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學(xué)校今年已購(gòu)置現(xiàn)代縫紉全套設(shè)備20套，新建服裝制作實(shí)訓(xùn)室2間共50套

學(xué)校師資現(xiàn)狀分析我校實(shí)行以專(zhuān)業(yè)教研組為基礎(chǔ)的教學(xué)運(yùn)行模式，構(gòu)成服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的師資為專(zhuān)兼職教師共5人。其中 ，服裝師資占40%;藝術(shù)設(shè)計(jì)師資占40%;經(jīng)貿(mào)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)師資占20%。由于本校服裝制作與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)剛籌辦，服裝師資多為服裝企業(yè)引入，普遍缺乏設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，但實(shí)踐動(dòng)手能力較強(qiáng)。因此，師資培養(yǎng)也是當(dāng)務(wù)之急。為此我校已作出決定，今年暑假派出兩名教師外出進(jìn)修學(xué)習(xí)服裝制作專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為春季服裝制作與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的開(kāi)班作好準(zhǔn)備。

樹(shù)立具有時(shí)代特征的現(xiàn)代教育思想與觀(guān)念，主動(dòng)適應(yīng)服裝經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，遵循初、中級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才培養(yǎng)成長(zhǎng)規(guī)律，以?xún)?yōu)化人才培養(yǎng)目標(biāo)規(guī)格，優(yōu)化人才知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)為主線(xiàn)，全面推進(jìn)服裝技術(shù)應(yīng)用性人才培養(yǎng)模式探索、課程體系重組、教學(xué)內(nèi)容精選優(yōu)化、教學(xué)手段方法更新的系統(tǒng)化綜合性教學(xué)。培養(yǎng)具有創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)能力，掌握服裝基本制作技術(shù)的服裝專(zhuān)業(yè)人才。

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