2024貴陽市城鄉(xiāng)建設學校開設的專業(yè)一覽表

2024貴陽市城鄉(xiāng)建設學校開設的專業(yè)有：建筑工程施工、建筑裝飾、工程造價、工程測量。

一、2024貴陽市城鄉(xiāng)建設學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024貴陽市城鄉(xiāng)建設學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、建筑工程施工專業(yè)

主要課程：1)施工技術基礎：掌握各工種(如鋼筋工、混凝土工、砌筑工等)工程的施工方法和使用的施工機械、設備，能夠應用技術控制要點進行施工操作，了解建筑領域國內外的新技術、新工藝等。

(2)施工工藝及實訓：掌握建筑工程施工的施工順序、具體操作工藝、施工規(guī)范、工藝標準等。主要掌握模板安裝、鋼筋綁扎、砌筑等操作工藝。

(3)施工組織與管理：對進入施工現場的人員、機械設備、材料等進行協調、部署，能對工期進行控制，確保在規(guī)定的時間內完成施工任務，能夠編制一般單位工程施工組織設計。

(4)建筑結構：掌握常見構件的荷載特點和設計參數，能夠應用結構設計原理解決構件尺寸、配筋的類型、間距等參數設計問題，能夠對設計圖紙的合理與否進行初步驗算并提出解決方案。

(5)項目管理：掌握施工現場質量控制、進度控制、成本控制、安全控制與環(huán)境保護的主要途徑、措施和方法，能夠進行項目管理的控制和協調工作，能夠對項目管理控制目標的實施提出合理化建議。

(6)建設法規(guī)：樹立法律意識;掌握常用的建設法規(guī)的種類及適用條件;掌握基本的術語，能夠使用建設法規(guī)常識認識和解決施工現場常見問題。

(7)工程測量：掌握常用測量儀器設備(經緯儀、全站儀等)的使用方法和技巧，能夠對測量數據進行分析和處理。

(8)建筑工程計量與計價： 掌握工程量的計算方法，掌握清單計價和定額計價的基本方法，能夠應用清單計價和定額計價確定常用構件的人工費、材料費、機械設備使用費等費用。了解計量與計價軟件的應用。

(9)建筑工程資料收集與整理： 掌握施工現場常用工程資料表格的填寫方法，質量驗收資料的收集和整理，熟悉驗收程序，具備竣工資料收集和整理、歸檔的能力。

(10)建筑工程質量事故分析：熟悉基礎、混凝土、模板、鋼筋、防水等過程中所出現的常見質量問題及基本處理程序和方法。能在施工過程中及時發(fā)現、避免或處理上述質量問題。

2、建筑裝飾專業(yè)

就業(yè)去向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向建筑裝飾公司及其相關企事業(yè)單位，從事建筑裝飾設計、建筑裝飾施工組織與管理、建筑裝飾工程預決算、建筑裝飾工程質量監(jiān)理等工作。

我國目前裝飾行業(yè)從業(yè)人員 850萬，據行業(yè)專家預測今年將達到1500萬，僅設計師就需要20萬人的增量，而目前全行業(yè)專業(yè)技術人員僅為從業(yè)人員總量的1.3%，人才的短缺已成為裝飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。而目前貴陽市大中專院校中設有建筑裝飾工程技術專業(yè)的院校并不多。因此我校建筑裝飾工程技術專業(yè)的開設及其發(fā)展是在市場需求下成立、是經過分析與預測調研的。

裝飾專業(yè)培養(yǎng)側重點分為裝飾設計與技術兩種，我校結合中職學生自身情況及其培養(yǎng)時間考慮，側重注重培養(yǎng)學生建筑裝飾技術的能力，但是對于設計上能力的培養(yǎng)也不能忽略。“能施工、懂設計、會預算、善管理”的技能型人才一直是我們的目標。而與學校開設的其他三個專業(yè)相比，建筑裝飾專業(yè)的學生具有一定的手繪基本功、藝術修養(yǎng)，有相對更強的創(chuàng)新能力、審美能力和造型能力，可以快速記錄和表達設計意圖，他們既懂技術，又懂藝術;既熟悉設計方法，又掌握工藝流程;既有形象思維，又有理性思維，是更為復合型的人才。

3、工程造價專業(yè)

隨著建筑市場發(fā)展不斷完善，特別是工程造價計價模式的改革，社會對工程造價從業(yè)人員的綜合素質要求越來越高，社會急需一大批工程造價專業(yè)復合型人才(即既懂工程技術又懂建筑經濟的工程造價專門人才)。

中職院校工程造價專業(yè)主要培養(yǎng)的是與社會主義現代化建設要求相適應，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，面向施工、建設、咨詢、造價主管部門等企事業(yè)單位，具備工程造價專業(yè)必需的文化基礎與專業(yè)理論知識，具有工程造價專業(yè)領域工作崗位技能的人才。

4、工程測量專業(yè)

自2015級工程測量班進行教學改革，實行包班制度，并強化專業(yè)課和實訓課程的開設力度，第一學期就開設專業(yè)課程，增加實訓的課時量，更多的鍛煉學生的實操能力。

為滿足實訓課的開展，我校系統采購了一系列的專業(yè)測繪儀器，現有水準儀51臺(電子2臺、光學49臺)、經緯儀12臺(電子7臺、光學5臺)、全站儀9臺、GPS 1套、鉛垂儀6臺。

就學生及家長，他們對于工程測量的理解有以下幾種：做數據統計收集、與建筑相關、在工地上量尺寸、施工現場管理等，存在著一定的誤區(qū)。

我校工程測量專業(yè)致力于培養(yǎng)精于建筑施工測量，能從事工民建施工， 能夠勝任建筑、道路、數字化測圖、地籍調查等工程測量和基礎測繪技術工作，善于工程組織與管理等崗位要求的專業(yè)技術應用型人才。

三、貴陽市城鄉(xiāng)建設學校簡介

貴陽城鄉(xiāng)建設學校創(chuàng)建于1982年，是國家全額撥款的公辦學校，是經貴陽市政府批準成立的建筑類中等專業(yè)學校，是建設部、教育部批準的貴陽市建筑行業(yè)唯一的緊缺型人才培養(yǎng)基地，隸屬于貴陽市住房和城鄉(xiāng)建設局，同時是貴州省第三十七國家職業(yè)技能鑒定所和貴陽市住房和城鄉(xiāng)建設局直屬培訓中心。 貴陽市城鄉(xiāng)建設學校主要面向建設行業(yè)培養(yǎng)技能型、應用型中級專門人才，主要設置專業(yè)有：建筑工程施工專業(yè)、市政工程施工專業(yè)，工程造價專業(yè)、工程測量專業(yè)。

貴陽城鄉(xiāng)建設學校位于貴陽市中心中山西路，毗鄰花果園購物廣場和濕地公園。校園占地面積35畝，建有教學大樓，辦公大樓，學生公寓和學生食堂，配有多媒體教室，微機室，土建實驗室30個校內外實訓基地。