實(shí)用美容技術(shù)和護(hù)理基本操作技能，具有美容產(chǎn)品的基本知識(shí)及儀器的正確使用、維護(hù)保養(yǎng)和簡(jiǎn)單故障維修能力的中級(jí)專門人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、美學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、實(shí)用美容技術(shù)等。

三、就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、美容中心及美容培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等

貴陽護(hù)理職校藥劑專業(yè)招生

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能熟練進(jìn)行處方調(diào)配和中藥提取、藥廠制劑、藥品鑒定及藥物質(zhì)量控制和藥品營銷的中級(jí)專門實(shí)用型人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、天然藥物學(xué)基礎(chǔ)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、藥品營銷學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析等。

三、就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療單位、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品檢驗(yàn)單位、藥品經(jīng)銷單位、藥用植物栽培單位等。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)招生

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和技術(shù)；具有衛(wèi)生檢驗(yàn)和藥品、生物制劑檢驗(yàn)的基本理論和技術(shù)；具有一般數(shù)理統(tǒng)計(jì)基本能力的中級(jí)應(yīng)用型檢驗(yàn)人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)、病原微生物、寄生蟲檢驗(yàn)、臨床生化檢驗(yàn)、體液血液檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)、臨床生化檢驗(yàn)、免疫及臨床檢驗(yàn)等。

三、就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位、防疫部門、藥品、食品生產(chǎn)單位的質(zhì)檢部門、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)招生

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和能力，具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí)和實(shí)踐能力，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能防治常見病、多發(fā)病和初步處理急危病癥；能在基層從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育等工作的中級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、兒科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、外科學(xué)、藥物學(xué)、內(nèi)科學(xué)、傳染病學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、社區(qū)醫(yī)學(xué)、社區(qū)保健等。

三、就業(yè)方向：農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、預(yù)防保健機(jī)構(gòu)、農(nóng)村、廠礦、托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校等基層醫(yī)療衛(wèi)生單位（醫(yī)務(wù)室）。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)招生

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)****市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像理念，掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的基本理論，具備熟練的技術(shù)操作能力，良好的醫(yī)學(xué)影像職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，能適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像設(shè)備技術(shù)操作需要，為****建設(shè)服務(wù)的醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)高素質(zhì)技能型人才。

二、主要課程：醫(yī)用電子學(xué)基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、人體結(jié)構(gòu)學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、人體斷面解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、超聲診斷學(xué)、影像核醫(yī)學(xué)、放射治療技術(shù)、介入診斷與治療學(xué)、PACS與醫(yī)學(xué)網(wǎng)絡(luò)。

三、就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)放射科、核醫(yī)學(xué)科、超聲科、放射治療科等部門的影像技術(shù)工作相關(guān)崗位；醫(yī)療器械企業(yè)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備器材的管理、維修及營銷等崗位；各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事設(shè)備采購、醫(yī)療器械管理、醫(yī)藥院校等單位實(shí)驗(yàn)員等崗位。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校醫(yī)藥銷售專業(yè)招生

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握較全面醫(yī)藥理論和市場(chǎng)營銷理論知識(shí)，具有較強(qiáng)醫(yī)藥營銷業(yè)務(wù)與管理實(shí)踐能力，在醫(yī)藥行業(yè)企業(yè)從事有關(guān)藥品、生物制品營銷業(yè)務(wù)與管理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

二、主要課程：公共關(guān)系學(xué)、銷售心理學(xué)、藥事管理與法規(guī)、藥劑制備技術(shù)、藥物化

學(xué)與藥物分析技術(shù)、藥材商品儲(chǔ)管與經(jīng)營管理、食械營銷管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、供應(yīng)鏈管理、營銷策劃、藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范、營銷技巧、藥品市場(chǎng)營銷管理

三、就業(yè)方向：在藥品生產(chǎn)企業(yè)從事原材料采購與藥品銷售工作，在藥品營銷企業(yè)從事藥品管理與營銷工作；在藥品管理機(jī)構(gòu)從事藥品市場(chǎng)監(jiān)管工作等。

貴陽護(hù)理職業(yè)學(xué)校護(hù)理(老年護(hù)理方向)專業(yè)招生

一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)老齡化及加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生建設(shè)的新形勢(shì)，在臨床護(hù)理人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化面向各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和各級(jí)老年社區(qū)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)（托老所、老年院）從事老年人的康復(fù)與護(hù)理的能力,包括老年疾病?？谱o(hù)理、老年慢性病家庭康復(fù)護(hù)理、社區(qū)老年護(hù)理服務(wù)等方面。培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)、一定的求實(shí)創(chuàng)新意識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理理念、能運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)、臨床護(hù)理技術(shù)、社區(qū)護(hù)理技術(shù)、老年護(hù)理技術(shù)，在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)和各級(jí)老年社區(qū)服務(wù)工作機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、老年護(hù)理的高素質(zhì)技能型護(hù)理專門人才。

二、主要課程：正常人體學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥物學(xué)、病原生物與免疫學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、遺傳與優(yōu)生、護(hù)理心理學(xué)、護(hù)理禮儀與人際溝通、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、老年心理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、重癥監(jiān)護(hù)技術(shù)、衛(wèi)生保健、急救護(hù)理學(xué)等。

三、就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、各級(jí)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制中心、緊急醫(yī)療救援中心及其他護(hù)理崗位等