2024黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

2024黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：旅游服務(wù)與管理、畜牧獸醫(yī)專業(yè)、建筑工程施工、建筑工程施工、機(jī)械加工專業(yè)、口腔修復(fù)技術(shù)、學(xué)前教育專業(yè)、電子應(yīng)用技術(shù)、藥劑培養(yǎng)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)主、汽車(chē)應(yīng)用與維修、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、供用電技術(shù)專業(yè)、電子專業(yè)。

一、2024黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	旅游服務(wù)與管理
2	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	畜牧獸醫(yī)專業(yè)
3	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	建筑工程施工
4	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	建筑工程施工
5	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	機(jī)械加工專業(yè)
6	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	口腔修復(fù)技術(shù)
7	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	學(xué)前教育專業(yè)
8	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子應(yīng)用技術(shù)
9	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	藥劑培養(yǎng)專業(yè)
10	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	護(hù)理專業(yè)主
11	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	汽車(chē)應(yīng)用與維修
12	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷
13	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
14	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	供用電技術(shù)專業(yè)
15	黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校	電子專業(yè)

二、2024黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、旅游服務(wù)與管理專業(yè)

旅游服務(wù)與管理主干課程：旅游學(xué)概論、旅游管理學(xué)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游英語(yǔ)、旅游會(huì)計(jì)學(xué)、酒店管理學(xué)、酒店餐飲學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游文化學(xué)、旅游資源開(kāi)發(fā)管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全學(xué)、旅游企業(yè)人力資源管理、生態(tài)旅游、旅游客源、地區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

　　旅游服務(wù)與管理就業(yè)方向：旅游與休閑管理專業(yè)畢業(yè)生可從事旅游行政管理部門(mén)、旅行社、旅游景區(qū)、旅游咨詢公司、旅游電子 商務(wù)企業(yè)、旅游規(guī)劃策劃?rùn)C(jī)構(gòu)、主題公園的旅游經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理工作;或旅游與休閑行業(yè)的自主創(chuàng)業(yè)。

2、畜牧獸醫(yī)專業(yè)專業(yè)

畜牧獸醫(yī)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備本專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，從事動(dòng)物疫病防治及診斷、動(dòng)物性食品衛(wèi)生檢疫、寵物飼養(yǎng)及疾病防治、動(dòng)物外科手術(shù)、動(dòng)物繁育育種、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)研究、飼料生產(chǎn)、飼料加工設(shè)備操作等實(shí)際工作第一線的高等技術(shù)技能型人才。

　　畜牧獸醫(yī)培養(yǎng)要求：掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，熟悉動(dòng)物疫病的診斷與防治、掌握治療方法、熟悉飼料配制與生產(chǎn)、品質(zhì)分析檢測(cè)、飼養(yǎng)管理的理論與技術(shù)，能夠進(jìn)行養(yǎng)殖場(chǎng)管理、動(dòng)物疾病治療、飼料及獸藥營(yíng)銷。

　　畜牧獸醫(yī)主要課程：畜牧微生物、動(dòng)物生理 、動(dòng)物解剖、動(dòng)物病理、飼料分析與質(zhì)量控制、動(dòng)物免疫技術(shù)、臨床診斷、家禽生產(chǎn)技術(shù)、豬牛羊生產(chǎn)技術(shù)、飼料配制與生產(chǎn)、飼料營(yíng)銷、動(dòng)物疫病、動(dòng)物遺傳育種等。

　　畜牧獸醫(yī)就業(yè)方向：畢業(yè)生可在大中型飼料廠、養(yǎng)殖場(chǎng)、獸醫(yī)院，從事動(dòng)物疫病的診斷與治療、寵物飼養(yǎng)、動(dòng)物外科手術(shù)、飼料的配制與生產(chǎn)、飼養(yǎng)管理、良種選育等工作，可從事口岸動(dòng)物進(jìn)出口檢疫，肉類加工產(chǎn)企業(yè)動(dòng)物的檢疫檢驗(yàn)，動(dòng)物防疫工作，還可從事飼料、獸藥的生產(chǎn)及營(yíng)銷工作。根據(jù)自身?xiàng)l件，進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量好，近三年平均年度就業(yè)率為95.37%。

3、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想道德和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的從事建筑工程施工與管理、工程監(jiān)理、工程概預(yù)算、資料管理、質(zhì)量檢測(cè)、安全管理、材料試驗(yàn)、招投標(biāo)代理等專業(yè)實(shí)際工作能力和技能的高素質(zhì)高級(jí)技能型專門(mén)人才。

