貴陽工程造價中職學校排名榜（最新）

貴陽工程造價中職學校排名榜名單，排名靠前的中職學校：貴州經濟學校、貴州工業(yè)職業(yè)技術學院中專部、貴州建筑材料工業(yè)學校、貴陽財經學校、貴陽市城鄉(xiāng)建設學校、貴州城市職業(yè)學院(中職部)、貴陽職業(yè)技術學院中職部、貴州省茶技術茶文化學校等中職學校。

貴陽工程造價中職學校排名榜

排名	學校名稱
1	貴州經濟學校
2	貴州工業(yè)職業(yè)技術學院中專部
3	貴州建筑材料工業(yè)學校
4	貴陽財經學校
5	貴陽市城鄉(xiāng)建設學校
6	貴州城市職業(yè)學院(中職部)
7	貴陽職業(yè)技術學院中職部
8	貴州省茶技術茶文化學校

注：以上表格內學校排名不分先后，數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡

1、貴州工業(yè)職業(yè)技術學院中專部

貴州工業(yè)職業(yè)技術學院中專部簡介

貴州省化工學校(貴州工業(yè)職業(yè)技術學院中專部)成立于1958年，1992年被評為貴州省重點中專，1999年被評為國家級重點中專，是一所有50多年辦學歷史的公辦普通全日制學校。通過50多年的辦學，已為省內、外培養(yǎng)了20000多名高技能人才，現(xiàn)絕大多數(shù)學生已成為所在企業(yè)的技術與管理骨干。

貴州工業(yè)職業(yè)技術學院中專部教學力量

在辦學過程中，由于教學效果好，培養(yǎng)的學生技能高、適應性強，獲得社會、行業(yè)、企業(yè)的高度認可與好評。鑒于貴州省化工學校在工科類人才的培養(yǎng)上取得的卓越成效，2002年升格為高職院校，是省內唯一獨立從中職升格為高職的學校，即現(xiàn)在的貴州工業(yè)職業(yè)技術學院。隸屬于貴州省教育廳的貴州工業(yè)職業(yè)技術學院，2009年被評為貴州省示范性高職院校，已成為貴州高職院校的佼佼者。 2013年，為了更好開展中職教育，按照省人民政府發(fā)布《關于實施教育“9+3”計劃的意見》(黔府發(fā)〔2013〕1號)精神，貴州工業(yè)職業(yè)技術學院決定將中專部拓展為貴州省化工學校，參加貴州省組織的“百校大戰(zhàn)”計劃。 貴州省化工學校坐落在貴陽市觀山湖區(qū)(金陽新區(qū))長嶺南路，設有24個專業(yè)。校園環(huán)境優(yōu)美，校風良好，教學、生活設施齊備，擁有先進的專業(yè)實訓設備和穩(wěn)定的實訓基地，是石油和化工行業(yè)的全國示范性實訓基地。并設有貴州省危險化學工業(yè)安全技術培訓中心(國家二級)和國家第44職業(yè)技能鑒定所。 貴州省化工學校依托于貴州工業(yè)職業(yè)技術學院進行辦學，兩校資源互通共享，貴州省化工學校絕大部份畢業(yè)生，可順利進入貴州工業(yè)職業(yè)技術學院相關高職專業(yè)繼續(xù)學習，實現(xiàn)中職直通高職。中、高職教育的無縫銜接，是我校的特色與優(yōu)勢之一。 貴州省化工學校歷來重視教學質量與人才培養(yǎng)，所設專業(yè)培養(yǎng)的學生是我省工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的急需人才，將會在我省工業(yè)化和城鎮(zhèn)化建設中獲得巨大的就業(yè)空間。

2、貴陽財經學校

貴陽財經學校簡介

貴州財經學校，創(chuàng)辦于1958年，原名貴州財經學院，2012年，經教育部批準更名為貴州財經大學，2018年增列為博士學位授予單位。是一所以經濟學、管理學學科為主體，法學、文學、教育學、藝術學、管理、工學等多學科協(xié)調發(fā)展、特色鮮明的財經大學。是貴州省委、省政府重點建設的貴州省經濟管理人才培養(yǎng)基地。

歷史沿革編輯1958年，經省人民政府批準后上報國務院教育部備案。8月21日，“貴州財經學院”正式成立。1978年5月，貴州省委和貴州省人民政府決定，重建貴州財經學院。1992年7月25日，貴州計劃管理干部學院、貴州財經學院合并為貴州財經學院。2012年4月5日，正式更名為貴州財經大學。2013年，貴州財經大學整體搬遷花溪校區(qū)。 [1]

發(fā)展戰(zhàn)略編輯2015年—2020年，貴州財經大學主要發(fā)展任務：始終堅持 “一個主基調”，全力打造“兩個發(fā)展極”;以“三個著力點”為抓手，高度重視四個“新維度”建設，凝心聚力實現(xiàn)科學發(fā)展。“一個主基調”：就是著力提高本科教學質量。即 以牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，堅持走以質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路，通過構建“九位一體”的本科教學體系，著力提高本科教學質量。(“九位一體”包含：落實鑄魂工程、優(yōu)化專業(yè)設置、加強課程建設、推進范式改革、提升實驗教學、強化實踐教學、抓好質量工程、完善管理體系、推進教育信息化。)“兩個發(fā)展極”：一是圍繞博士單位申報，強化學科建設，提高科研水平;二是圍繞國際合作辦學，強化平臺建設，擴大對外開放。“三個著力點”：一是立足人才強校，著力打造師資隊伍;二是強化文化內核，著力凸顯學校辦學特色;三是推進協(xié)同創(chuàng)新，著力強化社會服務功能。“四個新維度”：一是堅持依法治校，打造“法治貴財”;二是堅持管理創(chuàng)新，打造“效率貴財”，三是堅持以人為本，打造“人文貴財”，四是堅持開源節(jié)流，打造“穩(wěn)健貴財”。