畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)有哪些？及報(bào)名條件

畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校專業(yè)有哪些？及報(bào)名條件

畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校招生計(jì)劃

畢節(jié)幼兒師范高等?？茖W(xué)校專業(yè)介紹

一、學(xué)前教育專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè)，能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要，具有寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進(jìn)行教育教學(xué)研究的意識(shí)和能力，綜合素質(zhì)高，能在托幼園所、機(jī)構(gòu)從事0-6歲保教、管理工作的幼兒教師。

2.主要課程：

學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前教育研究、學(xué)前教育管理、兒童文學(xué)、英語、音樂、鋼琴、舞蹈、美術(shù)、教師口語等。

3.就業(yè)方向：

可到幼兒園、小學(xué)做幼兒教師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機(jī)構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作，有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力的畢業(yè)生可自主創(chuàng)業(yè)，辦親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機(jī)構(gòu)。

二、早期教育專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)掌握早期教育基本理論及其專業(yè)知識(shí)，具備較扎實(shí)的早教專業(yè)技能，能對(duì)0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機(jī)構(gòu)提供全方位服務(wù)，并根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)，在幼兒園、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)等相關(guān)領(lǐng)域從事早期教育、保育護(hù)理工作、家庭教育指導(dǎo)、早教管理的“素質(zhì)高，知識(shí)全，實(shí)操優(yōu)”的全面和諧發(fā)展的技能型專門人才。

2.主要課程：

嬰幼兒心理發(fā)展、0-3歲兒童生理與護(hù)理、0-3歲兒童營(yíng)養(yǎng)與保健、0-3歲兒童教育概論、嬰幼兒家庭教育、嬰幼兒行為觀察與評(píng)價(jià)、幼兒文學(xué)、兒歌與兒童故事表演、親子活動(dòng)指導(dǎo)、蒙氏教育理論與實(shí)踐、奧爾夫音樂教育理論與實(shí)踐、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練指導(dǎo)、早期教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)、嬰幼兒教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、嬰幼兒游戲與指導(dǎo)、美術(shù)、手工、聲樂、舞蹈、鋼琴基礎(chǔ)、幼兒歌曲編配與彈唱、樂理視唱、合唱、音舞欣賞等。

3.就業(yè)方向：

幼兒園、親子早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、育嬰培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任幼兒教師、早教師、育嬰師等。

三、英語教育專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)知識(shí)和語言基本技能，較強(qiáng)的英語語言教學(xué)能力，能夠勝任中小學(xué)、幼兒園英語教學(xué)與研究的英語教師。

2.主要課程：

綜合英語、閱讀、寫作、口語、聽力、語法、中學(xué)英語教材教法、英美文化等。

3.就業(yè)方向：

該專業(yè)畢業(yè)生可在中小學(xué)、幼兒園從事英語教學(xué)工作以及在其他類型、層次的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語教學(xué)和教育管理工作，也可在各類各級(jí)公司、企業(yè)從事一般性翻譯或外貿(mào)工作。

四、音樂表演專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

主要培養(yǎng)面向文化演藝集團(tuán)、藝術(shù)團(tuán)體、企事業(yè)單位宣傳部門、中小學(xué)及幼兒園等行業(yè)，從事專業(yè)表演、文化宣傳、策劃、聲樂、器樂專業(yè)教師等工作，具有高尚的職業(yè)道德、熟練的崗位能力、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、可持續(xù)發(fā)展能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

2.主要課程：

樂理、視唱練耳、和聲、發(fā)聲技巧訓(xùn)練、歌曲演唱（美聲、民族、流行）、合唱、鋼琴、合唱指揮、形體、舞蹈基本功、歌舞排練、音樂欣賞、中國(guó)音樂史、外國(guó)音樂史、中國(guó)民間音樂概述、即興伴奏、音樂教學(xué)法、藝術(shù)概論、表演、形象設(shè)計(jì)。

3.就業(yè)方向：

該專業(yè)畢業(yè)生可從事文藝團(tuán)體、機(jī)構(gòu)音樂表演、教學(xué)、研究、管理等方面工作，也可到電視臺(tái)、歌舞劇院（團(tuán)）、電視劇制作中心、宣傳部門、文教事業(yè)單位從事演唱、創(chuàng)作和音樂制作工作等。