　　建筑工程施工主干課程：建筑制圖與CAD、建筑力學(xué)、建筑材料檢測(cè)與管理、建筑工程測(cè)量、建筑構(gòu)造與建筑施工圖識(shí)讀學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)及其施工圖識(shí)讀、鋼結(jié)構(gòu)及其施工圖識(shí)讀、地基基礎(chǔ)及其施工圖識(shí)讀、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織與管理、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程資料編制與歸檔、建筑工程監(jiān)理、建筑工程招投標(biāo)與合同管理、建筑工程安全技術(shù)與管理等。

　　建筑工程施工主要實(shí)訓(xùn)：CAD制圖、工程測(cè)量放線、建筑材料檢測(cè)、建筑施工圖識(shí)讀、結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀、基礎(chǔ)施工圖識(shí)讀、工程算量與計(jì)價(jià)、施工工藝認(rèn)知、施工組織設(shè)計(jì)編制、工程資料編制、頂崗實(shí)習(xí)等。

　　建筑工程施工就業(yè)方向：面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程建設(shè)與房地產(chǎn)公司、質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)等。具體崗位有：建筑施工、資料管理、質(zhì)量檢測(cè)、工程預(yù)決算、安全管理、工程監(jiān)理等。

4、建筑工程施工專業(yè)

建筑工程施工培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的思想道德和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有必備的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的從事建筑工程施工與管理、工程監(jiān)理、工程概預(yù)算、資料管理、質(zhì)量檢測(cè)、安全管理、材料試驗(yàn)、招投標(biāo)代理等專業(yè)實(shí)際工作能力和技能的高素質(zhì)高級(jí)技能型專門(mén)人才。

　　建筑工程施工主干課程：建筑制圖與CAD、建筑力學(xué)、建筑材料檢測(cè)與管理、建筑工程測(cè)量、建筑構(gòu)造與建筑施工圖識(shí)讀學(xué)、混凝土結(jié)構(gòu)及其施工圖識(shí)讀、鋼結(jié)構(gòu)及其施工圖識(shí)讀、地基基礎(chǔ)及其施工圖識(shí)讀、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織與管理、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程資料編制與歸檔、建筑工程監(jiān)理、建筑工程招投標(biāo)與合同管理、建筑工程安全技術(shù)與管理等。

　　建筑工程施工主要實(shí)訓(xùn)：CAD制圖、工程測(cè)量放線、建筑材料檢測(cè)、建筑施工圖識(shí)讀、結(jié)構(gòu)施工圖識(shí)讀、基礎(chǔ)施工圖識(shí)讀、工程算量與計(jì)價(jià)、施工工藝認(rèn)知、施工組織設(shè)計(jì)編制、工程資料編制、頂崗實(shí)習(xí)等。

　　建筑工程施工就業(yè)方向：面向建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理單位、工程建設(shè)與房地產(chǎn)公司、質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)等。具體崗位有：建筑施工、資料管理、質(zhì)量檢測(cè)、工程預(yù)決算、安全管理、工程監(jiān)理等。

5、機(jī)械加工專業(yè)專業(yè)

機(jī)械加工培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)領(lǐng)域基本能力和基本技能，包括塑料模具、沖壓模具的設(shè)計(jì)與制造能力，利用模具CAD/CAM軟件進(jìn)行模具設(shè)計(jì)的能力，常用模具生產(chǎn)設(shè)備的使用和維護(hù)能力，模具設(shè)備的改造、開(kāi)發(fā)能力，模具裝配和修復(fù)的能力，模具生產(chǎn)工藝的設(shè)計(jì)和實(shí)施能力的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)專門(mén)人才。

　　機(jī)械加工就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可從事模具研發(fā)及設(shè)計(jì)、模具制造工藝設(shè)計(jì)與工藝裝備、模具數(shù)控加工、模具裝配與調(diào)試工作，亦可從事常規(guī)的機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化方面的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造與開(kāi)發(fā)、管理及研究工作，包括機(jī)床、電子、電器、汽車(chē)、輕工、模具等行業(yè)的設(shè)計(jì)制造與開(kāi)發(fā)工作。

　　機(jī)械加工主要課程：畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖、理論力學(xué)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電工技術(shù)、電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)及控制、機(jī)械CAD技術(shù)、模具CAD/CAE/CAM、傳感器技術(shù)、沖壓模具設(shè)計(jì)、注塑模具設(shè)計(jì)、模具制造工藝學(xué)、壓鑄模具設(shè)計(jì)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、快速設(shè)計(jì)及成型技術(shù)等。

