2020年貴陽市航空學校民航未來發(fā)展前景

隨著國際化的社會建設，航空服務業(yè)的發(fā)展壯大，學生家長也將注意力從普通大眾專業(yè)轉移到航空服務這一新興行業(yè)，對其從事行業(yè)，下面貴陽航空學校就地勤專業(yè)和空乘為大家做下介紹。

地勤為航空業(yè)的地面從業(yè)人員的統(tǒng)稱，在飛機起飛前為乘客所提供的所有后勤服務，也就是在航空公司地面工作的人員，具體有值機（國際值機和國內值機）、安檢、VIP客服、調配、售票、易登機等崗位。所以地勤培訓的涉及范圍廣，畢業(yè)后學生主要是在機場從事地勤服務相關的工作。

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空乘指的是航空飛機上從事為旅客的服務人員?？粘酥饕氊熓谴_保乘客在飛機上安全和舒適。例如在飛機提供飛機餐等餐飲服務。指導乘客使飛機安全設備以及在緊急情況組織乘客逃離飛機。與地勤培訓有所不同，空乘專業(yè)學生主要是在飛機機艙內上做實習實訓工作。

貴陽航空學校

（1）就業(yè)前景：民航業(yè)提供50萬個就業(yè)崗位，比往年年增加60%。尤其是今后10多年，民航業(yè)處于發(fā)展的黃金期。航空服務人員缺口很大，目前市場是供小于求，航空服務專業(yè)已經成為供不應求的專業(yè)。

（2）嚴格選拔：職業(yè)定向培養(yǎng)校企聯(lián)合培養(yǎng)模式，貴陽航空學校在錄取學生前，嚴格按照用人單位要求選拔學生，進行嚴格的面試體檢，綜合考評后決定是否錄取學生，能夠被錄取的學生自身條件達到用人單位要求。

（3）專業(yè)教學：貴陽航空學校有完善的課程體系，專業(yè)的師資隊伍負責日常養(yǎng)成教育，堅持以高標準和嚴要求來培養(yǎng)綜合素質全面過硬的專業(yè)人才。

（4）外語學習：英語專業(yè)素養(yǎng)是一名優(yōu)秀空乘學員的必備條件。我們秉承“養(yǎng)成式”教育教學理念，通過“零基礎”式英語教學來提高學生的英語水平。

（5）嚴格管理：實行準軍事化管理，針對學員各自的特點，進行引導式分類管理。由專業(yè)教師負責指導學生的日常語言輔導與專業(yè)形象建設，并配備專職的班主任及專業(yè)輔導老師，保證了每一個學員的專業(yè)學習和實習實訓能夠順利完成。

（6）就業(yè)渠道：學院設立就業(yè)指導中心，專門負責學生的就業(yè)工作。學院與國內外多家航空公司、機場建立了長期良好的合作關系，輸送的學生獲得了用人單位的認可。貴陽航空學校積極與國內外航空公司、機場、民航相關企事業(yè)單位合作，按照企業(yè)的用人數(shù)量制定招生計劃，以保證學員就業(yè)的穩(wěn)定性及高就業(yè)率。

（7）雙證培養(yǎng)：航空職業(yè)定向培養(yǎng)是以學生就業(yè)為導向，以技能培養(yǎng)為主導的新型教育模式，貴陽航空學校實行學歷+技能的雙證培養(yǎng)模式。

（8）成才模式: 10%家長+ 30%學生+ 60%學校=100%成才。

（9）協(xié)議保障：學生入學后簽訂就業(yè)推薦保障協(xié)議。