貴州省林業(yè)學(xué)校分數(shù)線、專業(yè)有哪些？

貴州省林業(yè)學(xué)校分數(shù)線、專業(yè)有哪些？

貴州省林業(yè)學(xué)校分數(shù)線

按照分數(shù)從高分到低分錄取。

貴州五年制（3+2）大專錄取分數(shù)線：

五年制高職院校招收參加貴州初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的應(yīng)屆初中畢業(yè)生，且考試成績須達到當年五年制高職最低分數(shù)控制線以上，按招生計劃擇優(yōu)錄取。

貴州省林業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

貴州省林業(yè)學(xué)校汽車運用與維修專業(yè)招生

（一）維修市場前景看好

經(jīng)濟的發(fā)展，加快了轎車進入家庭的速度。據(jù)有關(guān)資料顯示，目前，中國汽車保有量已達2000萬輛，預(yù)計到2005年將達到2500萬輛。車輛的增加反映了維修業(yè)的發(fā)展前景。

從車輛購置到報廢的整個過程中，核心就是維修。維修業(yè)不再只是為運輸業(yè)而服務(wù)，而是為全社會的車輛服務(wù)。也就是說，在汽車市場這個大舞臺上，汽車維修業(yè)已經(jīng)由后臺走到了前臺，已經(jīng)從配角變成了主角。

（二）、汽車維修業(yè)人才走俏

車市的持續(xù)發(fā)展帶動了汽車相關(guān)行業(yè)的快速增長，不少大型汽車銷售、維修企業(yè)紛紛要人。人才走俏，收入上得到直接體現(xiàn)。在汽車維修行業(yè)，高級技工底薪一般都在３０００元以上，懂得更多專業(yè)知識和新技術(shù)、擅長維修新型車和進口車的技師月薪更是可觀。那些具有銷售、管理和維修經(jīng)驗的綜合型汽車維修人才正成為企業(yè)之間相互“挖墻腳”的重點對象。

（三）、維修行業(yè)人才缺乏

業(yè)內(nèi)人士普遍認為：目前，汽車維修行業(yè)最大的危機是人才的缺乏。

“不掌握一定的的技術(shù)，不掌握一定的知識，現(xiàn)在的車真是沒辦法修?！蹦壳靶录夹g(shù)在汽車修理上運用比較多，沒有相關(guān)的知識和技能，就無法保證維修質(zhì)量?？梢姡^去那種師傅帶徒弟，靠原來的憑經(jīng)驗去聽去看，一把改錐，一個扳手就能修車的時代早已經(jīng)過去了。從業(yè)人員的水平不高嚴重制約的行業(yè)的發(fā)展。

（四）、維修保養(yǎng)成后市金礦

新車只要不虧本就賣，車主買了車總要用，用車必然需要進行維修保養(yǎng)，這才是經(jīng)銷商利潤的主要來源。目前，車市持續(xù)低迷讓眾多經(jīng)銷商認識到，整車銷售起伏太大，售后服務(wù)市場則一直保持平穩(wěn)增長，是穩(wěn)定的利潤來源

據(jù)了解，目前我國零部件廠家不下4萬家，其中大部分都是規(guī)模較小的廠家，這是零配件價格降不下來的重要原因。隨著這些企業(yè)之間競爭的加劇和不斷整合，大中型零配件供應(yīng)商將加速形成。這樣，運營成本會降低，零配件價格也會降低。同時，面對競爭日趨復(fù)雜而激烈的汽配市場，零配件降價已是箭在弦上。

由于近兩年汽車保有量的迅速增長，維修保養(yǎng)量開始穩(wěn)步增長。以前在整車光芒掩蓋之下的零部件、維修等汽車售后市場開始吸引越來越多投資者的目光。從銷售利潤看，國外成熟汽車市場中整車的銷售利潤約占整個汽車業(yè)利潤的20％、零部件供應(yīng)的利潤約占20％，而50％至60％的利潤是在服務(wù)領(lǐng)域中產(chǎn)生的。從中可以看出零部件市場及售后服務(wù)市場無疑將成為中國汽車產(chǎn)業(yè)鏈上的兩顆明珠，并完全融入全球汽車產(chǎn)業(yè)鏈。