6、口腔修復(fù)技術(shù)專業(yè)

　 口腔修復(fù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：口腔修復(fù)工藝學(xué)四年制本科教育培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展需要的，具有寬厚理論知識(shí)基礎(chǔ)的，有熟練的和獨(dú)立的修復(fù)技術(shù)工作能力、有較高發(fā)展?jié)撃艿?、德智體全面發(fā)展的、高素質(zhì)的為口腔醫(yī)學(xué)服務(wù)的修復(fù)技術(shù)人員。

　　口腔修復(fù)技術(shù)畢業(yè)去向：從事與口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)相關(guān)的等工作，主要去向：口腔醫(yī)院、義齒加工中心、口腔專業(yè)醫(yī)療器械公司等。

7、學(xué)前教育專業(yè)專業(yè)

學(xué)前教育培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)于終身奉獻(xiàn)幼兒教育，具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價(jià)值觀，有高尚人格﹑良好的教師職業(yè)道德;具有扎實(shí)的幼兒教育理論基礎(chǔ)知識(shí)和保育教育基本技能和能力，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保育和教育的合格幼兒園教師、學(xué)前教育行政人員以及有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)和服務(wù)人員。

　　學(xué)前教育主干課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)與幼兒美術(shù)創(chuàng)作、幼兒游戲與指導(dǎo)、普通話等。通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得幼兒教師、普通話等職業(yè)資格證書(shū)。

　　學(xué)前教育就業(yè)去向：學(xué)生畢業(yè)能在幼兒園、托幼機(jī)構(gòu)以及有關(guān)文化藝術(shù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師、學(xué)前教育行政人員以及文化藝術(shù)服務(wù)人員。

8、電子應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

電子應(yīng)用技術(shù)主要課程：電子產(chǎn)品項(xiàng)目管理與營(yíng)銷技術(shù)、電工電子技術(shù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、PCB設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子產(chǎn)品制造技術(shù)、傳感器應(yīng)用技術(shù)、電子信息專業(yè)英語(yǔ)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化技術(shù)、小型智能玩具設(shè)計(jì)與制作

　　電子應(yīng)用技術(shù)就業(yè)方向：畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，一部分去國(guó)外攻讀碩士研究生學(xué)位，其他在社會(huì)就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡(luò)軟件的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理，信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。

9、藥劑培養(yǎng)專業(yè)專業(yè)

藥劑培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)素質(zhì)、熟練掌握藥劑專業(yè)技能、能在醫(yī)藥衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、銷售應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動(dòng)者。

　　藥劑主干課程：藥劑學(xué)、生物藥劑、醫(yī)學(xué)|教育網(wǎng)搜集整理藥物制劑工程、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、中藥藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車(chē)間工藝設(shè)計(jì)、中等藥栽培與育種技術(shù)。

10、護(hù)理專業(yè)主專業(yè)

護(hù)理專業(yè)主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

　　護(hù)理專業(yè)就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

11、汽車(chē)應(yīng)用與維修專業(yè)

汽車(chē)應(yīng)用與維修主修課程：汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車(chē)底盤(pán)故障診斷與維修、汽車(chē)電器故障診斷與維修、汽車(chē)電控故障診斷與維修、汽車(chē)電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車(chē)檢測(cè)與維修典型案例、整車(chē)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電工與電子基礎(chǔ)、汽車(chē)美容等課程。

　　汽車(chē)應(yīng)用與維修就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣維修和汽車(chē)外形整修等各類汽車(chē)維修工作;也可以從事汽車(chē)零配件管理、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)及配件銷售等工作

12、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷專業(yè)

汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷主干課程：汽車(chē)概論、汽車(chē)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、汽車(chē)駕駛與維護(hù)、推銷與談判技巧、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、營(yíng)銷心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、社交禮儀等。

　　汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷就業(yè)崗位：本專業(yè)畢業(yè)生主要在汽車(chē)貿(mào)易公司、汽車(chē)交易市場(chǎng)、汽車(chē)管理機(jī)構(gòu)、汽車(chē)維修服務(wù)公司、汽車(chē)零部件貿(mào)易公司等從事汽車(chē)營(yíng)銷、汽車(chē)零部件銷售、汽車(chē)銷售服務(wù)、汽車(chē)維修與養(yǎng)護(hù)等工作。

