畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-01-14 09:59 64次
摘要:畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校各專業(yè)名單及學(xué)費(fèi) :電路技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、建筑工程施工、水利水電工程施工、汽車應(yīng)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、建筑裝飾、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)電算化。 專業(yè)名稱 學(xué)費(fèi) 住宿費(fèi) 電路技術(shù)應(yīng)用 免學(xué)費(fèi) 200元/學(xué)期 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 免學(xué)費(fèi) 200元/學(xué)期 電子商務(wù) 免學(xué)費(fèi) 200元/學(xué)期 建筑工程施工 免學(xué)費(fèi) 200元/學(xué)期 水利水電工程施工 免學(xué)費(fèi) 200元/學(xué)期 汽車應(yīng)用與維修 免學(xué)費(fèi) 200元/學(xué)期 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 免學(xué)費(fèi) 200元/學(xué)期 建筑裝飾 免學(xué)費(fèi) 200元/學(xué)期 學(xué)前教育 免學(xué)費(fèi) 200元/學(xué)期 會(huì)計(jì)電算化 免學(xué)費(fèi) 200元/學(xué)期 畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校助學(xué)政策 1、學(xué)校成立扶助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了大學(xué)生扶助管理中心專門機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作。 2、學(xué)校通過獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免等一系列資助體系,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)壓力。
畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校各專業(yè)名單及學(xué)費(fèi):電路技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子商務(wù)、建筑工程施工、水利水電工程施工、汽車應(yīng)用與維修、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、建筑裝飾、學(xué)前教育、會(huì)計(jì)電算化。
畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校助學(xué)政策
1、學(xué)校成立扶助工作領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了大學(xué)生扶助管理中心專門機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作。
2、學(xué)校通過“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減、免”等一系列資助體系,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)壓力。
3、為切實(shí)保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué),學(xué)校通過“綠色通道”一律先辦理入學(xué)手續(xù),然后再根據(jù)核實(shí)的情況,分別采取不同辦法予以資助。
畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金政策
(1)一等獎(jiǎng)學(xué)金五名,每生每年2000元;二等獎(jiǎng)學(xué)金十名,每生每年1000元;三等獎(jiǎng)學(xué)金二十名,每生每年500元。此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金與國(guó)家、省及校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金不兼得。
(2)獲得國(guó)家級(jí)比賽一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)2000元;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1000元;三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)500元。省級(jí)比賽一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)1000元;二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)500元;三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)300元。
(3)團(tuán)體獎(jiǎng)按單項(xiàng)獎(jiǎng)計(jì)算,獲獎(jiǎng)成員平均分配。
畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校發(fā)展歷程
學(xué)校師資力量雄厚?,F(xiàn)有教職工180人,專任教師120人中 , 大學(xué)本科以上學(xué)歷占90%以上,中高級(jí)職稱占專任教師的60%以上。有省、地級(jí)優(yōu)秀教育工作者,有多年擔(dān)任中等職業(yè)教育的機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、采煤、汽修、建筑等專業(yè)的知名教師;有理論與實(shí)踐并重的“雙師型”教師,同時(shí)根據(jù)專業(yè)教育需要,長(zhǎng)期聘用各類專業(yè)教師30余人,形成實(shí)力雄厚,結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)面廣泛的師資隊(duì)伍。
學(xué)校在充分發(fā)掘自身潛能的同時(shí),積極探索校校聯(lián)辦、校企聯(lián)辦、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,共謀發(fā)展的道路。先后與貴州大學(xué)、畢節(jié)學(xué)院、渝西學(xué)院、畢節(jié)電大等高校聯(lián)辦開辦普通大專、成人大專函授等形式的高等教育,與此同時(shí)還與山東兗礦集團(tuán)、西南工具集團(tuán)、中國(guó)石油、山東光彩事業(yè)集團(tuán)、深圳富士康科技集團(tuán) 、水城礦業(yè)集團(tuán)、林東礦業(yè)集團(tuán) 以及畢節(jié)地區(qū)幾十家企業(yè)協(xié)議聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生,確保畢業(yè)生就業(yè)有出路。
同時(shí) , 學(xué)校適應(yīng)畢節(jié)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,大力開展職業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn),年培訓(xùn)量達(dá)4000左右人次,是地區(qū)煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心(國(guó)家二級(jí)資質(zhì)),地區(qū)安全技術(shù)培訓(xùn)中心,地區(qū)勞務(wù)輸出技能培訓(xùn)中心,地區(qū)勞動(dòng)預(yù)備制定點(diǎn)培訓(xùn)基地,畢節(jié)市陽光工程培訓(xùn)基地。
文章標(biāo)題:畢節(jié)地區(qū)工業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)
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