（五）、持證上崗勢在必行

汽車維修關(guān)系到千千萬萬人的生命安全，關(guān)系到千千萬萬家庭的幸福與否。針對汽車維修從業(yè)人員技術(shù)水平低的現(xiàn)象，國家提出了持證上崗。這一規(guī)定對規(guī)范汽車維修業(yè)，提高維修人員的實際水平，增強汽車的安全系數(shù)，將起到十分重要的作用。

貴州省林業(yè)學(xué)校計算機應(yīng)用與維修專業(yè)招生

專業(yè)名稱：計算機應(yīng)用與維修

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事計算機的各種應(yīng)用操作，并能對計算機各種設(shè)備進行維護以及維修的中級技能人才。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；具有社會責(zé)任感，熟悉企事業(yè)單位的工作和生產(chǎn)流程，具有良好的邏輯思維能力；具有良好的人際交往能力、團隊合作精神和客戶意識，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護。同時具有下列專業(yè)能力：

1．能熟練進行微型計算機系統(tǒng)的基本操作與使用。

2．能熟練使用文字處理和圖形圖像處理軟件。

3．能進行因特網(wǎng)的基本操作。

4．能對計算機一般故障進行檢測、診斷和處理。

5．能對計算機系統(tǒng)軟硬件進行調(diào)試。

6．能對常用辦公自動化設(shè)備進行維護。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：計算機（微機）維修工（6—08—05—01）、計算機操作員（3—01—02—05）

職業(yè)資格：計算機（微機）維修工（初級）、計算機操作員（初級）

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：

辦公軟件應(yīng)用、計算機工具軟件應(yīng)用、計算機組成原理、計算機組裝與維護、計算機操作系統(tǒng)安裝與維護、多媒體制作、VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、計算機故障檢測與維修、計算機外設(shè)維護、常用辦公自動化設(shè)備維護、計算機銷售等。

貴州省林業(yè)學(xué)校中草藥種植專業(yè)招生

專業(yè)名稱：中草藥種植

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事中草藥種植、初加工的中級技能人才。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解中草藥生產(chǎn)、加工流程，嚴格執(zhí)行GAP要求，遵守各項工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：

1．熟悉中草藥的繁殖、播種技術(shù)。

2．能有效結(jié)合當?shù)刈匀粭l件（如土壤、環(huán)境、氣候等）對中草藥進行初步的田間管理指導(dǎo)。

3．能對中草藥進行有效的病蟲害防治。

4．能對中草藥進行初加工、炮制。

5．能鑒別道地藥材的真?zhèn)巍?

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：中藥材種植員（5—01—05—01）

職業(yè)資格：

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：

中草藥栽培技術(shù)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、GAP、中藥炮制技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、藥用植物基礎(chǔ)、土壤肥料學(xué)、中草藥病蟲害防治技術(shù)、中藥鑒定、中成藥鑒別、中藥與中成藥儲存、中藥調(diào)配、藥品營銷等。

貴州省林業(yè)學(xué)?，F(xiàn)代林業(yè)技術(shù)專業(yè)招生

專業(yè)名稱：現(xiàn)代林業(yè)技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事林木種苗培育、造林和更新、撫育采伐、營林試驗等作業(yè)的中級技能人才。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解營林生產(chǎn) 流程，嚴格執(zhí)行林木種苗培育和造林經(jīng)營操作規(guī)定，遵守各項工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：

