遵義開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

遵義開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校名單有：習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校、綏陽高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校、余慶中等職業(yè)學(xué)校、赤水中等職業(yè)學(xué)校、遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校、遵義航天工業(yè)學(xué)校、務(wù)川中等職業(yè)學(xué)校、貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部等中職學(xué)校。

一、遵義開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校名單一覽表

二、遵義開設(shè)學(xué)前教育專業(yè)的中職學(xué)校簡介

1、習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校

習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)介紹

習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校是一所集職業(yè)教育、成人教育為一體的綜合性省級重點(diǎn)、貴州省第二批強(qiáng)基工程項目建設(shè)公辦學(xué)校，遵義職業(yè)教育集團(tuán)成員單位。2019年8月，我校與國家級重點(diǎn)中職學(xué)校、國家改革發(fā)展示范學(xué)校重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校實現(xiàn)合作辦學(xué)。

2020年8月，學(xué)校整體搬遷至習(xí)水縣良村鎮(zhèn)新校區(qū)，現(xiàn)校園占地面積230畝，建筑面積92171平方米，建有教學(xué)辦公大樓、綜合實訓(xùn)樓、學(xué)生宿舍、標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動場、標(biāo)準(zhǔn)籃球場等硬件設(shè)施。

現(xiàn)有教職工268人、專兼職教師229人，其中：專任教師172人，兼職教師57人;有高級職稱40人;有全日制碩士研究生2人、本科學(xué)歷216人。在校生總數(shù)4301人，成人大專、本科在籍學(xué)員1617人。

習(xí)水縣中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

我校秉承“厚德立人，礪技立業(yè)”的校訓(xùn)，全面推行“師徒制”全員育人模式，大力實施“5S”管理體系，實行全封閉、準(zhǔn)軍事化管理。近年來，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量逐漸攀升，辦學(xué)特色逐漸彰顯。

2、遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，位于貴州省遵義市福州路中段，系教育部門、人力資源和社會保障部門管理的一所中、高級職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的政府辦全日制國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。設(shè)立有貴州省第55國家職業(yè)技能鑒定所。

　　遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積

　　學(xué)校占地面積6.9萬平方米，建筑面積7.1萬平方米，圖書藏量8.1萬冊，在校學(xué)生4700余人，有專兼職教師244人(外聘136人)，其中專任教師178人，高級職稱60人，中級職稱58人。開設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電器運(yùn)行與控制、電子通訊技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用、計算機(jī)平面設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理、市場營銷、學(xué)前教育、建筑裝飾等16個專業(yè);

　　形成了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店服務(wù)管理等五大專業(yè)群;在實訓(xùn)基地建設(shè)上，獲得中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)的實訓(xùn)基地2個(2005年電子技術(shù)應(yīng)用，2011年旅游酒店服務(wù)與管理)，省級實訓(xùn)基地2個?，F(xiàn)在校內(nèi)建成12個實訓(xùn)基地，56個實訓(xùn)室;校外實習(xí)實訓(xùn)基地30個。擁有價值2000余萬元先進(jìn)的專業(yè)實驗實訓(xùn)設(shè)備，包含數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控加工中心、車工、鉗工、電工、焊工、家電維修、電子技術(shù)實驗、單片機(jī)、傳感器、中西餐擺臺、客房服務(wù)、茶藝、舞蹈、琴房、畫室、計算機(jī)等50余間實驗實訓(xùn)室;建有校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、電化教室、電子閱覽室。為我校學(xué)生的實習(xí)實訓(xùn)提供了設(shè)備設(shè)施的保障。

　　遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育力量

　　2005年獲得“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”稱號;2011年11月由教育部、人力資源和社會保障部、財政部聯(lián)合批準(zhǔn)為“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設(shè)學(xué)校”。先后榮獲教育部、人力資源與社會保障部、司法部、中央綜治辦、全國關(guān)工委授予“全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“全國職工教育示范點(diǎn)”、“全國青少年普法教育先進(jìn)單位”、“全國青少年道德培養(yǎng)實習(xí)基地”、全國中等職業(yè)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“文明風(fēng)采”競賽優(yōu)秀組織獎;兩次榮獲中共貴州省委、省政府授予的“全省文明單位”和中共遵義市委、市政府授予的“全市文明單位”稱號。

　　近年來，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校遷建工程系匯川區(qū)“高中階段教育突破工程”，地址位于董公寺鎮(zhèn)五星村，新校區(qū)計劃總建筑面積80427㎡，計劃總投資25000萬元，已完成投資6300萬元。

　　遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師力量

　　在師資隊伍建設(shè)上，堅持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進(jìn)并重，專職和兼職相結(jié)合的原則，加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，現(xiàn)有23人完成國家級、省級骨干教師培訓(xùn)，先后派出1名教師出國培訓(xùn)， 19名教師參加國家級學(xué)習(xí)，60多人次參加省級學(xué)習(xí)，2名教師獲得中央財政支持的下企業(yè)實踐機(jī)會，20多名教師到企業(yè)實踐，了解企業(yè)崗位工作，提高了專業(yè)技能。同時積極從生產(chǎn)、服務(wù)一線聘請兼職教師到學(xué)校任教，優(yōu)化了教師隊伍結(jié)構(gòu)。

　　在學(xué)生培養(yǎng)上，創(chuàng)新教育教學(xué)管理，改革課堂教學(xué)模式，實施“項目教學(xué)法”，大力推行學(xué)分制。實施“理實一體化”教學(xué)模式，同時以技能大賽為載體，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。從2004—2013年，學(xué)校已舉行了十五屆學(xué)生專業(yè)技能大賽。2008—2013年，參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽獲一等獎71個二等獎61個、三等獎60個、優(yōu)秀獎28個。2008—2012年，14人參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲得全國三等獎1人，優(yōu)秀獎13人。學(xué)校提倡“工學(xué)結(jié)合、校企合作”，建立“大專業(yè)、小工種”學(xué)習(xí)制度，開辟學(xué)生實習(xí)創(chuàng)業(yè)基地，實施“零對接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略，教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。實行了“雙證書”制度，對畢業(yè)生進(jìn)行技能鑒定，推行勞動預(yù)備制度和職業(yè)資格證書制度，要求學(xué)生獲得畢業(yè)證書的同時，獲得多個職業(yè)資格證書。

3、綏陽高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　綏陽高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)于1987年8月15日在貴州 遵義 洋川鎮(zhèn)古城路9號(行政區(qū)號520323，郵政編碼563300)注冊成立，主要經(jīng)營培養(yǎng)職高學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用人才綏陽縣高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)，坐落在貴州省內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。、

　　學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。

　　招生專業(yè)：學(xué)前教育、服裝設(shè)計與制作、旅游與酒店管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用