貴州開設會計專業(yè)專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-10-20 12:03 390次
摘要:貴州開設會計專業(yè)專業(yè)的職業(yè)學校名單有:貴州盛華職業(yè)學院中專部、遵義職業(yè)技術學校、黔西南理工職業(yè)技術學校、銅仁市中等職業(yè)學校等職業(yè)學校。一、貴州開設會計專業(yè)專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表序號學校名稱學校地址1
貴州開設會計專業(yè)專業(yè)的職業(yè)學校名單有:貴州盛華職業(yè)學院中專部、遵義職業(yè)技術學校、黔西南理工職業(yè)技術學校、銅仁市中等職業(yè)學校等職業(yè)學校。
一、貴州開設會計專業(yè)專業(yè)的職業(yè)學校名單一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 貴州盛華職業(yè)學院中專部 | 黔南州惠水縣百鳥河景區(qū) |
2 | 遵義職業(yè)技術學校 | 貴州省遵義市福州路中段 |
3 | 黔西南理工職業(yè)技術學校 | 貴州省興義市頂效鎮(zhèn)站前路224號 |
4 | 銅仁市中等職業(yè)學校 | 銅仁市碧江區(qū) |
二、貴州開設會計專業(yè)專業(yè)的職業(yè)學校簡介
1、貴州盛華職業(yè)學院中專部
貴州盛華職業(yè)學院中專部簡介貴州盛華職業(yè)學院,由2011年度《福布斯》排行榜臺灣首富王雪紅和陳文琦出資,經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校。學校以專科學歷教育為主,國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生,國家統(tǒng)一頒發(fā)??茖W歷證書。
學校90%以上的學生來自貴州農(nóng)村。學校以“創(chuàng)新職業(yè)教育、實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)扶貧”為使命,以“誠信、愛心、高尚”為校訓,堅持“授之以魚不如授之以漁”的理念,力創(chuàng)“教產(chǎn)扶貧”新模式,幫助優(yōu)秀貧困學生“順利完成大學學業(yè)并找到一份工作”,為中國一所非營利公益性大學。
學校設有互聯(lián)網(wǎng)營銷學院、酒店管理學院、計算機應用學院、商學院、茶學院、民族文化傳承中心和光明天使盲人學院,開設有18個專業(yè),現(xiàn)有來自于貴州、四川、安徽、山東、河南、青海等10多個省(市自治區(qū))近3000名學生。
貴州盛華職業(yè)學院中專部教育力量
學校現(xiàn)有教職員工200余名,教學管理團隊教育教學經(jīng)驗豐富。美國佛羅里達州立大學終身教授、北京航空航天大學軟件學院院長、北京軟件行業(yè)協(xié)會執(zhí)行會長孫偉博士擔任學校執(zhí)行校長。清華大學、中國科學院、北京航空航天大學和貴州師范大學的多位資深教授在校擔任重要教學或管理工作。學校還有來自于美國、英國、加拿大、澳大利亞等10多個國家70余名外籍志愿者教師先后承擔英語和其他專業(yè)課教學,每年有幾十名國外留學生在校交流學習。
學校辦學注重實踐,實施“校企深度合作”,分別與百度公司、萬豪國際酒店管理集團(Marriot)、HTC公司、用友公司、多彩貴州農(nóng)業(yè)生態(tài)公司、北京唐人坊公司和中國紅十字基金會光明天使基金等合作。派出學生到企業(yè)實習,并對實習合格學生100%就業(yè)推薦。學生高品質就業(yè),2011級學生畢業(yè)平均年薪超過4萬3千元。
學校地處貴陽衛(wèi)星城——惠水縣百鳥河數(shù)字小鎮(zhèn)(百鳥河省級風景區(qū)),距離貴陽市區(qū)和機場45分鐘車程。學校由清華工美清尚設計院公益規(guī)劃設計,并獲得了權威的第三屆中國環(huán)境藝術獎“最佳范例獎”。學校占地約150畝,總建筑面積約6萬多平米,擁有 “配套齊全、水平一流”的無線網(wǎng)絡全覆蓋數(shù)字化校園,一流的體育設施和先進的國際會議中心。
2、遵義職業(yè)技術學校
遵義職業(yè)技術學校簡介遵義市職業(yè)技術學校,位于貴州省遵義市福州路中段,系教育部門、人力資源和社會保障部門管理的一所中、高級職業(yè)教育和職業(yè)技能鑒定的政府辦全日制國家級重點中等職業(yè)學校。設立有貴州省第55國家職業(yè)技能鑒定所。
遵義職業(yè)技術學校占地面積
學校占地面積6.9萬平方米,建筑面積7.1萬平方米,圖書藏量8.1萬冊,在校學生4700余人,有專兼職教師244人(外聘136人),其中專任教師178人,高級職稱60人,中級職稱58人。開設有數(shù)控技術應用、機電技術應用、模具設計應用、汽車運用與維修、電子技術應用、電器運行與控制、電子通訊技術、計算機應用、計算機平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、電子商務、旅游服務與管理、酒店服務與管理、市場營銷、學前教育、建筑裝飾等16個專業(yè);