13、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)專業(yè)

　 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用主干課程：畫(huà)法幾何與機(jī)械制圖、工程力學(xué)、電工技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械工程控制基礎(chǔ)、數(shù)控機(jī)床與編程、微機(jī)原理和接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械學(xué)科教學(xué)論。

　　機(jī)電技術(shù)應(yīng)用就業(yè)去向：可從事職業(yè)高中、技校、中專、大專院校機(jī)電專業(yè)課程教學(xué)工作，也可以到機(jī)械制造、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)等行業(yè)，從事機(jī)電產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制造，機(jī)電設(shè)備維修和生產(chǎn)管理等方面的技術(shù)工作。

14、供用電技術(shù)專業(yè)專業(yè)

供用電技術(shù)主干課程：供用電技術(shù)的主要課程包括：電路、電機(jī)學(xué)、電子技術(shù)電力網(wǎng)及電力系統(tǒng)、供用電工程、繼電保護(hù)及自動(dòng)化 、高電壓技術(shù)、用電管理、電能計(jì)量等。

　　供用電技術(shù)從業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在電業(yè)系統(tǒng)、鐵道牽引供電系統(tǒng)、工礦企業(yè)從事供用電工程設(shè)計(jì)、安裝、維護(hù)及供用電技術(shù)的工程管理工作。供電與用電技術(shù)的合稱，同時(shí)包括供電與用電兩種技術(shù)，

15、電子專業(yè)專業(yè)

電子專業(yè)主要課程：電路理論系列課程、計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測(cè)技術(shù)等。

　　電子專業(yè)職業(yè)方向：從事計(jì)算機(jī)硬件或IT產(chǎn)品的研發(fā)，計(jì)算機(jī)管理及運(yùn)用的部門(mén)從事計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)，以計(jì)算機(jī)作為主要工具從事藝術(shù)設(shè)計(jì)或工具研究等。+

三、黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

黔東南中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　山川秀麗，氣候宜人，資源豐富，民族風(fēng)情濃郁，素有“森林之州”、“歌舞之州”美譽(yù)，被世界鄉(xiāng)土文化保護(hù)基金會(huì)授予的全球18個(gè)生態(tài)文化保護(hù)圈之一，“世界最大的民族博物館”、“人類疲憊心靈的最后家園”的貴州黔東南，孕育了黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院坐落在黔東南苗族侗族自治州首府、中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、“苗嶺明珠”——凱里市。

　　黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是貴州省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立的“省州共管、州管為主”的公辦全日制高等職業(yè)院校，學(xué)院現(xiàn)有58年的辦學(xué)歷史，是貴州省示范性高等職業(yè)院校，是國(guó)家技能型緊缺人才“護(hù)理專業(yè)”培養(yǎng)基地，是全國(guó)第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校，是首批全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)，也是貴州省同時(shí)開(kāi)辦臨床和口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的唯一一所高職院校。2006年通過(guò)全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;2007年護(hù)理專業(yè)被確定為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);先后被評(píng)為全省高職高專院校思想政治教育工作優(yōu)秀單位、全省高校體育工作先進(jìn)單位、全省高校國(guó)家助學(xué)貸款先進(jìn)單位、貴州省特色文化學(xué)校建設(shè)單位、學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進(jìn)單位、貴州省安全文明校園、貴州省安全文化建設(shè)示范校園和州級(jí)文明單位。

　　辦學(xué)思路 秉承“格物精技，敬業(yè)樂(lè)群”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“厚德篤行，自強(qiáng)不息”的校園精神，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校的發(fā)展戰(zhàn)略，樹(shù)立“整體教育、整體教學(xué)、整體管理”的發(fā)展理念和“厚德至善、精技致新”的育人理念，走校政合作、校企合作、校校合作的改革發(fā)展之路，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技能技術(shù)型人才。

　　學(xué)校專業(yè)：康復(fù)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、畜牧獸醫(yī)、 建筑工程施工、機(jī)械加工、口腔修復(fù)技術(shù)、 學(xué)前教育、園藝(藍(lán)莓班)、電子應(yīng)用技術(shù)、藥劑、會(huì)計(jì)、護(hù)理、汽車(chē)應(yīng)用與維修、 汽車(chē)美容與裝潢、汽車(chē)整車(chē)與配件營(yíng)銷、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)、制冷空調(diào)設(shè)備運(yùn)用與維修、焊接、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、供用電技術(shù)