1．能識別本地區(qū)常見造林種苗和樹種形態(tài)，熟悉生物生態(tài)學(xué)特性。

2．能采集、處理及儲藏林木種子。

3．能進行苗圃的整地、播種、扦插、嫁接、移植和苗木的田間管理、出圃、假植作業(yè)。

4．能使用藥械防治苗木和林分的病蟲害。

5．能進行造林地清理、整地和造林。

6．能進行人工修枝、伐木、造材、吊卯、集材、歸楞等撫育采伐作業(yè)。

7．能協(xié)助技術(shù)人員選設(shè)標準地，進行平面測量、土壤剖面調(diào)查及主要林分因子測定測算。

8．能正確使用常見營林機具和營林實驗的儀器設(shè)備。

9．能采集、制作森林植物標本和病蟲害標本。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：林木種苗工（5—02—01—01）、造林更新工（5—02—01—02）、撫育采伐工（5—02—01—03）、營林試驗工（5—02—01—04）

職業(yè)資格：林木種苗工（中級）①、造林更新工（中級）②

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：

森林植物、森林環(huán)境、森林計測、林木種苗生產(chǎn)技術(shù)、森林營造技術(shù)、森林經(jīng)營技術(shù)、森林病蟲害防治等。

貴州省林業(yè)學(xué)校園林技術(shù)專業(yè)招生

專業(yè)名稱：園林技術(shù)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事園林植物保護、園林盆景制作、園林綠化施工和養(yǎng)護的中級技能人才。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解園林綠地施工及養(yǎng)護管理的操作規(guī)程和規(guī)范，遵守各項工藝規(guī)程，具有安全生產(chǎn)意識，重視環(huán)境保護，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：

1．能正確識別當?shù)爻Ｒ姷膱@林植物（60種）和園林植物病蟲害（10種）。

2．能安全使用和保管農(nóng)藥。

3．能配置常用培養(yǎng)土，并合理使用與保管當?shù)爻Ｓ梅柿稀?

4．能識別、選擇、采集材料進行常規(guī)的小型樹樁盆景、山水盆景的制作。

5．能對各類盆景進行常規(guī)的養(yǎng)護管理。

6．能按操作規(guī)程和規(guī)范要求完成園林植物的起掘、土球包扎、運輸、挖穴、種植等一系列綠化移植工作。

7．能按操作規(guī)程和規(guī)范要求完成園林植物的卷干、涂白、肥水管理、整形修剪等一系列日常養(yǎng)護管理工作。

8．能正確選擇、使用、維護和保管常用的園林機具。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：花卉園藝師、園林植物保護工、盆景工

職業(yè)資格：四級花卉園藝師

貴州省林業(yè)學(xué)校護理專業(yè)招生

專業(yè)名稱：護理

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事護理工作的中級技能人才。

學(xué)習(xí)年限：3年（初中畢業(yè)生），2年（高中畢業(yè)生）

職業(yè)能力：

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識；具有獲取新知識、新技能的意識和能力，能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會；了解護理流程，嚴格執(zhí)行護理操作規(guī)定，遵守相關(guān)法律法規(guī)，并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力：

1．能對老人進行清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料。

2．能配合醫(yī)護人員為老人完成換藥、給藥工作，測量老人的體溫、脈搏、血壓、呼吸，正確填寫護理記錄。

3．能配合醫(yī)護人員完成對老年人高血壓病、冠心病、中風(fēng)、帕金森病、糖尿病、退行性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)、便秘、老年性癡呆癥等常見病的護理。

4．能對老人外傷出血、燙傷、噎食、摔傷等意外情況及時進行報告并做出初步的應(yīng)急處理。

5．能組織老人開展小型閑暇活動。

6．能對嬰兒進行飲食、睡眠、衛(wèi)生方面的照料。

7．能對嬰兒進行生長檢測和常見疾病護理。

8．能對嬰兒進行動作技能、認知能力、語言方面的訓(xùn)練。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)（工種）：養(yǎng)老護理員（X4—07—12—03）、保育員（4—07—12—01）、育嬰員（X4—07—12—04）、孤殘兒童護理員（X4—07—12—05）

職業(yè)資格：養(yǎng)老護理員（中級）、保育員（中級）、育嬰師、孤殘兒童護理員（中級）

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容：

基礎(chǔ)護理學(xué)、老年人護理、嬰幼兒護理、膳食營養(yǎng)學(xué)、急救護理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、護理心理學(xué)等。