五、美術(shù)教育專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

美術(shù)專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛兒童美術(shù)教育事業(yè)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和教育改革需要，德、智、體、美全面發(fā)展，使學(xué)生具有正確的審美觀，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，懂得現(xiàn)代教育思想、理念，有較高專業(yè)素養(yǎng)的美術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才。

2.主要課程：

素描靜物寫生、素描石膏像寫生、素描頭像寫生、素描人物寫生、色彩靜物、色彩風(fēng)景、色彩人物、油畫、國(guó)畫、學(xué)校環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教玩具制作、書法、美術(shù)技法理論（解剖、透視）、中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、美術(shù)概論、工筆、貴州民間工藝、水墨畫、版畫、雕塑、人體寫生、民間藝術(shù)賞析等。

3.就業(yè)方向：

美術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事中、小學(xué)的美術(shù)教育工作，亦可在美術(shù)研究單位從事研究工作，或在各級(jí)文化單位和業(yè)余美術(shù)學(xué)校從事美術(shù)訓(xùn)練工作。也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷。

六、舞蹈表演專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

主要培養(yǎng)面向文化旅游單位、藝術(shù)團(tuán)體、演藝集團(tuán)、舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)及幼兒園等行業(yè)，從事專業(yè)表演、藝術(shù)指導(dǎo)、文化宣傳、舞蹈編導(dǎo)、舞美教師等工作，具有高尚的職業(yè)道德、熟練的崗位能力、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、可持續(xù)發(fā)展能力，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

2.主要課程：

藝術(shù)概論、舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史、舞蹈名作賞析、舞蹈美學(xué)、舞蹈解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國(guó)古典舞身韻、中國(guó)民族民間舞、現(xiàn)代舞、舞蹈編創(chuàng)、中國(guó)古典舞技巧等。

3.就業(yè)方向：

舞蹈演員、舞蹈教學(xué)、輔導(dǎo)組織工作;青少年業(yè)余舞蹈教學(xué)排練;企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動(dòng)的策劃、編導(dǎo)、排練等工作。也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷。

七、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、知識(shí)與技能，具有較高的藝術(shù)觀察、創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)表達(dá)能力，能夠?qū)F(xiàn)代設(shè)計(jì)的形式、技術(shù)與媒體語言進(jìn)行融合創(chuàng)新，并能適應(yīng)現(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)與制作、裝飾設(shè)計(jì)、數(shù)字出版印刷、信息傳播、新媒體設(shè)計(jì)等行業(yè)領(lǐng)域從事藝術(shù)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)表現(xiàn)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

2.主要課程：

設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)思維與造型、世界近現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、攝影、圖形基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（PS\AI\CDR）、手繪POP、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、印前設(shè)計(jì)與印刷工藝、標(biāo)志與品牌設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史等。

3.就業(yè)方向：

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產(chǎn)公司、建筑公司、軟件公司、設(shè)計(jì)院、電子集團(tuán)從事設(shè)計(jì)工作，也有部分進(jìn)入學(xué)校從事教育研究工作，報(bào)紙、雜志、出版、廣告等大眾傳播媒體。

八、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

主要培養(yǎng)面向?qū)I(yè)化設(shè)計(jì)領(lǐng)域服務(wù)人員、能夠勝任美工、平面設(shè)計(jì)師、版式設(shè)計(jì)制圖、圖形圖像處理、美術(shù)編輯或網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等工作任務(wù)，具有高尚的職業(yè)道德，熟練掌握廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、會(huì)展形象設(shè)計(jì)以及品牌策劃實(shí)際工作的基本技能和初步能力。

2.主要課程：

設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、近代設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)思維與造型、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（PS\AI\CDR）、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、標(biāo)志與企業(yè)形象設(shè)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、印刷設(shè)計(jì)與工藝、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)、影視廣告制作、廣告活動(dòng)策劃與設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)與制作獨(dú)立實(shí)訓(xùn)、影視廣告賞析、民間美術(shù)、設(shè)計(jì)美學(xué)、旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)、手繪表現(xiàn)技法、展示設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫設(shè)計(jì)。

3.就業(yè)方向：

報(bào)社、雜志社、電視臺(tái)、出版社等新聞出版單位的廣告部門，企事業(yè)單位廣告部門，中外廣告公司，市場(chǎng)調(diào)查與咨詢行業(yè)等。本專業(yè)培養(yǎng)具有廣告學(xué)理論與技能，能在新聞出版、影視媒體廣告部門、廣告公司、企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營(yíng)與管理、廣告策劃創(chuàng)意與設(shè)計(jì)制作、廣告市場(chǎng)調(diào)查分析和營(yíng)銷的廣告業(yè)高級(jí)專門人才。