形成了數(shù)控技術應用、電子技術應用、計算機應用、學前教育、旅游與酒店服務管理等五大專業(yè)群;在實訓基地建設上,獲得中央財政重點支持建設的實訓基地2個(2005年電子技術應用,2011年旅游酒店服務與管理),省級實訓基地2個?,F(xiàn)在校內(nèi)建成12個實訓基地,56個實訓室;校外實習實訓基地30個。擁有價值2000余萬元先進的專業(yè)實驗實訓設備,包含數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控加工中心、車工、鉗工、電工、焊工、家電維修、電子技術實驗、單片機、傳感器、中西餐擺臺、客房服務、茶藝、舞蹈、琴房、畫室、計算機等50余間實驗實訓室;建有校園網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)、電化教室、電子閱覽室。為我校學生的實習實訓提供了設備設施的保障。
遵義職業(yè)技術學校教育力量
2005年獲得“國家級重點中等職業(yè)學校”稱號;2011年11月由教育部、人力資源和社會保障部、財政部聯(lián)合批準為“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設學校”。先后榮獲教育部、人力資源與社會保障部、司法部、中央綜治辦、全國關工委授予“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“全國職工教育示范點”、“全國青少年普法教育先進單位”、“全國青少年道德培養(yǎng)實習基地”、全國中等職業(yè)學校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆、第九屆“文明風采”競賽優(yōu)秀組織獎;兩次榮獲中共貴州省委、省政府授予的“全省文明單位”和中共遵義市委、市政府授予的“全市文明單位”稱號。
近年來,學校辦學規(guī)模不斷擴大,遵義市職業(yè)技術學校遷建工程系匯川區(qū)“高中階段教育突破工程”,地址位于董公寺鎮(zhèn)五星村,新校區(qū)計劃總建筑面積80427㎡,計劃總投資25000萬元,已完成投資6300萬元。
遵義職業(yè)技術學校教師力量
在師資隊伍建設上,堅持校內(nèi)培養(yǎng)和校外引進并重,專職和兼職相結合的原則,加強“雙師型”教師的培養(yǎng)力度,現(xiàn)有23人完成國家級、省級骨干教師培訓,先后派出1名教師出國培訓, 19名教師參加國家級學習,60多人次參加省級學習,2名教師獲得中央財政支持的下企業(yè)實踐機會,20多名教師到企業(yè)實踐,了解企業(yè)崗位工作,提高了專業(yè)技能。同時積極從生產(chǎn)、服務一線聘請兼職教師到學校任教,優(yōu)化了教師隊伍結構。
在學生培養(yǎng)上,創(chuàng)新教育教學管理,改革課堂教學模式,實施“項目教學法”,大力推行學分制。實施“理實一體化”教學模式,同時以技能大賽為載體,提高學生的專業(yè)技能水平。從2004—2013年,學校已舉行了十五屆學生專業(yè)技能大賽。2008—2013年,參加全市、全省中等職業(yè)學校技能大賽獲一等獎71個二等獎61個、三等獎60個、優(yōu)秀獎28個。2008—2012年,14人參加全國職業(yè)院校技能大賽,獲得全國三等獎1人,優(yōu)秀獎13人。學校提倡“工學結合、校企合作”,建立“大專業(yè)、小工種”學習制度,開辟學生實習創(chuàng)業(yè)基地,實施“零對接”培養(yǎng)技能型人才戰(zhàn)略,教育教學質量全面提高。實行了“雙證書”制度,對畢業(yè)生進行技能鑒定,推行勞動預備制度和職業(yè)資格證書制度,要求學生獲得畢業(yè)證書的同時,獲得多個職業(yè)資格證書。
3、黔西南理工職業(yè)技術學校
黔西南理工職業(yè)技術學校簡介黔西南理職業(yè)技術學校是經(jīng)貴州省教育廳備案,黔西南州教育局批準成立的一所全日制中等職業(yè)技術學校,學校位于貴州省黔西南州義龍新區(qū)火車站站前路。交通方便,環(huán)境優(yōu)美,教室寬敞明亮,是莘莘學子學習深造的理想圣地。
學校教學設備完善,擁有校內(nèi)電腦室、服裝實訓室、電子實訓室、汽修實訓室、車工實訓室、鉗工實訓室、焊工實訓室及校外實訓基地兩個、多媒體教室一個。師資力量雄厚,各專業(yè)均由精技術懂理論的雙師型骨干教師授課,文化課教師是由具有大學專科本科學歷、教學經(jīng)驗豐富的中青年教師任教。學校以開發(fā)學生智力和提升學生專業(yè)技能為重點,以學生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的培育為核心,同時培養(yǎng)和強化學生的綜合素質、創(chuàng)新精神、競爭意識貫穿于教學全過程。
學校根據(jù)市場需求設置專業(yè),學生就業(yè)前景好,畢業(yè)生主要送往重慶、韓國三星集團、上海達豐、珠海曰本佳能集團、日本索尼集團等500強大型企業(yè)工作。許多學生己成為企業(yè)骨干精英,部分學生已擔任企業(yè)領導職務,深受用人單位的重用,畢業(yè)生供不應求,企業(yè)爭先預定,實行“訂單”培養(yǎng),用人單位與學校建立了良好的長期合作關系,形成了學生進得來、學得精、上崗好、晉升快的良好局面。
學校專業(yè):電子電器應用與維修、服裝設計與工藝、會計、計算機平面設計、計算機應用、汽車運用與維修
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