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        2024年貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)招生

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-04-04 21:54 477次

        摘要:貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是貴陽一所非常不錯的中等職業(yè)學(xué)校,很多貴陽以及貴陽周邊的初中畢業(yè)生準備報名貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒

        貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是貴陽一所非常不錯的中等職業(yè)學(xué)校,很多貴陽以及貴陽周邊的初中畢業(yè)生準備報名貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學(xué)們詳細的介紹了貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。

        專業(yè)基本情況

        現(xiàn)專業(yè)代碼750305
        基本學(xué)制3年
        原專業(yè)代碼142800
        原專業(yè)名稱民間傳統(tǒng)工藝
        對口高職專業(yè)雕塑藝術(shù)設(shè)計、裝飾藝術(shù)設(shè)計
        對口本科專業(yè)藝術(shù)設(shè)計
        培養(yǎng)人才目標本專業(yè)培養(yǎng)民間傳統(tǒng)工藝品制作人員。

        民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)介紹

        培養(yǎng)目標

        培養(yǎng)掌握民間傳統(tǒng)工藝的一般常識和基本知識;掌握中、外工藝美術(shù)史的基礎(chǔ)知識;掌握造型、色彩、創(chuàng)作的基礎(chǔ)知識與基本技能;掌握部分民間傳統(tǒng)工藝的制作方法;具有一定的審美、鑒賞和藝術(shù)表達的能力;具有用民間工藝品造型表達情感、意境能力的民間傳統(tǒng)工藝品制作人員。

        就業(yè)方向

        面向風(fēng)箏、紅木嵌銀、木板年畫等傳統(tǒng)工藝品生產(chǎn)、銷售等企業(yè)就業(yè),從事民間傳統(tǒng)工藝品的設(shè)計、生產(chǎn)和銷售等工作。

        要求對象

        品行端正、學(xué)習(xí)上進、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。

        招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。

        貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

        貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。

        貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

        學(xué)校地址:貴州省貴陽市觀山湖區(qū)白云大道236號

        貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校于 2016 年 5 月經(jīng)省人民政府批準成立,同年 9 月開班辦學(xué),一類公益事業(yè)單位,直屬貴州省殘聯(lián)管理。學(xué)校目前開設(shè)有農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、民間傳統(tǒng)工藝、工藝美術(shù)、計算機應(yīng)用、中醫(yī)養(yǎng)生保健、服裝設(shè)計與工藝、西餐烹飪、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理等 8 個專業(yè)。學(xué)校針對各類學(xué)生的特點,努力培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展的優(yōu)秀人才,并通過政策保障、社會吸納、產(chǎn)業(yè)扶持等渠道,力爭讓每一名合格畢業(yè)生都能實現(xiàn)高效、長久的就業(yè)。

        吳昭彬副校長介紹學(xué)?;厩闆r和當(dāng)前急需解決的學(xué)生頂崗實習(xí)和就業(yè)等問題。他希望,以此次座談會為契機,進一步加強學(xué)校和與會企業(yè)的溝通交流,深度推進校企合作和產(chǎn)教融合,為孩子們提供更好更優(yōu)質(zhì)的頂崗實習(xí)和就業(yè)平臺,共同助推特殊教育的發(fā)展。同時,他要求,學(xué)校相關(guān)科室在會后要積極與企業(yè)對接,爭取早日實現(xiàn)校企合作目標,為特殊孩子們成長成才奠定堅實的基礎(chǔ),創(chuàng)造更加優(yōu)越的實習(xí)和就業(yè)條件。在校企合作等方面會提供力所能及的支持,共同開展深度實質(zhì)性的合作,促進學(xué)校與企業(yè)共同發(fā)展,實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。

        以上就是貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問,可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。

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        文章標題:2024年貴州特殊教育中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校民間傳統(tǒng)工藝專業(yè)招生

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