九、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、知識(shí)與技能，具有較高的設(shè)計(jì)觀察、創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)表達(dá)能力，具有一定的創(chuàng)業(yè)精神，能夠?qū)F(xiàn)代設(shè)計(jì)的形式、技術(shù)與實(shí)際設(shè)計(jì)進(jìn)行融合創(chuàng)新，并能適應(yīng)現(xiàn)代建筑設(shè)計(jì)與景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、裝飾、裝潢工程等行業(yè)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

2.主要課程：

設(shè)計(jì)表達(dá)（馬克筆手繪表現(xiàn)）、工藝與材料、裝飾工程與預(yù)算、模型制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（PS\Sketchup\CAD\3Dmaxs）、空間設(shè)計(jì)、居住空間實(shí)訓(xùn)、人體工程學(xué)、小型建筑設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、小型景觀設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)美學(xué)、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、中國(guó)傳統(tǒng)文化與造型藝術(shù)、民間藝術(shù)賞析等。

3.就業(yè)方向：

城市化建設(shè)的加快，住宅業(yè)的興旺，國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的近一步開放，將為室內(nèi)外裝飾業(yè)帶來更為廣闊的發(fā)展空間。主要培養(yǎng)在建筑裝飾行業(yè)從事室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、建筑外觀裝飾設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)等工作的技術(shù)人員。

十、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)：

具有國(guó)際設(shè)計(jì)文化視野、中國(guó)設(shè)計(jì)文化特色、適合于創(chuàng)新時(shí)代需求，具備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)所必備的廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、會(huì)展形象設(shè)計(jì)以及品牌策劃等理論專門知識(shí)，能在專業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、企事業(yè)宣傳部門、研究單位從事視覺傳達(dá)方面的設(shè)計(jì)、制作、和管理工作的高素質(zhì)高等技能型和應(yīng)用型、可持續(xù)發(fā)展的視覺設(shè)計(jì)專門人才。

2.主要課程：

設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)構(gòu)成、近現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、攝影、圖形基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（PS\AI\CDR）、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、印前設(shè)計(jì)與印刷工藝、標(biāo)志與品牌設(shè)計(jì)、書籍設(shè)計(jì)、旅游產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)概論、設(shè)計(jì)思維與造型、中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史。

3.就業(yè)方向：

可在廣告公司、設(shè)計(jì)公司的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師；在電視臺(tái)、報(bào)社、雜志社、大型網(wǎng)站等媒體單位的平面設(shè)計(jì)部門擔(dān)任美術(shù)編輯；在企事業(yè)單位的策劃部門擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師等。如新聞出版、企業(yè)CIS策劃設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、刊物設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、商業(yè)手繪、網(wǎng)站形象設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、商業(yè)攝影、展覽、展示設(shè)計(jì)、影視制作、欄目包裝、企業(yè)形象宣、傳片、產(chǎn)品專題片、會(huì)議禮儀拍攝、影視編輯、語音編輯、MTV制作、電視片頭制作等。

十一.小學(xué)教育專業(yè)

1.培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)主要培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)扎實(shí)、藝術(shù)見長(zhǎng)、多能一專、德智體美勞全面發(fā)展，能勝任小學(xué)多科教學(xué)及班主任工作，適應(yīng)地方教育發(fā)展需求的“下得去、留得住、教得好”的地方小學(xué)教師。

2.主要課程：

心理學(xué)、教育學(xué)、兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、兒童文學(xué)、中國(guó)文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語、外國(guó)文學(xué)、高等數(shù)學(xué)、音樂基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、中外教育史、普通話口語訓(xùn)練、師范生職業(yè)技能訓(xùn)練(三筆字、簡(jiǎn)筆畫)、小學(xué)教師職業(yè)技能訓(xùn)練課程等

3.就業(yè)方向：

可承擔(dān)小學(xué)1-6年級(jí)各學(xué)科課程的教育教學(xué)工作，學(xué)校管理工作和小學(xué)1-6年級(jí)班主任工作。以及企事業(yè)單位文書、秘書；廣播、電視、新聞、出版社的語言文字工作；企事業(yè)單位宣傳、公關(guān)、文案策劃工作。