• <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
      1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>
        • 今天是:

        畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校(中職部)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2024年招生

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-04-03 14:21 438次

        摘要:隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校(中職部)就是很多畢節(jié)和畢節(jié)周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)

        隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績(jī)一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長(zhǎng),畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校(中職部)就是很多畢節(jié)和畢節(jié)周邊的學(xué)生說(shuō)青睞的學(xué)校,那么畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校(中職部)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

        環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

        專業(yè)特色:本專業(yè)以校企合作、工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn),實(shí)施校企共同育人“項(xiàng)目+工作室+企業(yè)”2+1人才培養(yǎng)模式,實(shí)施項(xiàng)目式教學(xué)。

        培養(yǎng)目標(biāo): 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞等全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí),精益求精的工匠精神,較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握景觀藝術(shù)設(shè)計(jì)、制圖、造價(jià)與管理等知識(shí)和技術(shù)技能,具備園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、景觀工程概預(yù)算能力,面向建筑環(huán)境設(shè)計(jì)與施工企業(yè)設(shè)計(jì)師、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)師、景觀設(shè)計(jì)師、施工員等職業(yè)群,能夠從事園林景觀設(shè)計(jì)、建筑內(nèi)外環(huán)境工程規(guī)劃、創(chuàng)意與設(shè)計(jì)方案表現(xiàn)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

        主干課程: 居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)、公共建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾施工技術(shù)、裝飾工程項(xiàng)目管理、家具設(shè)計(jì)與軟裝搭配、BIM技術(shù)應(yīng)用等。

        報(bào)考對(duì)象和條件

        (一)符合下列條件的考生均可報(bào)考:

        1.遵守憲法和法律;

        2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。

        (二)下列對(duì)象不能報(bào)考:

        1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

        2.普通初中在校生;

        3.普通小學(xué)在校生;

        4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。

        畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校(中職部)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

        畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校(中職部)是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

        畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校(中職部)簡(jiǎn)介

        學(xué)校地址:畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城畢節(jié)幼兒師范高等專科學(xué)校

        畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所全日制普通高等學(xué)校,是畢節(jié)市唯一一所師范類高等??茖W(xué)校。學(xué)校始建于1916年的織金師范講習(xí)所,歷經(jīng)國(guó)民教育師資訓(xùn)練班、簡(jiǎn)易師范、織金師范、耕讀師范、織金縣師范學(xué)校、貴州省織金師范學(xué)校、畢節(jié)地區(qū)幼兒師范學(xué)校等時(shí)期。2015年3月18日,經(jīng)教育部批準(zhǔn)在原畢節(jié)市幼兒師范學(xué)?;A(chǔ)上設(shè)立畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校。

        學(xué)校占地面積530.24畝,規(guī)劃建筑面積25.61萬(wàn)平方米,已建成14.23萬(wàn)平方米。

        建有圖書館、多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、體育館、標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng)、蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂(lè)實(shí)訓(xùn)室、科學(xué)實(shí)訓(xùn)室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、音樂(lè)排練廳、陳鶴琴教育思想研究與推廣中心、胡家勛大師工作室、黔西北民族民間音樂(lè)舞蹈研究所、黔西北民族民間工藝品研究所、兒童藝術(shù)教育研究中心等完善的實(shí)訓(xùn)室,校外實(shí)習(xí)基地120個(gè)。

        以上就是畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校(中職部)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的介紹和招生要求,如果你還有其他疑問(wèn),可以電話聯(lián)系學(xué)校招生辦,向?qū)W校招生老師直接電話上咨詢。

        展開全文

        文章標(biāo)題:畢節(jié)幼兒師范高等??茖W(xué)校(中職部)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2024年招生

        本文地址:http://www.bjmj8.com/gzzx/499698.html + 復(fù)制鏈接

        相關(guān)文章
        貴陽(yáng)衛(wèi)校官網(wǎng),貴陽(yáng)衛(wèi)校招生07-20
        2018年貴陽(yáng)鐵路學(xué)校招生簡(jiǎn)章07-02
        貴州航空學(xué)校簡(jiǎn)介05-07
        貴陽(yáng)有沒(méi)有比較好的高鐵學(xué)校?02-21
        納雍中等職業(yè)學(xué)校汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹,是熱門專業(yè)嗎04-21
        仁懷2023年中考落榜讀殯葬服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣06-08
        黔東南2023年中考300多分讀風(fēng)力發(fā)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)有前途嗎08-07
        黔東南2023年沒(méi)考上高中讀康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)專業(yè)畢業(yè)能干什么08-08
        2024年安順初三畢業(yè)能讀的中職中專學(xué)校(排名+名單)01-10
        黔東南州技校2024年學(xué)費(fèi)多少?貴嗎?09-07
        快速報(bào)名登記
        人氣專業(yè)
        收縮
        快速登記報(bào)名
        閱讀并同意《本站用戶協(xié)議
        立即報(bào)名
        91在线视频亚洲,国产成年无码在线观看,亚洲一区二区无码,超碰人人透人人爽人人看 国产无码不卡在线播放 欧美成人精品高清在线观看

      2. <b id="9bxej"><menuitem id="9bxej"></menuitem></b>
          1. <del id="9bxej"><form id="9bxej"></form></del>